影響加速度的因素是物體的質(zhì)量及其所受合外力,現(xiàn)用氣墊導軌裝置探究加速度與力、質(zhì)量的定量關(guān)系,如圖12-1所示;瑝K在氣墊導軌上運動,導軌上的小孔噴出的氣流使滑塊懸浮在導軌上,使滑塊所受的摩擦力減小到可以忽略不計的程度。光電門可顯示滑塊上細窄擋光條經(jīng)過光電門的時間,經(jīng)過光電門1和光電門的時間分別記為

擋光條寬度為,兩光電門間距為。

⑴ 保持滑塊質(zhì)量不變,讓滑塊在砝碼拉力作用下做加速運動,通過增減砝碼的數(shù)量來改變拉力的大小,重復多次實驗,在表1中記錄下實驗數(shù)據(jù),然后進行分析。

表1 滑塊質(zhì)量不變時的實驗數(shù)據(jù)(滑塊質(zhì)量)

實驗第次

砝碼盤和砝碼質(zhì)量

滑塊所受拉力的近似值

滑塊通過光電門1的速度

滑塊通過光電門2的速度

兩光電門間的距離

滑塊加速度的計算值

1

0.005

0.049

/

/

/

0.10

2

0.010

0.098

/

/

/

0.20

3

0.015

0.147

/

/

/

0.29

4

0.020

0.196

/

/

/

0.41

5

0.025

0.245

/

/

/

0.49

① 滑塊經(jīng)過光電門1的速度計算式        ,滑塊的加速度計算式為         

② 在此實驗中,需要保證在增加砝碼時M >>m,這樣做的目的是                                ;

③ 依表1中的數(shù)據(jù),在圖12-2中坐標系中做出圖像,并寫出實驗結(jié)論:                       。

⑵ 保持滑塊的受力不變,通過在滑塊上增加或減少橡皮泥來改變滑塊的質(zhì)量,重復多次,按表2中各項物理量記下實驗數(shù)據(jù)。

表2 滑塊所受拉力不變時的實驗數(shù)據(jù)(拉力)

實驗第次

滑塊(含橡皮泥)的質(zhì)量

滑塊(含橡皮泥)質(zhì)量的倒數(shù)

滑塊通過光電門1的速度

滑塊通過光電門2的速度

兩光電門間的距離

滑塊加速度的計算值

運用圖像處理實驗數(shù)據(jù)時,建立合適的坐標系能直觀的表達出實驗結(jié)論來,請你以表2為依據(jù),縱坐標為加速度,橫坐標物理量應該為        ,理由是                        。

(1)① (1分),(1分);

        ② 使滑塊所受拉力等于砝碼盤和砝碼的重力(2分);(得分說明:“滑塊所受合外力等于砝碼盤和砝碼的重力”、“滑塊所受拉力等于砝碼重力”也給2分)

           ③ 如圖所示(1分),質(zhì)量不變時,物體加速度與其所受合外力成正比(2分)。(得分說明:“質(zhì)量不變”必須要有)

(2)(1分),可得到在合外力不變時物體加速度與質(zhì)量間的定量關(guān)系(2分)。(得分說明:沒有強調(diào)“合外力不變時”不扣分,“物體加速度與質(zhì)量間的函數(shù)關(guān)系式”給2分。)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

在探究牛頓第二定律實驗中,得到以下數(shù)據(jù):物體質(zhì)量不變時,加速度a與物體所受合力F的對應數(shù)據(jù)如表一;物體所受合力不變時,加速度a和物體質(zhì)量的倒數(shù)
1
M
的對應數(shù)據(jù)如表二.
表一
a/(m?s-2 1.0 2.0 4.0 6.0 8.1
F/N 0.5 1.0 2.0 3.0 4.0
表二
a/(m?s-2 1.0 2.0 2.7 3.0 4.0
1
M
/kg-1
0.25 0.50 0.69 0.75 1.0
(1)請在下圖所示的坐標平面內(nèi),分別畫出a-F圖象和a-
1
M
圖象;

(2)由a-F圖象得到的結(jié)論是
物體的加速度與物體所受的合力成正比
物體的加速度與物體所受的合力成正比
;
由a-
1
M
圖象得到的結(jié)論是
物體的加速度與物體的質(zhì)量成反比
物體的加速度與物體的質(zhì)量成反比

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科目:高中物理 來源: 題型:

關(guān)于物態(tài)和物態(tài)變化,下列說法正確的是 ( 。
A、晶體和非晶體都有確定的熔點B、浸潤和不浸潤現(xiàn)象都是分子力作用的表現(xiàn)C、影響蒸發(fā)快慢以及影響人們對干爽與潮濕感受的因素是空氣的絕對濕度D、液晶是一種特殊物質(zhì),它既具有液體的流動性,又像某些晶體那樣有光學各向異性E、物質(zhì)從液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫汽化

