A. | 0~t2時(shí)間內(nèi)汽車(chē)甲的平均速度比乙大 | |
B. | 0~t2時(shí)間內(nèi)汽車(chē)乙的平均速度等于$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$ | |
C. | 0~t1時(shí)間內(nèi)乙車(chē)在前,甲乙間的距離變大 | |
D. | t1時(shí)刻兩車(chē)相遇 |
分析 在速度時(shí)間圖象中,圖線與坐標(biāo)軸圍成的面積大小表示位移,平均速度等于位移除以時(shí)間.相遇時(shí)兩車(chē)的位移相同,根據(jù)這些知識(shí)來(lái)分析.
解答 解:A、速度時(shí)間圖線與坐標(biāo)軸所夾的面積表示物體的位移,由幾何知識(shí)知,0~t2時(shí)間內(nèi)汽車(chē)甲的位移大于乙車(chē)的位移,所用時(shí)間相等,可知,甲車(chē)的平均速度比乙車(chē)的大,故A正確;
B、若乙車(chē)做勻減速直線運(yùn)動(dòng),其平均速度等于$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$.而乙車(chē)實(shí)際的位移小于勻減速運(yùn)動(dòng)的位移,則其平均速度小于勻減速運(yùn)動(dòng)的平均速度,即小于$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$,故B錯(cuò)誤;
C、0~t1時(shí)間內(nèi)乙車(chē)的速度比甲車(chē)的大,乙車(chē)在前,甲乙間的距離變大,故C正確.
D、0~t1時(shí)間內(nèi)乙車(chē)的位移比甲車(chē)的大,兩者沒(méi)有相遇,故D錯(cuò)誤.
故選:AC
點(diǎn)評(píng) 本題是速度-時(shí)間圖象問(wèn)題,關(guān)鍵要明確在速度-時(shí)間圖象中圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積的含義.要注意公式$\overline{v}$=$\frac{{v}_{0}+v}{2}$只適用于勻變速直線運(yùn)動(dòng).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)點(diǎn)的振幅為3 m | B. | 質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)周期為$\frac{2}{3}π$s | ||
C. | t=0.75s時(shí),質(zhì)點(diǎn)到達(dá)波峰 | D. | 質(zhì)點(diǎn)前2s內(nèi)的位移為-4.5 cm |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可能受三個(gè)力作用 | B. | 可能受四個(gè)力作用 | ||
C. | 一定受三個(gè)力作用 | D. | 一定受四個(gè)力作用 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 物體在OA段重力勢(shì)能增加6J | |
B. | 物體在h=2m時(shí)的動(dòng)能為11J | |
C. | 物體在AB段動(dòng)能增加了12J | |
D. | 物體經(jīng)過(guò)OA段和AB段拉力做功之比為5:4 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 物塊從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到返回底端的過(guò)程中重力的沖量大小為3mgt0sinθ | |
B. | 物塊從t=0時(shí)刻開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到返回底端的過(guò)程中動(dòng)量變化量大小為$\frac{3}{2}$mv0 | |
C. | 斜面傾角θ的正弦值為$\frac{5{v}_{0}}{8g{t}_{0}}$ | |
D. | 不能求出3t0時(shí)間內(nèi)物塊克服摩擦力所做的功 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 條形磁鐵運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,圓環(huán)中有逆時(shí)針電流(從左向右看) | |
B. | 條形磁鐵運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,線圈中沒(méi)有電流 | |
C. | 條形磁鐵運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,條形磁鐵對(duì)圓環(huán)始終沒(méi)有作用力 | |
D. | 條形磁鐵運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,圓環(huán)對(duì)條形磁鐵有向右的作用力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 盧瑟福根據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型 | |
B. | 牛頓開(kāi)創(chuàng)了運(yùn)用邏輯推理和實(shí)驗(yàn)相結(jié)合進(jìn)行科學(xué)研究的方法 | |
C. | 楞次發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象 | |
D. | 重心的概念應(yīng)用了“建立理想化模型“的方法 |
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