【題目】北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)第41顆和第49顆衛(wèi)星已完成在軌測試、入網(wǎng)評估等工作，正式入網(wǎng)工作。第41顆衛(wèi)星為地球同步軌道衛(wèi)星，第49顆衛(wèi)星為傾斜地球同步軌道衛(wèi)星，它們的軌道半徑約為4.2×107 m，運行周期都等于地球的自轉(zhuǎn)周期24 h。傾斜地球同步軌道平面與地球赤道平面成一定夾角，如圖所示。已知萬有引力常量G＝6.67×10－11N·m2/kg2，下列說法中正確的是（　�。�

A.同步軌道衛(wèi)星可能經(jīng)過北京上空

B.根據(jù)題目數(shù)據(jù)可估算出地球的質(zhì)量

C.傾斜地球同步軌道衛(wèi)星的運行速度大于第一宇宙速度

D.傾斜地球同步軌道衛(wèi)星一天2次經(jīng)過赤道上同一位置

【答案】BD

【解析】

A．同步軌道衛(wèi)星處于赤道平面上方，不可能經(jīng)過北京上空，A項錯誤；

B．根據(jù)

得出

B項正確；

C．第一宇宙速度是最大的繞行速度，任何地球衛(wèi)星的運行速度均小于第一宇宙速度，C項錯誤；

D．由于傾斜地球同步軌道衛(wèi)星周期與地球自轉(zhuǎn)周期相同，故一天2次經(jīng)過赤道上同一位置，D項正確。

故選BD。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖示為一列簡諧波在t=0時刻的波形圖，Q、P是波上的兩質(zhì)點。此刻，質(zhì)點P沿y軸正方向運動，且t=3s時第一次運動到波谷位置。則下列判斷正確的是（　�。�

A.t=1s時，質(zhì)點Q沿y軸正方向運動B.該波的傳播速度大小為1m/s

C.8s內(nèi)，質(zhì)點Q通過的路程為1. 8mD.質(zhì)點P的振動方程為（m）

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【題目】如圖所示，輕質(zhì)彈簧連接A、B兩物體，A放在水平地面上，B的上端通過細線掛在天花板上；已知A的重力為8N、B的重力為6N、彈簧的彈力大小為4N。則地面受到的壓力大小和細線受到的拉力大小可能是( )

A. 4N和10N B. 18N和10N C. 12N和2N D. 14N和2N

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【題目】如圖所示，某同學疫情期間在家鍛煉時，對著墻壁練習打乒乓球，球拍每次擊球后，球都從同一位置斜向上飛出，其中有兩次球在不同高度分別垂直撞在豎直墻壁上，不計空氣阻力，則球在這兩次從飛出到撞擊墻壁前（　�。�

A.在空中飛行的時間可能相等

B.飛出時的初速度豎直分量可能相等

C.撞擊墻壁的速度大小可能相等

D.飛出時的初速度大小可能相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】空間有平行于紙面的勻強電場，一電荷量為－q的質(zhì)點（重力不計），在恒定拉力F的作用下沿虛線由M勻速運動到N，如圖所示，已知力F和MN間夾角為θ，MN間距離為d，則

A.MN兩點的電勢差為

B.勻強電場的電場強度大小為

C.該質(zhì)點由M運動到N的過程中，電勢能減少了Fdcosθ

D.若要使該質(zhì)點由N向M做勻速直線運動，則F必須反向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】打印機正常情況下，進紙系統(tǒng)能做到“每次只進一張紙”，進紙系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，設圖中剛好有20張相同的紙，每張紙的質(zhì)量均為m，搓紙輪按圖示方向轉(zhuǎn)動帶動最上面的第1張紙向右運動搓紙輪與紙張之間的動摩擦因數(shù)為，紙張與紙張之間紙張與底部摩擦片之間的動摩擦因數(shù)均為，工作時搓紙輪給第1張紙壓力大小為F。打印機正常工作時，下列說法正確的是（ ）

A.第2張紙受到第1張紙的摩擦力方向向左

B.第10張紙與第11張之間的摩擦力大小為

C.第20張紙與摩擦片之間的摩擦力為0

D.要做到“每次只進一張紙”，應要求

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圓筒形容器A、B用細而短的管連接，活塞F與容器A的內(nèi)表面緊密接觸，且不計摩擦。初始K關(guān)閉，A中有溫度為T0的理想氣體，B內(nèi)為真空，整個系統(tǒng)對外絕熱�，F(xiàn)向右緩慢推動活塞F，直到A中氣體的體積與B的容積相等時，氣體的溫度變?yōu)?/span>T1，則此過程中氣體內(nèi)能將________（填“變大”、“不變”、“變小”）。然后固定活塞不動，將K打開，使A中的氣體緩慢向B擴散，平衡后氣體的溫度變?yōu)?/span>T2，那么T2________T1（填“>”、“=”、“<”）。

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【題目】如圖甲為“用 DIS 研究加速度與力的關(guān)系”的實驗裝置。實驗中用回形針的重力大小代替小車所受拉力的大小 F，并通過 DIS 系統(tǒng)測得小車的加速度 a。某同學第一次將軌道水平放置進行實驗，作出 a-F 圖線；第二次將軌道傾斜放置（B 端墊高，軌道與水平面的傾角為θ） 進行實驗，作出 a-F 圖線。如圖乙所示圖線是在軌道___________（選填“水平”、“傾斜”） 的情況下得到的，圖線縱截距最大可達到的值為______。

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A.

B.

C.

D.

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