某同學在“探究彈力與彈簧伸長的關系”實驗中，利用得到彈力F和彈簧總長度L的數(shù)據(jù)做出了F－L圖象，如圖(8)所示，由此可求得：(1)彈簧不發(fā)生形變時的長度            Lo=________cm ，(2)彈簧的勁度系數(shù)k=_______N/m．

10      200


解析:

略

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

某同學在探究彈力與彈簧伸長的關系的實驗中，得到一輕質彈簧的長度L和彈力F大小的關系如圖所示，此彈簧的勁度系數(shù)為
200
200
N/m．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學在“探究彈力與彈簧伸長的關系”的實驗中，得出彈簧彈力與彈簧總長的函數(shù)式為F=k（L-L0），式中k為
彈簧的勁度系數(shù)
彈簧的勁度系數(shù)
，L為
彈簧的實際長度
彈簧的實際長度
，L0為
彈簧的自然長度
彈簧的自然長度
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學在“探究彈力與彈簧伸長的關系”實驗中，利用得到彈力F和彈簧總長度L的數(shù)據(jù)做出了F-L圖象，如圖所示，由此可求得：
（1）彈簧不發(fā)生形變時的長度Lo=
10
10
cm，
（2）彈簧的勁度系數(shù)k=
200
200
N/m．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學在“探究彈力與彈簧伸長的關系”時發(fā)現(xiàn)，在彈性限度內，彈簧的彈力與彈簧伸長
成正比
成正比
（選填“成正比”或“成反比”）；如所用彈簧的勁度系數(shù)為100N/m，彈簧的下端拴一個重為2N的小球，小球處于靜止狀態(tài)，如圖所示．則彈簧的伸長量為
0.02
0.02
m．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某同學在“探究彈力與彈簧伸長的關系”的實驗中，在其下端豎直向下施加外力F，實驗過程是在彈簧的彈性限度內進行的．用記錄的外力F與每次相對應的彈簧的長度L作出的F-L圖象如圖所示，由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為
 
，彈簧的原長為
 
．

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