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

影響加速度的因素是物體的質(zhì)量及其所受合外力,現(xiàn)用氣墊導軌裝置探究加速度與力、質(zhì)量的定量關(guān)系,如圖1所示.滑塊在氣墊導軌上運動,導軌上的小孔噴出的氣流使滑塊懸浮在導軌上,使滑塊所受的摩擦力減小到可以忽略不計的程度.光電門可顯示滑塊上細窄擋光條經(jīng)過光電門的時間,經(jīng)過光電門1和光電門的時間分別記為t1 和t2,擋光條寬度為d,兩光電門間距為x.精英家教網(wǎng)
(1)保持滑塊質(zhì)量不變,讓滑塊在砝碼拉力作用下做加速運動,通過增減砝碼的數(shù)量來改變拉力的大小,重復多次實驗,在表1中記錄下實驗數(shù)據(jù),然后進行分析.
表1 滑塊質(zhì)量不變時的實驗數(shù)據(jù)(滑塊質(zhì)量M=0.5kg/g=9.8/s2
實驗第次 砝碼盤和砝碼質(zhì)量
m/kg
滑塊所受拉力的近似值
F/N
滑塊通過光電門1的速度
V1/(m?s-1
滑塊通過光電門2的速度
v2/(m?s-1
兩光電門間的距離
x/m
滑塊加速度的計算值
a/(m?s-2
1 0.005 0.049 / / / 0.10
2 0.010 0.098 / / / 0.20
3 0.015 0.147 / / / 0.29
4 0.020 0.196 / / / 0.41
5 0.025 0.245 / / / 0.49
①滑塊經(jīng)過光電門1的速度計算式v1=
 
,滑塊的加速度計算式為a=
 
;
②在此實驗中,需要保證在增加砝碼時M>>m,這樣做的目的是
 
;
③依表1中的數(shù)據(jù),在圖2中坐標系中做出a-F圖象,并寫出實驗結(jié)論:
 

(2)保持滑塊的受力不變,通過在滑塊上增加或減少橡皮泥來改變滑塊的質(zhì)量,重復多次,按表2中各項物理量記下實驗數(shù)據(jù).
表2 滑塊所受拉力不變時的實驗數(shù)據(jù)(拉力F=0.147N)
實驗第次 滑塊(含橡皮泥)的質(zhì)量
M/kg
滑塊(含橡皮泥)質(zhì)量的倒數(shù)
1
M
/(kg-1 )
滑塊通過光電門1的速度
v1/(m?s-1 )
滑塊通過光電門2的速度
v2/(m?s-1 )
兩光電門間的距離
x/m
滑塊加速度的計算值
a/(m?s-2
運用圖象處理實驗數(shù)據(jù)時,建立合適的坐標系能直觀的表達出實驗結(jié)論來,請你以表2為依據(jù),縱坐標為加速度a,橫坐標物理量應該為
 
,理由是
 

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科目:高中物理 來源:2014屆廣東省等六校高三上學期第二次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

影響加速度的因素是物體的質(zhì)量及其所受合外力,現(xiàn)用氣墊導軌裝置探究加速度與力、質(zhì)量的定量關(guān)系,如圖12-1所示;瑝K在氣墊導軌上運動,導軌上的小孔噴出的氣流使滑塊懸浮在導軌上,使滑塊所受的摩擦力減小到可以忽略不計的程度。光電門可顯示滑塊上細窄擋光條經(jīng)過光電門的時間,經(jīng)過光電門1和光電門的時間分別記為,

擋光條寬度為,兩光電門間距為。

⑴保持滑塊質(zhì)量不變,讓滑塊在砝碼拉力作用下做加速運動,通過增減砝碼的數(shù)量改變拉力的大小,重復多次實驗,在表1中記錄下實驗數(shù)據(jù),然后進行分析。

表1滑塊質(zhì)量不變時的實驗數(shù)據(jù)(滑塊質(zhì)量)

①滑塊經(jīng)過光電門1的速度計算式        ,滑塊的加速度計算式為          ;

②在此實驗中,需要保證在增加砝碼時M >>m,這樣做的目的是                                ;

③依表1中的數(shù)據(jù),在圖中坐標系中做出圖像,并寫出實驗結(jié)論:                       。

⑵保持滑塊的受力不變,通過在滑塊上增加或減少橡皮泥改變滑塊的質(zhì)量,重復多次,按表2中各項物理量記下實驗數(shù)據(jù)。

表2滑塊所受拉力不變時的實驗數(shù)據(jù)(拉力)

運用圖像處理實驗數(shù)據(jù)時,建立合適的坐標系能直觀的表達出實驗結(jié)論,請你以表2為依據(jù),縱坐標為加速度,橫坐標物理量應該為        ,理由是                        。

 

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