下列關(guān)于力的說法正確的是（　�。�
A、重力的方向總是垂直接觸面向下的B、只有地面上的物體才會受到重力C、不存在只是受力而不對外施力的物體D、如果物體運動狀態(tài)發(fā)生變化，則一定受到力的作用
考點：重力,彈性形變和范性形變,物體的彈性和彈力
專題：
分析：重力的方向總是豎直向下，但不是垂直于接觸面向下；
地球表面附近的物體均受到重力；
力總是成對出現(xiàn)，物體受力的同時一定對外施力；
力是改變物體運動狀態(tài)的原因．
解答：解：A、重力的方向是豎直向下，而不是垂直接觸面向下；故A正確；
B、物體在地球表面附近均只受重力，并不是只有地面上物體才受重力；故B錯誤；
C、任何物體受力的同時一定向外施力；故C正確；
D、力是改變物體運動狀態(tài)的原因，物體的運動狀態(tài)改變了，則一定受到力的作用；故D正確；
故選：CD．
點評：本題考查重力的產(chǎn)生、彈力及力的效果，要注意理解力是改變物體運動狀態(tài)的原因．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

下列表述符合物理學(xué)史實的是（　　）
A、牛頓根據(jù)理想斜面實驗首先提出了慣性的概念，從而奠定了牛頓力學(xué)的基礎(chǔ)B、庫侖利用庫侖扭秤巧妙地實現(xiàn)了他對電荷間相互作用力規(guī)律的研究C、伽利略將斜面實驗的結(jié)論合理外推，證明了自由落體運動是勻變速直線運動D、法拉第發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)現(xiàn)象，這和他堅信電和磁之間一定存在著聯(lián)系的哲學(xué)思想是分不開的

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科目：高中物理 來源： 題型：

物理學(xué)家通過艱辛的實驗和理論研究探究自然規(guī)律，為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)．下列描述中符合物理學(xué)史實的是（　�。�
A、奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)并提出了分子電流假說B、牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律但未給出引力常量G的數(shù)值C、法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象并總結(jié)出了判斷感應(yīng)電流方向的規(guī)律D、卡文迪許用“月一地”檢驗證實了萬有引力定律的正確性

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科目：高中物理 來源： 題型：

在人類對物質(zhì)運動規(guī)律的認(rèn)識過程中，許多物理學(xué)家大膽猜想、勇于質(zhì)疑，取得了輝煌的成就，下列有關(guān)科學(xué)家及他們的貢獻(xiàn)描述中正確的是（　　）
A、卡文迪許在牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律后，進(jìn)行了“月-地檢驗”，將天體間的力和地球上物體的重力統(tǒng)一起來B、奧斯特由環(huán)形電流和條形磁鐵磁場的相似性，提出分子電流假說，解釋了磁現(xiàn)象的電本質(zhì)C、開普勒潛心研究第谷的天文觀測數(shù)據(jù)，提出行星繞太陽做勻速圓周運動D、伽利略在對自由落體運動研究中，對斜面滾球研究，測出小球滾下的位移正比于時間的平方，并把結(jié)論外推到斜面傾角為90°的情況，推翻了亞里士多德的落體觀點

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科目：高中物理 來源： 題型：

關(guān)于物體的運動，下列說法不可能的是（　�。�
A、力的方向始終改變而速度大小方向不變B、力在減小，速度在增大C、力的方向不變而速度方向變化D、力和速度大小都在變化，力最大時速度最小，速度最大時力最小

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，一容器內(nèi)盛有水，容器的下方有一閥門k，打開閥門讓水從小孔慢慢流出，在水流出的過程中，水和容器的共同重心將（　　）
A、一直下降B、一直上升C、先升高，后降低D、先降低，后升高

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科目：高中物理 來源： 題型：

用懸掛法測定不規(guī)則薄板的重心，其依據(jù)是（　　）
A、物體的重心總在物體上B、重力和懸線的拉力是一對作用力和反作用力C、薄板平衡時，它受的合外力為零D、薄板平衡時，懸線拉力的作用線通過重心

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列關(guān)于重心的說法中，正確的是（　　）
A、重心就是物體上最重的一點B、將物體懸掛起來平衡時，重心必在懸點的正下方C、重心必在物體的幾何中心處D、重心可能在物體上，不可能在物體外

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列關(guān)于重心的說法正確的是（　�。�
A、任何物體都有重心，而且只有一個重心B、形狀規(guī)則的物體的重心必與其幾何中心重合C、重心是物體的各部分所受重力的等效的作用點D、直鐵絲被彎曲后，重心便不在中點，但一定還在鐵絲上

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同步練習(xí)冊答案