某同學(xué)用傳感器來探究摩擦力，他的實驗步驟如下：
①將力傳感器連接到計算機上；②將一質(zhì)量m="3.75" kg的木塊置于水平桌面上，用細繩將木塊和傳感器連接起來；③沿水平方向拉傳感器，木塊由靜止開始運動，一段時間后停止拉動；④將實驗得到的數(shù)據(jù)經(jīng)計算機處理后在屏幕上顯示出如圖所示的圖象。（g取10m/s2）

下列有關(guān)這個實驗的幾個說法，其中正確的是
A．木塊與桌面間的最大靜摩擦力為3N
B．木塊受到的最大靜摩擦力比滑動摩擦力大
C．0～6 s內(nèi)木塊一直受到靜摩擦力的作用
D．木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)為0.08
BD

試題分析： 0～2s拉力為零，靜摩擦力為零，2s以后才有了靜摩擦力；A錯誤；由圖可知靜摩擦力最大值為4N,滑動摩擦力為3N，最大靜摩擦力比滑動摩擦力大；B正確C錯誤；由滑動摩擦力可得；D正確；故選BD
點評：本題難度較小，正壓力相同時，最大靜摩擦力比滑動摩擦力略大．如不加說明，可以認為最大靜摩擦力近似地等于滑動摩擦力，因此，最大靜摩擦力可由公式來計算
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

把一個重為G的物體用水平力F=kt（k為恒量，t為時間）壓在豎直的足夠高的墻面上，則從t=0開始物體受到的摩擦力f隨時間變化的圖象是下圖中的

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在水平圓盤上分別放甲、乙、丙三個質(zhì)量分別為3m、2m、m的物體，其軌道半徑分別為r、2r、3r如圖所示，三個物體的最大靜擦力皆為所受重力的k倍，當(dāng)圓盤角速度由小緩慢增加，下列說法正確的是：（　）
A．甲物體相對圓盤首先滑動
B．丙物體相對圓盤首先滑動
C．乙物體受到的靜摩擦力最大　
D．三個物體受到的靜摩擦力一樣大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，把一重為G的物體，用一個與時間成正比的水平推力壓在足夠高而平整的豎直墻壁上，開始時物體的速度為零,從t＝0開始，物體所受的摩擦力隨時間變化的圖象是（　　）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一塊磚放在一長木板上表面上的中間，長木板放在水平地面上，現(xiàn)緩慢抬起木板的一端，而保持另一端不動，關(guān)于磚受到的摩擦力F，敘述正確的是（ ）
A．隨木板傾角的增大而減小
B．磚滑動前，F(xiàn)隨木板傾角的增大而增大，磚開始滑動后，F(xiàn)隨木板傾角的增大而減小
C．磚滑動前，F(xiàn)隨木板傾角的增大而減小，磚開始滑動后，F(xiàn)隨木板傾角的增大而增大
D．磚滑動前后，均隨木板傾角的增大而增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為1 kg物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)為0．2，在水平恒力F作用下，物體以8 m/s的速度作勻速直線運動。現(xiàn)保持力F大小不變，方向突然變?yōu)樨Q直向上，則關(guān)于物體以后的運動，以下說法正確的是（g=10m/s2）：   （   ）
A．物體所受滑動摩擦力大小變?yōu)?．6N，經(jīng)過6s通過的位移為19．2 m
B．物體所受滑動摩擦力大小變?yōu)?．6N，經(jīng)過6s通過的位移為20 m
C．物體所受滑動摩擦力大小變?yōu)?．4N，經(jīng)過6s通過的位移為20 m
D．物體所受滑動摩擦力大小變?yōu)?．2N，經(jīng)過6s通過的位移為20 m

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于靜摩擦力的說法，正確的是
A．兩個相對靜止的物體間一定有靜摩擦力的作用
B．受靜摩擦作用的物體一定是靜止的
C．在物體間壓力一定時，靜摩擦力的大小可以變化，但有一個限度
D．靜摩擦力一定是阻力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

重100N的木箱放在水平地板上，至少要用25N水平推力，才能使它開始運動。木箱從原地移動以后，用20N的水平推力，就可以使木箱繼續(xù)做勻速運動。由此可知：木箱與地板間的最大靜摩擦力Fmax=          N；木箱與地板間的動摩擦因數(shù)μ=         。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

用手握住一個油瓶(瓶始終處于豎直方向且靜止不動，如右圖所示)，下列說法中正確的是(　　)
A．瓶中油越多，手必須握得越緊
B．手握得越緊，油瓶受到的摩擦力越大
C．不管手握得多緊，油瓶受到的摩擦力總是一定的
D．摩擦力的大小等于油瓶與油的總重力

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同步練習(xí)冊答案