如圖所示,在粗糙水平地面上放一質(zhì)量為M的斜面,質(zhì)量為m的木塊沿斜面勻速下滑,此過(guò)程中斜面保持靜止,則
A.地面對(duì)斜面有水平向右的摩擦力 |
B.地面對(duì)斜面有水平向左的摩擦力 |
C.地面對(duì)斜面的支持力等于(M+m)g |
D.地面對(duì)斜面的支持力小于(M+m)g |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,在粗糙水平地面上放著一個(gè)截面為四分之一圓弧的柱狀物體A,A的左端緊靠豎直墻,A與豎直墻之間放一光滑圓球B,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),若把A向右移動(dòng)少許后,它們?nèi)蕴幱陟o止?fàn)顟B(tài),則
A.B對(duì)墻的壓力增大 |
B.A與B之間的作用力增大 |
C.地面對(duì)A的摩擦力減小 |
D.A對(duì)地面的壓力減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
將物塊放在一粗糙斜面上,對(duì)其施加平行于斜面向上的外力F使之處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖所示,F(xiàn)逐漸增加外力F的大小,物塊始終靜止不動(dòng)。則
A.斜面對(duì)物塊的支持力一定保持不變 |
B.斜面對(duì)物塊的摩擦力一定逐漸減小 |
C.斜面對(duì)物塊的作用力一定逐漸減小 |
D.物塊所受的合外力一定逐漸增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
人站在自動(dòng)扶梯的水平踏板上,隨扶梯斜向上勻速運(yùn)動(dòng),如圖所示。以下說(shuō)法正確的是( )
A.人受到重力和支持力的作用 |
B.人受到重力、支持力和摩擦力的作用 |
C.人受到的合外力不為零 |
D.人受到的合外力方向與速度方向相同 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,兩個(gè)完全相同的小球,用一輕繩拴接。用豎直向上的力F作用在繩的中點(diǎn),繩間的夾角α=60°,緩慢增大力F,直到兩球剛要沿水平面運(yùn)動(dòng),則關(guān)于這過(guò)程下列說(shuō)法正確的是
A.繩子的拉力逐漸減小 |
B.地面對(duì)兩球的支持力不變 |
C.地面對(duì)每個(gè)球的摩擦力始終為零 |
D.球剛要開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí),球受到的摩擦力最大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,豎直墻面與水平地面均光滑且絕緣,兩個(gè)帶有同種電荷的小球A、B分別處于豎直墻面和水平地面,且共處于同一豎直平面內(nèi).若用圖示方向的水平推力F作用于B,則兩球靜止于圖示位置,如果將B稍向左推過(guò)一些,兩球重新平衡時(shí)的情況與原來(lái)相比
A.推力F將增大
B.墻面對(duì)A的彈力增大
C.地面對(duì)B的彈力減小
D.兩小球之間的距離增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
質(zhì)量均為m的a、b兩木塊疊放在水平面上,如圖所示,a受到斜面上與水平面成θ角的力F的作用,b受到斜向下與水平面成θ角等大的力F的作用,兩力在同一豎直平面內(nèi),此時(shí)兩木塊保持靜止,則
A.a(chǎn)一定受到四個(gè)力的作用 |
B.水平面對(duì)b的支持力可能大于2mg |
C.a(chǎn)、b之間一定存在靜摩擦力 |
D.b與水平面之間一定存在靜摩擦力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖,質(zhì)量為m的木塊,在斜向左上方的力F的作用下,沿天花板向左作勻速直線運(yùn)動(dòng),則該物體受到的作用力的個(gè)數(shù)為
A.2個(gè) | B.3個(gè) | C.4個(gè) | D.5個(gè) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,不計(jì)質(zhì)量的光滑小滑輪用細(xì)繩懸掛于墻上O點(diǎn),跨過(guò)滑輪的細(xì)繩連接物塊a、b,a、b都處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)將物塊b移至c點(diǎn)后,a、b仍保持靜止,下列說(shuō)法中正確的是( ).
A.b與水平面間的摩擦力減小 |
B.拉b的繩子的拉力增大 |
C.懸于墻上的繩所受拉力減小 |
D.a(chǎn)、b靜止時(shí),圖中α、β、θ三角始終相等 |
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