如圖所示是用電壓表V和電流表A測(cè)電阻的一種方法，Rx為待測(cè)電阻，如果考慮到儀表本身電阻對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響，則
A．電流表采用了外接法
B．電流表采用了內(nèi)接法
C．Rx為大阻值電阻時(shí)應(yīng)采用這種接法
D．Rx為小阻值電阻時(shí)應(yīng)采用這種接法
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本題考查了對(duì)在使用電壓表，電流表過(guò)程中的存在的誤差的分析；因?yàn)殡姳聿皇抢硐腚姳恚跍y(cè)量中會(huì)產(chǎn)生誤差，分析誤差的來(lái)源根據(jù)歐姆定律可得出測(cè)量值與真實(shí)值之間的關(guān)系．
本接法中電壓表直接測(cè)量電阻的兩端的電壓，電流表接在電壓表和電阻的外邊，電流表采用了外接法，A正確，B錯(cuò)誤，若待測(cè)電阻的阻值遠(yuǎn)小于電壓表內(nèi)阻，則電壓表分流可以忽略，此時(shí)測(cè)量結(jié)果誤差較小，所以本接法適合于測(cè)量小阻值電阻；故D正確；
思路拓展：在判斷電流表采用外接法還是內(nèi)接法時(shí)，可根據(jù)判斷兩者的大小關(guān)系，當(dāng)時(shí)采用外接法，當(dāng)時(shí)采用內(nèi)接法。誤差分析是實(shí)驗(yàn)中常考的內(nèi)容，在分析中要注意誤差來(lái)源及產(chǎn)生的影響，從而可以進(jìn)行接法的選擇．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有兩個(gè)完全相同的表頭G，內(nèi)電阻為Rg­＝100Ω，滿偏電流為Ig＝1mA�，F(xiàn)將它們分別改裝成量程為0.6A的電流表和量程為3V的電壓表，需分別并聯(lián)一個(gè)電阻R1和串聯(lián)一個(gè)電阻 R2，則R1和R2的值分別為（   ）
A、R1＝600Ω，R2＝3000Ω    B、R1＝60Ω，R2＝300Ω
C、R1＝5Ω，R2＝3000Ω       D、R1＝0.17Ω，R2＝2900Ω

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

按圖連接電路后，燈泡L不亮，用歐姆表檢查燈泡L，發(fā)現(xiàn)L是好的，用電壓表測(cè)得Ucd=Ubd=0，Uad="6" V。由此可斷定該電路可能發(fā)生的故障是
A．R1短路B．R2短路C．R1斷路D．R2斷路

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示的電路中, U="120" V, 滑動(dòng)變阻器R2的最大值為 200Ω, R1=100Ω.當(dāng)滑片P滑至R2的中點(diǎn)時(shí)，a、b兩端的電壓為（ ）
A．60 VB．40 VC．80 VD．120 V

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，R2=3Ω，電壓表讀數(shù)為2V，電流表讀數(shù)為，某段電路發(fā)生故障后，兩表的讀數(shù)變?yōu)?.5V和1.5A，則電路中哪一部分發(fā)生了故障?是何故障? (兩表均為理想電表)（   ）
A．R1斷路B．R2斷路
C．R3斷路D．R1短路

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖8所示，和都是“4W,100歐”的電阻,是“1W，100歐”的電阻,則AB間允許消耗的最大功率是（　�。�
A．1.5WB．9WC．6WD．3W

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

有一電流表的內(nèi)阻rg =10Ω，從刻度盤(pán)上讀出Ig =3mA，為了將該電流表改裝成量程為3.0 V的電壓表，應(yīng)________聯(lián)一個(gè)阻值為_(kāi)_______Ω的電阻．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示的電路中，閉合開(kāi)關(guān)，燈、正常發(fā)光.由于電路出現(xiàn)故障，突然發(fā)現(xiàn)燈變亮，燈變暗，電流表的示數(shù)變小，根據(jù)分析，發(fā)生的故障可能是(    )
A．斷路B．斷路
C．短路D．短路

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

將一塊內(nèi)阻為600Ω，滿偏電流為50mA的電流表改裝成0.6A的電流表，應(yīng)該    一個(gè)     的電阻（第一空填并聯(lián)或者串聯(lián)，第二空填具體數(shù)據(jù)。）

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