【題目】如圖所示電路中，當(dāng)滑動變阻器 R的觸頭向左滑動時，下列說法正確的是

A. R上消耗的功率可能一直變小

B. R上消耗的功率可能一直變大

C. R上消耗的功率可能先變小后變大

D. R上消耗的功率可能先變大后變小

【答案】ABD

【解析】當(dāng)外電路的電阻等于電源內(nèi)阻時，電源的輸出功率最大，即R上的功率最大；若開始時R>r，則當(dāng)滑動變阻器 R的觸頭向左滑動時，R變大，外電路電阻與電源內(nèi)阻相差越來越大，則R上消耗的功率會一直變小，選項A正確；若開始時R<r，則當(dāng)滑動變阻器 R的觸頭向左滑動時，R變大，外電路電阻越來越接近電源內(nèi)阻，則R上消耗的功率會一直變大，選項B正確；若開始時R<r，則當(dāng)滑動變阻器 R的觸頭向左滑動時，R變大，外電路電阻越來越接近電源內(nèi)阻，然后R=r，最后變化到R>r的過程中，則R上消耗的功率會先變大后變小，選項D正確，C錯誤；故選ABD.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為m0的光滑大圓環(huán)，用一細(xì)輕桿固定在豎直平面內(nèi)，套在大環(huán)上的小環(huán)（可視為質(zhì)點）從大環(huán)的最高處由靜止滑下，滑到大環(huán)的最低點時，大環(huán)對輕桿拉力的大小為5m0g。則小環(huán)的質(zhì)量為（ ）

A. 0.4m0

B. m0

C. 1.6m0

D. 0.8m0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖．傾角為θ的斜面上有A、B、C三點，現(xiàn)從這三點分別以不同的初速度水平拋出一小球，三個小球均落在斜面上的D點．今測得AB：BC：CD=5：3：1，由此可判斷（　 　）

A. A、B、C處拋出的三個小球運(yùn)動時間之比為3：2：1

B. A、B、C處拋出的三個小球的速率變化率之比為3：2：1

C. A、B、C處拋出的三個小球的初速度大小之比為3：2：1

D. A、B、C處拋出的三個小球落在斜面上時速度與斜面間的夾角之比為1：1：1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某直流電動機(jī)接入電路，如圖所示的實驗電路。調(diào)節(jié)滑動變阻器R的阻值，使電動機(jī)無法轉(zhuǎn)動，此時電流表和電壓表的示數(shù)分別為0．2 A和0．4V。重新調(diào)節(jié)R的阻值，使電動機(jī)能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此時電流表和電壓表的示數(shù)分別為0.8A和3V。求：

（1）這臺電動機(jī)的線圈電阻；

（2）電動機(jī)正常運(yùn)轉(zhuǎn)時的輸入功率；

（3）電動機(jī)正常運(yùn)轉(zhuǎn)時的輸出功率。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B是水平傳送帶的兩個端點，起初以的速度順時針運(yùn)轉(zhuǎn)．今將一小物塊（可視為質(zhì)點）無初速度地輕放在A處，同時傳送帶以的加速度加速運(yùn)轉(zhuǎn)，物體和傳送帶間的動摩擦因素為0.2，水平桌面右側(cè)有一豎直放置的光滑軌道CPN，其形狀為半徑R=0.8m的圓環(huán)剪去了左上角的圓弧，PN為其豎直直徑，C點與B點的豎直距離為h=0.8m，物體離開傳送帶后由C點恰好無碰撞落入軌道．取，求：

（1）物塊離開B端瞬間的速度的大小

（2）AB間的水平距離L

（3）判斷物體能否沿圓軌道到達(dá)N點．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，真空中A、B兩個點電荷的電荷量分別為+Q和-q，放在光滑絕緣水平面上，A、B之間用絕緣輕彈簧連接，當(dāng)系統(tǒng)靜止時彈簧的壓縮量為，下列過程都在彈性限度內(nèi)，則下列說法正確的是

