【題目】如圖所示，用水平力F將木塊壓在豎直墻壁上，已知木塊重力G=6N,木塊與墻壁間的動摩擦因數(shù)μ=0.25，求：

(1)當F=25N時，木塊不動,木塊受到的摩擦力為多大？

(2)當F=10N時木塊沿墻面下滑，此時木塊受到的摩擦力為多大？

【答案】(1)6N(2)2.5N

【解析】

(1)當F=25N時，最大靜摩擦力為Fm=0.25×25N=6.25N；重力小于最大靜摩擦力；故木塊沒有啟動，則木塊在豎直方向上受重力和靜摩擦力平衡，即f=G=6N；

(2)水平方向上，木塊受水平推力和墻壁的彈力平衡，當F=10N時，N=F=10N，則f=μN=0.25×10N=2.5N；木塊的受到的重力大于摩擦力；故物體沿墻面下滑，此時木塊受到的摩擦力為滑動摩擦力，在水平方向上，木塊受水平推力和墻壁的彈力平衡；故摩擦力f=2.5N。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用如下圖所示的裝置測定重力加速度:

(1)電火花計時器的工作電壓為__________;頻率為__________

(2)打出的紙帶如圖所示,實驗時紙帶的__________（填“甲”或“乙”）端應(yīng)和重物相連接.

(3)紙帶上1至9各點為計時點,由紙帶所示數(shù)據(jù)可算出實驗時的加速度為_____m/s2.

(4)當?shù)氐闹亓铀俣葦?shù)值為9.8 m/s2,請列出測量值與當?shù)刂亓铀俣鹊闹涤胁町惖囊粋�原因_________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】光滑水平面上有大小相同的A、B兩球在同一直線上運動。兩球質(zhì)量關(guān)系3mA=mB，規(guī)定向右為正方向，A、B兩球的動量均為9kg·m/s，運動中兩球發(fā)生碰撞，碰撞后A球的動量增量為3kg·m/s，則（ ）

A. 左方是A球

B. 右方是A球

C. 碰撞后A、B兩球速度大小之比為3:2

D. 碰撞后A、B兩球速度大小之比為3:7

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在第31屆奧林匹克運動會中中國選手孫楊以1分44秒的成績獲得男子200米自由泳比賽冠軍（國際標準游泳池長50米）。下列說法正確的是()

A.“1分44秒”指的是時間間隔

B.孫楊200米自由泳的平均速度為1.92m/s

C.在研究孫楊的技術(shù)動作時,可以把孫楊看成質(zhì)點

D.在游泳過程中,以游泳池里的水為參考系,孫楊是靜止的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】學習楞次定律的時候，老師往往會做下圖所示的實驗。一靈敏電流計（電流表），當電流從它的正接線柱流人時，指針向正接線柱一側(cè)偏轉(zhuǎn)．現(xiàn)把它與一個線圈串聯(lián)，試就如圖中各圖指出：

(1)圖(a)中磁鐵向下運動,靈敏電流計指針的偏轉(zhuǎn)方向為________．（填“偏向正極”或“偏向負極”）

(2)圖(b)中磁鐵向下運動,磁鐵下方的極性是______．（填“N極”或“S極”）

(3)圖(c)中磁鐵的運動方向是______．（填“向上”或“向下”）

(4)圖(d)中磁鐵向下運動,線圈從上向下看的電流方向是______．（填“順時針”或“逆時針”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中，實驗室提供了以下器材：電火花計時器、一端附有定滑輪的長鋁板、小車、紙帶、細繩、鉤碼、刻度尺、交流電源、秒表。其中在本實驗中不需要的器材是________________________。

（2）如圖所示，是某同學用電火花計時器得到的表示小車運動過程的一條清晰紙帶，電火花計時器打點的時間間隔T＝0.02 s，將紙帶上一點標記為A點，然后按打點順序每隔四個點(圖上沒畫出)依次標為B、C、……，其中x1＝7.05 cm，x2＝7.68 cm，x3＝8.33 cm，x4＝8.95 cm，x5＝9.61 cm，x6＝10.26 cm。

下表列出了打點計時器打下B、C、E、F時小車的瞬時速度，請在表中填入打點計時器打下D點時小車的瞬時速度。

位置

B

C

D

E

F

速度/(m/s)

0.737

0.801

_____

0.928

0.994

（3）以A點為計時起點，在坐標圖中畫出小車的速度—時間關(guān)系圖線。

（________）

（4）根據(jù)你畫出的小車的速度—時間關(guān)系圖線計算出的小車的加速度a＝________ m/s2。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)點做勻加速直線運動，初速度未知，物理課外實驗小組的同學們用固定在地面上的頻閃照相機對該運動進行研究．已知相鄰的兩次閃光的時間間隔為1 s，發(fā)現(xiàn)質(zhì)點在第1次到第2次閃光的時間間隔內(nèi)移動了2 m，在第3次到第4次閃光的時間間隔內(nèi)移動了8 m，則僅僅由此信息還是不能推算出

A.第1次閃光時質(zhì)點速度的大小

B.質(zhì)點運動的加速度

C.第2次到第3次閃光的時間間隔內(nèi)質(zhì)點的位移大小

D.質(zhì)點運動的初速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列火車由靜止開始做勻變速直線運動，一個人站在第1節(jié)車廂前端的站臺前觀察，第1節(jié)車廂通過他歷時2s，全部車廂通過他歷時8s，忽略車廂之間的距離，車廂長度相等，求：

(1)這列火車共有多少節(jié)車廂？

(2)第9節(jié)車廂通過他所用的時間為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在做“利用單擺測重力加速度”實驗中，先測得擺線長為97.50cm，擺球直徑為2.0cm，然后用秒表記錄了單擺振動50次所用的時間為99.9s．則

(1)該擺擺長為_______cm。

(2)如果他測得的g值偏小，可能的原因是 （______）

A.測擺線長時擺線拉得過緊

B.擺線上端未牢固地系于懸點，振動中出現(xiàn)松動，使擺線長度增加了

C.開始計時，秒表過遲按下

D.實驗中誤將49次全振動數(shù)為50次

(3)為了提高實驗的準確度，在實驗中可改變幾次擺長L并測出相應(yīng)的周期T，從而得出幾組對應(yīng)的L和T的數(shù)值，再以L為橫坐標、T2為縱坐標將所得數(shù)據(jù)連成直線（如圖），并求得該直線的斜率K．則重力加速度g=_______（用k表示），若某同學不小心每次都把小球直徑當作半徑代入來計算擺長，則用此表達式計算得到的g值會_______（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

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