【題目】如圖所示,在直角坐標(biāo)系的第一、二象限內(nèi)有垂直于紙面的勻強(qiáng)磁場,第三象限有沿y軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場,第四象限內(nèi)無電場和磁場。質(zhì)量為m、帶電量為q的粒子從M點(diǎn)以速度v0沿x軸負(fù)方向進(jìn)入電場,不計(jì)粒子的重力,粒子經(jīng)x軸上的N點(diǎn)和P點(diǎn),最后又回到M點(diǎn)。設(shè)OM=L,ON=2L。求:

(1) 運(yùn)動粒子帶正電還是帶負(fù)電;

(2) 電場強(qiáng)度E的大;

(3) 勻強(qiáng)磁場磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小和方向.

【答案】(1) 粒子帶負(fù)電(2) (3) ,方向垂直于紙面向里;

【解析】

1)粒子從MN運(yùn)動過程粒子逆著電場線的方向發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明受力的方向與電場線的方向相反,所以粒子帶負(fù)電;

2)粒子從MN運(yùn)動過程做類平拋運(yùn)動,有:

加速度:

,

運(yùn)動時間:

由以上各式得電場強(qiáng)度:

,

(3)到達(dá)N時:

設(shè)vNxθ

,

所以:

帶電粒子到N點(diǎn)速度:

帶電粒子在磁場中做圓周運(yùn)動的軌跡如圖所示,

圓心在O處,設(shè)半徑為R,由幾何關(guān)系知帶電粒子過P點(diǎn)的速度方向與x45°角,

OP=OM=L,則

,

由牛頓第二定律得:

由上面解得:

由左手定則可知,方向垂直于紙面向里;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是勻強(qiáng)電場遇到空腔導(dǎo)體后的部分電場線分布圖,電場方向如圖中箭頭所示,M,N,Q是以直電場線上一點(diǎn)O為圓心的同一圓周上的三點(diǎn),OQ連線垂直于MN.以下說法正確的是

A.O點(diǎn)電勢高于Q點(diǎn)電勢

B.O、M間的電勢差等于N、O間的電勢差

C.將一正電荷由M點(diǎn)移到Q點(diǎn),電荷的電勢能增加

D.Q點(diǎn)釋放一個正電荷,正電荷所受電場力將沿與OQ垂直的方向豎直向上

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)課外研究平拋物體的運(yùn)動,并將實(shí)驗(yàn)中測出的兩物理量AB數(shù)值填表如下,AB的單位相同但沒有寫出.(g=10m/s2

A

0.00

0.10

0.20

0.30

0.40

0.50

B

0.00

0.05

0.20

0.45

0.80

1.25

1)上表中A表示的物理量是 B表示的物理量是

2)若上表中AB用的都是國際單位制中的單位,則平拋物體的水平速度為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置做研究平拋物體的運(yùn)動實(shí)驗(yàn).

對于實(shí)驗(yàn)的操作要求,下列說法正確的是_____

A. 應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滾下

B. 斜槽軌道必須光滑

C. 斜槽軌道末端可以不水平

D. 要使描出的軌跡更好地反映真實(shí)運(yùn)動,記錄的點(diǎn)應(yīng)適當(dāng)多一些

E. 為了比較準(zhǔn)確地描出小球運(yùn)動的軌跡,應(yīng)該用一條曲線把所有的點(diǎn)連接起來

根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果在坐標(biāo)紙上描出了小球水平拋出后的運(yùn)動軌跡.部分運(yùn)動軌跡如圖2所示.圖中水平方向與豎直方向每小格的長度均為l,P1,P2P3是軌跡圖線上的3個點(diǎn),P1P2、P2P3之間的水平距離相等.若已測知拋出后小球在水平方向上做勻速運(yùn)動,重力加速度為g.可求出小球從P1運(yùn)動到P2所用的時間為______,小球拋出后的水平速度為_____.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】20分)一長木板置于粗糙水平地面上,木板左端放置一小物塊,在木板右方有一墻壁,木板右端與墻壁的距離為4.5m,如圖(a)所示。時刻開始,小物塊與木板一起以共同速度向右運(yùn)動,直至時木板與墻壁碰撞(碰撞時間極短)。碰撞前后木板速度大小不變,方向相反;運(yùn)動過程中小物塊始終未離開木板。已知碰撞后1s時間內(nèi)小物塊的圖線如圖(b)所示。木板的質(zhì)量是小物塊質(zhì)量的15倍,重力加速度大小g10m/s2。求

