(1)在做“研究平拋物體的運動”這一實驗時,下面哪些說法是正確的:(     )
A.安裝弧形槽時,必須使槽末端的切線方向保持水平
B.每次進行實驗時,都要讓小球從同一位置開始由靜止釋放
C.在實驗過程中,小球與槽的摩擦不可避免,但這并不影響實驗結(jié)果
D.為了得到實驗結(jié)果,不要忘記用天平稱出小球的質(zhì)量
(2)在“研究平拋物體的運動”的實驗中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長L=2.5cm。若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示,則小球平拋的初速度的計算式為v0=________(用L、g表示),其值是________(g取10m/s2
(1)ABC     (2) ;

試題分析:(1)A、安裝弧形槽時,必須使槽末端的切線方向保持水平,以使小球水平拋出;正確
B、為使小球每次拋出的初速度相同,每次進行實驗時,都要讓小球從同一位置開始由靜止釋放;正確
C、在實驗過程中,,只要讓小球從同一位置開始由靜止釋放,則小球每次拋出的初速度相同,至于軌道是否光滑,小球是否受到摩擦阻力,不影響實驗結(jié)果;正確
D、該實驗無需測量小球的質(zhì)量;錯誤
故選ABC
(2)平拋運動分解為:水平方向的勻速直線運動,豎直方向的自由落體運動.從小方格的紙記錄軌跡可看出,從a→b→c→d的水平位移一樣,都為2L,說明各段的時間相等,設為T,可知,由運動的等時性,T由豎直方向運動求出,從a→b→c→d的豎直位移依次相差L,由勻變速直線運動的規(guī)律得,聯(lián)立可求出初速度;代入數(shù)值得:。
點評:掌握在實驗中的注意事項;平拋運動分解為:水平方向的勻速直線運動,豎直方向的自由落體運動,分析小球水平方向和豎直方向的運動特點,充分利用勻變速直線運動的規(guī)律。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示,為了測定木塊與斜面之間的動摩擦因數(shù),讓木塊從斜面上自靜止起做勻加速下滑,使用的實驗儀器僅限于:1、傾角固定的斜面(傾角未知)、2 木塊、3 秒表、 4米尺。本實驗應記錄的數(shù)據(jù)為                                           
                                                                      
用應記錄的數(shù)據(jù)符號寫出動摩擦因數(shù)的表達式                                  。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“探究求合力的方法”實驗中,橡皮條的一端固定于P點,如圖。

⑴用A、B兩彈簧測力計將橡皮條的另一端拉至O點,記錄兩分力的            ,此時彈簧測力計A的示數(shù)為­­­­­­­_____N(只須讀到0.1N)。接下來,為了測出這兩分力的合力,用一只彈簧測力計沿PO方向拉伸橡皮條,使橡皮條的長度   PO(選填“大于”“等于”或“小于”),記錄下該力的大小和方向。

⑵圖為另一同學根據(jù)自己的實驗數(shù)據(jù)畫出的兩個分力F1、F2的圖示,請在圖1中作出這兩個分力的合力F(保留作圖痕跡),并在圖中空格處填寫F的大小。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“測定勻變速直線運動的加速度”實驗中,得到一條清晰的紙帶,按每打5個點取一個計數(shù)點的方法標出計數(shù)點(如圖甲所示),兩相鄰計數(shù)點間的時間間隔T=0.02×5s=0.1s.已測得s5=8.80cm,在測計數(shù)點3、4之間的距離s4時,刻度尺的示數(shù)如圖乙所示,則s4=       cm,根據(jù)上述數(shù)據(jù)算得加速度的大小為        m/s2(加速度的數(shù)值保留2位小數(shù))。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖為用DIS(位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機)研究加速度和力的關(guān)系的實驗裝置.實驗前已平衡摩擦力.

①實驗中采用控制變量法,應保持_______不變,用鉤碼所受的重力作為小車所受的________,用DIS測小車的加速度.
②改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復測量。根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可 畫出a-F關(guān)系圖線(如圖所示).分析此圖線的OA段可得出的實驗結(jié)論是______________.此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是:
A.小車與軌道之間存在摩擦
B.導軌保持了水平狀態(tài)
C.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大
D.所用小車的質(zhì)量太大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

《探究小車速度隨時間變化的規(guī)律》的實驗
(1)實驗中要用到打點計時器,打點計時器是一種計時儀器,其電源頻率為50Hz,常用的電磁打點計時器和電火花計時器使用的是     (直流電,交流電),它們是每隔      s打一個點。
(2)接通打點計時器電源和讓紙帶開始運動,這兩個操作之間的時間順序關(guān)系是                    
A.先接通電源,后讓紙帶運動B.先讓紙帶運動,再接通電源
C.讓紙帶運動的同時接通電源D.先讓紙帶運動或先接通電源都可以
(3)某同學在實驗得到的紙帶標出0、1、2、3、4共5個計數(shù)點,并量出各計數(shù)點間的距離如圖所示,每兩個相鄰的計數(shù)點之間的時間間隔為0.10s,已知S1=1.2cm,S2="2.4cm," S3=3.6cm,S4=4.8cm,則打第三個計數(shù)點對應的小車速度V3=      m/s,小車運動的加速度a=       m/s2。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)用打點計時器探究小車速度隨時間變化規(guī)律實驗的主要步驟有:
A.把打點計時器固定在長木板的一端,接好電路;
B.把小車停在靠近打點計時器處,接通電源后開啟小車;
C.換上紙帶,重復實驗三次,選擇一條較理想的紙帶;
D.把一根細繩系在小車上,細繩跨過定滑輪掛上鉤碼,把紙帶穿過打點計時器,并把它的一端固定在小車后面;
E.斷開電源,取下紙帶。
(1)按合理的實驗順序排列上述步驟                                 
(2)如圖所示為某次實驗的紙帶,測得AB=1.2cm,AC=3.6cm,AD=7.2cm,計數(shù)點A、BC、D中,每相鄰的兩個計數(shù)點之間有四個小點未畫出,則運動物體的加速度a=__________m/s2,打B點時運動物體的速度vB=__________m/s。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“探究合力與分力關(guān)系”實驗過程中,老師拍下了某同學用一個彈簧秤拉橡皮筋到位置O穩(wěn)定時候的照片。
(1)請指出該同學在進行該項實驗操作上的不恰當之處          

(2)在同學的幫助下該同學進行了正確操作,并記錄下力的方向,由上圖中兩彈簧秤示數(shù)可得知力的大小。請你根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)在答題卷相應位置的本題插圖中作出這2力的合力,并求出合力的大小為         N。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

該興趣小組接著測遙控電動小車的額定功率,進行了如下實驗:
①用天平測出電動小車的質(zhì)量為0.4 kg;
②將電動小車、紙帶和打點計時器按如圖甲所示安裝;
③接通打點計時器(其打點周期為0.02 s);
④使電動小車以額定功率加速運動,達到最大速度一段時間后關(guān)閉小車電源,待小車靜止時再關(guān)閉打點計時器(設在整個過程中小車所受的阻力恒定).在上述過程中,打點計時器在紙帶上所打的點跡如圖乙、圖丙所示,圖中O點是打點計時器打的第一個點.請你分析紙帶數(shù)據(jù),回答下列問題:(結(jié)果保留二位有效數(shù)字)


(1)該電動小車運動的最大速度為________m/s.
(2)該電動小車運動過程中所受的阻力為________N.
(3)該電動小車的額定功率為________W.

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