A. | 如果這兩列波相遇,可能發(fā)生干涉現(xiàn)象 | |
B. | 甲波中的P處質(zhì)點(diǎn)比M處質(zhì)點(diǎn)先回到平衡位置 | |
C. | 從圖示的時(shí)刻開始經(jīng)過1.0s,P質(zhì)點(diǎn)沿x軸正方向發(fā)生的位移為2m | |
D. | 從圖示的時(shí)刻開始,P處質(zhì)點(diǎn)比Q處質(zhì)點(diǎn)將同時(shí)回到各自的平衡位置 |
分析 同一波動圖上,根據(jù)質(zhì)點(diǎn)的振動方向和所在位置判斷回到平衡位置的先后.不同的波動圖上,先由圖可讀出波長,根據(jù)波速分別算出它們的周期,根據(jù)時(shí)間判斷回到平衡位置的先后.根據(jù)時(shí)間與周期的關(guān)系,確定質(zhì)點(diǎn)P的位置,從而求出其位移.
解答 解:A、甲波的周期T甲=$\frac{{λ}_{甲}}{v}=\frac{4}{2}$s=2s,乙波的周期T乙=$\frac{{λ}_{乙}}{v}=\frac{8}{2}$s=4s,周期不同,頻率不同,所以這兩列波相遇,不可能發(fā)生干涉現(xiàn)象,故A錯誤;
B、波沿x軸正方向傳播,此時(shí)M點(diǎn)向上運(yùn)動,P質(zhì)點(diǎn)直接向下運(yùn)動回到平衡位置,所以甲波中P處質(zhì)點(diǎn)比M處質(zhì)點(diǎn)先回平衡位置.故B正確;
C、質(zhì)點(diǎn)不隨波遷移,P點(diǎn)只在平衡位置上下振動,不會沿x軸正方向運(yùn)動,故C錯誤;
D、甲波的周期T甲=2s,故P處質(zhì)點(diǎn)回到平衡位置的時(shí)間 t1=$\frac{{T}_{甲}}{4}$=0.5s,乙波的周期 T乙=$\frac{{λ}_{乙}}{v}$=$\frac{8}{2}$s=4s,故Q處質(zhì)點(diǎn)回到平衡位置的時(shí)間為 t2=$\frac{{T}_{乙}}{4}$=1s,P點(diǎn)、Q點(diǎn)回到平衡位置的時(shí)間t1<t2,因此從圖示的時(shí)刻開始,P處質(zhì)點(diǎn)比Q處質(zhì)點(diǎn)先回平衡位置,故D錯誤;
故選:B
點(diǎn)評 波的基本特點(diǎn)是波傳播的是振動形式和能量,而質(zhì)點(diǎn)不隨波遷移,只在各自的平衡位置附近振動.解題關(guān)鍵是要熟練進(jìn)行質(zhì)點(diǎn)振動方向和波的傳播方向關(guān)系的判斷.
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 合運(yùn)動的速度一定大于兩個分運(yùn)動的速度 | |
B. | 合運(yùn)動的速度一定大于其中一個分運(yùn)動的速度 | |
C. | 由兩個分速度的大小就可以確定合速度的大小 | |
D. | 合運(yùn)動的方向就是物體實(shí)際運(yùn)動的方向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | S2斷開、S1閉合的瞬間,P、Q燈都是逐漸亮起來 | |
B. | S1、S2閉合,穩(wěn)定后Q燈是熄滅的 | |
C. | S1、S2閉合,再斷開S1的瞬間,流經(jīng)燈P的電流從右向左 | |
D. | S1、S2閉合,再斷開S1的瞬間,流經(jīng)燈Q的電流從左向右 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “嫦娥三號”經(jīng)橢圓軌道到P處時(shí)的線速度大于經(jīng)圓形軌道到P處時(shí)的線速度 | |
B. | “嫦娥三號”經(jīng)橢圓軌道到P處時(shí)的加速度和經(jīng)圓形軌道到P處時(shí)的加速度不等 | |
C. | “嫦娥三號”攜“玉兔號”繞月球做圓周運(yùn)動的過程中,“玉兔號”所受重力為零 | |
D. | 圖中“嫦娥三號”著陸器在P處由橢圓軌道進(jìn)入圓軌道前后機(jī)械能守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 120W | B. | 400W | C. | 600W | D. | 1000W |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | b球所受的庫侖力大小為2mg | B. | b球的機(jī)械能逐漸減小 | ||
C. | 水平細(xì)線的拉力先增大后減小 | D. | 懸線Oa的拉力先增大后減小 |
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