1)木板與地面間的動摩擦因數(shù)及小物塊與木板間的動摩擦因數(shù)

2)木板的最小長度;

3)木板右端離墻壁的最終距離。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲為驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。(1)為完成此實(shí)驗(yàn),除了圖中所示器材,還必需的器材有_______(多選)

A.刻度尺

B.秒表

C.天平

D.交流電源

2)實(shí)驗(yàn)中,如下哪些操作是正確的_________。(多選)

A.要用秒表測量時間

B.重物的質(zhì)量應(yīng)盡可能大些

C.先接通電源,后釋放紙帶

D.先釋放紙帶,后接通電源

3)如圖乙是該實(shí)驗(yàn)小組打出的一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,紙帶上的O點(diǎn)是起始點(diǎn),選取紙帶上連續(xù)的點(diǎn)A、B、C、D、E、F作為計(jì)數(shù)點(diǎn),并測出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O點(diǎn)的距離依次為27.94 cm32.78 cm、38.02 cm、43.65 cm、49.66 cm、56.07 cm。已知打點(diǎn)計(jì)時器所用的電源是50 Hz的交流電,重物的質(zhì)量為0.5 kg,則從計(jì)時器打下點(diǎn)O到打下點(diǎn)D的過程中,重物減小的重力勢能ΔEp_______ J;重物增加的動能ΔEk_______ J,兩者不完全相等的原因可能是_______。(重力加速度g9.8 m/s2,計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的工件置于水平放置的鋼板C,二者間動摩擦因數(shù)為μ,由于光滑導(dǎo)槽A、B的控制,工件只能沿水平導(dǎo)槽運(yùn)動,現(xiàn)在使鋼板以速度ν1向右運(yùn)動,同時用力F拉動工件(F方向與導(dǎo)槽平行使其以速度ν2沿導(dǎo)槽運(yùn)動,F的大小為

A. 等于μmg B. 大于μmg

C. 小于μmg D. 不能確定

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,正三角形的三個頂點(diǎn)、、處,各有一條垂直于紙面的長直導(dǎo)線。、處導(dǎo)線的電流大小相等,方向垂直紙面向外,處導(dǎo)線電流是、處導(dǎo)線電流的2倍,方向垂直紙面向里。已知長直導(dǎo)線在其周圍某點(diǎn)產(chǎn)生磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度與電流成正比、與該點(diǎn)到導(dǎo)線的距離成反比。關(guān)于、處導(dǎo)線所受的安培力,下列表述正確的是(

A.方向相反B.方向夾角為60°

C.大小的比值為D.大小的比值為2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置可用來探究影響平行板電容器電容的因素。其中電容器的左側(cè)極板與電源負(fù)極相連并接地;右側(cè)極板與電源正極相連并連接靜電計(jì)金屬球,靜電計(jì)外殼接地;一帶正電小球懸掛與兩極板之間。

1)該實(shí)驗(yàn)中,靜電計(jì)的作用是測量電容的____________(選填電容、電壓、電荷量)

2)若電容充滿電后,保持電源與電容連接,減小極板間的距離,可觀察到:小球的偏轉(zhuǎn)角度___________,靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角度________________(均選填變大,變小或不變)

3)若電容充滿電后,斷開電源與電容連接,上移左極板?捎^察到,小球的偏轉(zhuǎn)角度__________,靜電計(jì)指針偏轉(zhuǎn)角___________(均選填變大,變小或不變);

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