A. 僅將+Q變成-Q，平衡時彈簧伸長量等于

B. 僅將+Q變成-Q，平衡時彈簧伸長量大于

C. 僅將+Q變成+2Q，平衡時彈簧壓縮量等于2

D. 僅將+Q變成+2Q，平衡時彈簧壓縮量大于2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】恢復(fù)系數(shù)是反映碰撞時物體形變恢復(fù)能力的參數(shù)，它只與碰撞物體的材料有關(guān)，兩物體碰撞后的恢復(fù)系數(shù)為，其中、和、分別為質(zhì)量為和的物體碰推前后的速度某同學(xué)利用如圖所示的實驗裝置測定質(zhì)量為和的物體碰撞后的恢復(fù)系數(shù)。

實驗步驟如下：

①將白紙、復(fù)寫紙固定在豎直放置的木條上，用來記錄實驗中質(zhì)量為和的兩球與木條的撞擊點；

②將木條豎直放在軌道末端右側(cè)并與軌道接觸，讓質(zhì)量為的入射球從斜軌上A點由靜止釋放，摘擊點為B′；

③將木條向右平移到圖中所示位置，質(zhì)量為的入射球仍從斜軌上的A點由靜止釋放，確定撞擊點；

④質(zhì)量為的球靜止放置在水平槽的末端，將質(zhì)量為的入射球再從斜軌上A點由靜止釋放，確定

兩球相撞后的撞擊點；

⑤目測得B′與撞擊點N、P、M的高度差分別為、、。

(1)兩小球的質(zhì)量關(guān)系為_____ (填“>”“=”或“<”)

(2)木條平移后，在不放質(zhì)量為的小球時，質(zhì)量為的入射球撞擊點在圖中的________點，把質(zhì)量為的小球放在水平槽的末端邊緣B上，被碰后其撞擊點在圖中的___________點。

(3)利用實驗中測量的數(shù)據(jù)表示兩小球碰撞后的恢復(fù)系數(shù)為e=_______。

(4)若再利用天平測量出兩小球的質(zhì)量為、，則滿足_____________________表示兩小球碰撞前后動量守恒；若滿足_____________________表示兩小球碰撞前后機(jī)械能守恒。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】測量一個“水果電池”的電動勢和內(nèi)電阻：將一銅片和一鋅片分別插入一只蘋果內(nèi)，就構(gòu)成了一個簡單的“水果電池”其電動勢約為1.5V．可是這種電池并不能點亮手電筒上的額定電壓為1.5V，額定電流為0.3A的小燈泡，原因是流過小燈泡的電流太小了，經(jīng)實驗測得還不足3mA．現(xiàn)要求用量程合適的電壓表（內(nèi)阻較大）、電流表（內(nèi)阻較�。┮约盎瑒幼冏杵�、開關(guān)、導(dǎo)線等實驗器材盡量準(zhǔn)確地測定水果電池的電動勢E和內(nèi)電阻r．

(1)本實驗的電路應(yīng)該選擇上面的圖甲或圖乙中的：_________（填“甲”或“乙”）

(2)若給出的滑動變阻器有兩種規(guī)格：A（0～30Ω）、B（0～3kΩ），本實驗中應(yīng)該選用的滑動變阻器規(guī)格為：_______（填“A”或“B”），簡述選用的理由：_______________________.

(3)實驗中測出六組（U，I）的值，在U-I坐標(biāo)系中描出圖丙所示的六個點，請在丙圖中畫出U-I圖像_________。

(4)由圖像可得出水果電池的電動勢為E=______V；內(nèi)電阻為r= ______Ω．（均保留3位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一皮帶傳動裝置，右輪的半徑為r，a是它邊緣上的一點，左側(cè)是一輪軸，大輪的半徑是4r，小輪的半徑為2r，b點在小輪上，到小輪中心的距離為r，c點和d點分別位于小輪和大輪的邊緣上，若在傳動過程中，皮帶不打滑，則（　�。�

A. a點與b點的線速度大小相等

B. a點與b點的角速度大小相等

C. a點與c點的線速度大小相等

D. a點與d點的向心加速度大小相等

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