圖10-1-4
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科目:高中物理 來源: 題型:
圖10-1-4
A.波向左傳播 B.質(zhì)點(diǎn)c比b先回到平衡位置
C.質(zhì)點(diǎn)c的振幅比f的大 D.質(zhì)點(diǎn)c在此時刻的加速度為零
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科目:高中物理 來源: 題型:
圖10-2-4
(1)指出這列波的傳播方向.
(2)圖示時刻Q質(zhì)點(diǎn)與P質(zhì)點(diǎn)的位移相同,那么下一時刻它們的位移還相等嗎?Q點(diǎn)的速度將如何變化?
(3)畫出再經(jīng)過0.125 s時的波形圖象.
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科目:高中物理 來源: 題型:
圖10-9-4
A.質(zhì)點(diǎn)a向下振動 B.質(zhì)點(diǎn)b不動 C.質(zhì)點(diǎn)c向下振動 D.質(zhì)點(diǎn)d不動
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科目:高中物理 來源: 題型:
信息技術(shù)高速發(fā)展、電子計算機(jī)廣泛應(yīng)用的今天,擔(dān)負(fù)著信息采集任務(wù)的傳感器在自動控制、信息處理技術(shù)中發(fā)揮著越來越重要的作用.其中熱電傳感器是利用熱敏電阻將熱信號轉(zhuǎn)換成電信號的元件.某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在用多用電表研究熱敏電阻特性實(shí)驗(yàn)中,安裝好如圖10-8-4所示裝置.
圖10-8-4
(1)多用電表的選擇開關(guān)應(yīng)置于_________擋.
(2)向杯內(nèi)加入冷水,溫度計的示數(shù)為20 ℃,多用電表選擇適當(dāng)?shù)谋堵?讀出熱敏電阻的阻值R1,然后向杯內(nèi)加入熱水,溫度計的示數(shù)為60 ℃,發(fā)現(xiàn)多用電表的指針偏轉(zhuǎn)角度較大,為了較準(zhǔn)確地讀出此溫度下熱敏電阻的阻值R2,多用電表的倍率應(yīng)________(填“增大”或“減小”).
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