如圖所示，某同學(xué)做“探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系、驗(yàn)證力的平行四邊形定則“實(shí)驗(yàn)中：
（1）在做前面一個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，把彈簧豎直懸掛起來(lái)，用直尺測(cè)出彈簧的原長(zhǎng)，為了保證刻度尺豎直，要使用______；
（2）在做后面一個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，下面列出的措施中，哪些是有利于改進(jìn)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果的______
A．橡皮條彈性要好，拉到0點(diǎn)時(shí)拉力要適當(dāng)大一些
B．兩個(gè)分力F1和F2間的夾角要盡量大一些
C．拉橡皮條時(shí)，橡皮條、細(xì)繩和彈簧秤平行貼近木板面
D．拉橡皮條的繩要細(xì)，而且要稍長(zhǎng)一些．
（1）為了保證刻度尺豎直目測(cè)不準(zhǔn)確，使用重垂線可保證刻度尺豎直；
（2）A、拉力“適當(dāng)”大一些能減小誤差，故A正確；
B、夾角太大時(shí)，合力會(huì)比較小，則使作圖誤差變大，故B錯(cuò)誤；
C、橡皮條等“貼近”木板，目的是使拉線水平，可以減小誤差，故C正確；
D、繩子要細(xì)且稍長(zhǎng)便于確定力的方向，可以減小誤差，故D正確．
故選：ACD．
故答案為：（1）重錘線；（2）ACD．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（4分）有一種新式游標(biāo)卡尺，游標(biāo)卡尺的刻度與傳統(tǒng)的舊式游標(biāo)卡尺明顯不同，
新式游標(biāo)卡尺的刻度線看起來(lái)很“稀疏”，使得讀數(shù)時(shí)顯得清晰明了，方便了使用者的
正確讀取數(shù)據(jù). 通常游標(biāo)卡尺的刻度有10分度，20分度，50分度三種規(guī)格，新式游標(biāo)
卡尺也有相應(yīng)的三種，但刻度卻是：19 mm等分成10份，39 mm等分成20份，99 mm
等分成50份.
（1）以“39 mm等分成20份”新式游標(biāo)卡尺為例，它的精確度是_________mm.
（2）用新式游標(biāo)卡尺測(cè)量某一物體的厚度，測(cè)量時(shí)游標(biāo)卡尺的示數(shù)如下圖所示，其讀
數(shù)是_________mm.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

一組同學(xué)在做“用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，用正確的方法操作，測(cè)定了六組擺長(zhǎng)L和周期T的對(duì)應(yīng)值，為求出重力加速度g，四位同學(xué)提出了四種不同的處理方法，其中正確的是：（        ）
A．從測(cè)定的六組對(duì)應(yīng)值中任意選取一組，用公式求出g值。
B．先分別求出六個(gè)L的平均值和六個(gè)T的平均值，再用公式求出g值。
C．先分別用六組L，T的對(duì)應(yīng)值，用公式求出六個(gè)對(duì)應(yīng)的g值，再求出這六個(gè)g的平均值作為測(cè)量值。
D．根據(jù)測(cè)量值在坐標(biāo)紙上作出圖象，計(jì)算出圖象斜率K，根據(jù)求出g的值。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某同學(xué)在研究彈簧的伸長(zhǎng)與拉力大小的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到如下數(shù)據(jù)：
拉力的大�。∟）02468
彈簧的長(zhǎng)度（cm）1516171819
彈簧的伸長(zhǎng)（cm）
請(qǐng)你對(duì)表中的彈簧的長(zhǎng)度數(shù)據(jù)進(jìn)行研究，填寫對(duì)應(yīng)的彈簧的伸長(zhǎng)數(shù)據(jù)．并分析彈簧的伸長(zhǎng)與拉力大小之間的關(guān)系式______．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

某同學(xué)在做“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．所用的鉤碼每個(gè)質(zhì)量都是30g，他先測(cè)出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長(zhǎng)度，然后再將5個(gè)鉤碼逐個(gè)掛在彈簧的下端，每次都測(cè)出相應(yīng)的彈簧總長(zhǎng)，并算出彈簧的伸長(zhǎng)量，將數(shù)據(jù)填在了下面的表格中．（設(shè)彈力始終未超過(guò)彈簧彈性限度，g取10m/s2）
彈簧彈力F（N）00.30.60.91.21.5
彈簧總長(zhǎng)L（cm）6.07.28.39.510.611.8
彈簧伸長(zhǎng)量△L（cm）01.22.33.54.65.8
請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在給定的坐標(biāo)紙上，如圖所示，作出彈簧彈力大小F跟彈簧伸長(zhǎng)量△L之間的關(guān)系圖象；
（2）該彈簧的勁度系數(shù)k=______N/m．
（3）在彈性限度內(nèi)，若在該彈簧的下端掛上一個(gè)300g的鉤碼，則其伸長(zhǎng)量△L為_(kāi)_____cm．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖甲，在研究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系時(shí)，把彈簧上端固定在橫梁上，下端懸吊不同重力的砝碼，用刻度尺測(cè)量彈簧的長(zhǎng)度，把彈簧的伸長(zhǎng)△x和彈簧受力F的關(guān)系在F-△x坐標(biāo)系中描點(diǎn)如圖乙所示．
（1）從坐標(biāo)系中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，該彈簧的勁度系數(shù)是______（精確到2位有效數(shù)字）．
（2）關(guān)于實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)，以下哪項(xiàng)是沒(méi)有必要的？（填入字母序號(hào)）______
A．懸吊砝碼后，在砝碼靜止后再讀數(shù)
B．盡量減小彈簧和橫梁之間的摩擦
C．彈簧的受力不超過(guò)它的彈性限度．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

在“探究彈簧彈力大小與伸長(zhǎng)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖a所示現(xiàn)有鐵架臺(tái)、彈簧和多個(gè)已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼．

（1）為完成實(shí)驗(yàn)，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有______；
（2）實(shí)驗(yàn)中需要記錄的物理量有：懸掛鉤碼個(gè)數(shù)以及與彈力對(duì)應(yīng)的彈簧長(zhǎng)度和______；
（3）圖b是某同學(xué)所做的彈簧所受彈力F與彈簧伸長(zhǎng)量x的F-x圖線，根據(jù)圖象求得彈簧的勁度系數(shù)
為_(kāi)_____N/m．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量為m的木塊在推力F作用下，在水平地面上做勻速運(yùn)動(dòng)．已知木塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為µ，那么木塊受到的滑動(dòng)摩擦力為下列各值的哪個(gè)?
A．µmgB．µ（mg+Fsinθ）
C．µ（mg-Fsinθ）D．Fcosθ

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

平板車以速度v向正東方向勻速運(yùn)動(dòng)，車上一物體在水平力F作用下相對(duì)車以速度v向
正南方向勻速運(yùn)動(dòng)（車速不變，物體沒(méi)有脫離平板車）。物體質(zhì)量m，物體與平板車間的
動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g，則
A．F的大小為μmg B．F的大小為μmg
C．F的方向?yàn)闁|偏南45° D．F的方向?yàn)檎?/td>

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案