原長(zhǎng)為16cm的輕質(zhì)彈簧,當(dāng)甲、乙兩人同時(shí)用100N的力由兩端反向拉時(shí),彈簧長(zhǎng)度變?yōu)?8cm;若將彈簧一端固定在墻上,另一端由甲一人用200N的拉,這時(shí)彈簧長(zhǎng)度變?yōu)?___________cm,此彈簧的勁度系數(shù)為 ___________ N/m.
k = = N/m = 5×103N/m
由胡克定律可知100:200 = (18—16):(l—16),解得l = 20cm.由胡克定律可知彈簧勁度系數(shù)k = = N/m = 5×103N/m本題要求考生掌握胡克定律,并理解正比的本質(zhì)特征.此外對(duì)兩人拉彈簧與一人拉彈簧的受力分析也是本題設(shè)計(jì)的陷阱.  
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于彈力產(chǎn)生條件的說(shuō)法中正確的是(   )
A.只要兩個(gè)物體接觸就一定有彈力產(chǎn)生
B.觀察不到物體的形變,就一定沒(méi)有產(chǎn)生彈力
C.只有發(fā)生形變的物體才會(huì)產(chǎn)生彈力
D.形變大的物體產(chǎn)生的彈力一定比形變小的物體產(chǎn)生的彈力大

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題


(1)平臺(tái)與斜面體間的水平距離 d1;
(2)小球在斜面上的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t
(3)彈簧壓縮過(guò)程中的最大彈性勢(shì)能Ep

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一勻質(zhì)木棒,擱置于臺(tái)階上保持靜止,下圖關(guān)于木棒所受的彈力的示意圖中正確的是(  )

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:多選題

下列各力中屬于同一種性質(zhì)力的是( 。
A.重力B.壓力C.摩擦力D.繩子拉力

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

原在水平地面上的小物塊受到瞬時(shí)撞擊后,沿光滑斜面向上滑動(dòng)(如圖所示),則小物塊在斜面上向上滑動(dòng)過(guò)程中受到幾個(gè)力作用( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一本靜止在水平桌面上的書(shū),受到的重力為G,桌面對(duì)它的支持力為F1,它對(duì)桌面的壓力為F2,關(guān)于這三個(gè)力的說(shuō)法正確的是( 。
A.F1與F2是一對(duì)平衡力
B.G與F2是一對(duì)平衡力
C.F1與F2是一對(duì)作用力與反作用力
D.G與F1是一對(duì)作用力與反作用力

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

以下是物理學(xué)中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置或儀器,由圖可知這四個(gè)實(shí)驗(yàn)或儀器共同的物理思想方法是( 。
A.極限的思想方法B.猜想的思想方法
C.控制變量的方法D.放大的思想方法

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某彈簧原長(zhǎng)10 cm,作用力是10 N時(shí)長(zhǎng)為12 cm。彈簧的勁度系數(shù)為(   )
A.1 N/cmB.2 N/cmC.500 N/mD.5 N/m

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同步練習(xí)冊(cè)答案