如圖所示，AB桿以恒定角速度ω繞A點在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，并帶動套在固定水平桿OC上的小環(huán)M運動，AO間距離為h．運動開始時AB桿在豎直位置，則經(jīng)過時間t（小環(huán)仍套在AB和OC桿上）小環(huán)M的速度大小為（　�。�
A、
ωh
cos2(ωt)
B、
ωh
cos(ωt)
C、ωh
D、ωhtg（ωt）
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

在“用DIS探究牛頓第二定律”的實驗中，裝置如圖（a）所示．

（1）本實驗是通過
 
來改變對小車的拉力，通過增加小車上的配重片來改變小車的質(zhì)量，通過位移傳感器測得小車的v-t 圖象，通過
 
得到小車的加速度．
（2）圖（b）為小車所受作用力不變時實驗所得的α-
1M
圖象，從圖象上可以看到直線不過原點，其原因是
 
．
A．鉤碼質(zhì)量過大  B．軌道傾斜，左端偏高  C．軌道傾斜，右端偏高  D．小車與軌道間的摩擦未被平衡．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，將一頂端安裝有定滑輪的豎直長木板固定在小車上，跨過定滑輪用輕繩懸吊一 個小球，繩的另一端系在輕彈簧上，彈簧下端固定在小車上．開始時小車處于靜止?fàn)顟B(tài)．當(dāng)小車沿水平方向運動時，小球恰能穩(wěn)定在圖中虛線位置，下述說法中正確的是（　�。�
A、小球處于超重狀態(tài)，小車對地面壓力大于系統(tǒng)總重力B、小球處于失重狀態(tài)，小車對地面壓力小于系統(tǒng)總重力C、彈簧的彈力大于小球重力，小車一定向右勻加速運動D、彈簧的彈力大于小球重力，但小球既不超重也不失重

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科目：高中物理 來源： 題型：

有一條兩岸平直、河水均勻流動、流速恒為v的大河．小明駕著小船渡河，去程時船頭指向始終與河岸垂直，回程時行駛路線與河岸垂直．去程與回程所用時間的比值為k，船在靜水中的速度大小相同，則小船在靜水中的速度大小為（　　）
A、
kv
k2-1
B、
v
1-k2
C、
kv
1-k2
D、
v
k2-1

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，當(dāng)汽車靜止時，車內(nèi)乘客看到窗外雨滴沿豎直方向OE勻速運動．現(xiàn)從t=0時汽車由靜止開始做甲、乙兩種勻加速啟動，甲啟動后t1時刻，乘客看到雨滴從F處離開車窗，乙啟動后t2時刻，乘客看到雨滴從B處離開車窗，雨滴從B、F處離開時速度反向延長線都過O點，F(xiàn)為AB中點，則t1：t2為（　�。�
A、1：2
B、1：
2
C、1：
3
D、1：（
2
-1）

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科目：高中物理 來源： 題型：

將一物體以某一初速度豎直上拋．物體在運動過程中受到一大小不變的空氣阻力作用，它從拋出點到最高點的運動時間為t1，再從最高點回到拋出點的運動時間為t2，如果沒有空氣阻力作用，它從拋出點到最高點所用的時間為t0，則（　　）
A、t1＞t0  t2＜t1B、t1＜t0  t2＞t1C、t1＞t0  t2＞t1D、t1＜t0  t2＜t1

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科目：高中物理 來源： 題型：

某學(xué)生在體育場上拋出鉛球，不計阻力，其離手后運動軌跡如圖所示．則關(guān)于各點速度和加速度說法中正確的是（　�。�
A、vB＞vCB、vA＞vDC、各點加速度不同D、各點加速度相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在水平放置的半徑為R的圓柱體軸線的正上方的P點，將一個小球以水平速度v0垂直圓柱體的軸線拋出，小球飛行一段時間后恰好從圓柱體的Q點沿切線飛過，測得O、Q連線與豎直方向的夾角為θ，那么小球完成這段飛行的時間是（　�。�
A、t=
v0
gtanθ
B、t=
gtanθ
v0
C、t=
Rsinθ
v0
D、t=
Rcosθ
v0

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，用頻閃相機(jī)拍攝“研究物體做平拋運動規(guī)律”的照片，圖中A、B、C為三個同時由同一點出發(fā)的小球．AA′為A球在光滑水平面上以速度v運動的軌跡；BB′為球以速度v水平拋出后的運動軌跡；CC′為C球自由下落的運動軌跡．通過分析上述三條軌跡，可得出結(jié)論（　�。�
A、平拋運動水平方向的分運動是自由落體運動B、平拋運動豎直方向的分運動是勻速直線運動C、平拋運動的下落時間由豎直高度決定D、平拋運動可分解為水平方向的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動

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同步練習(xí)冊答案