分析 (1)對小球應用動能定理可以求出電場強度.
(2)應用動能定理求出小球到達最低點時的速度,然后應用牛頓第二定律求出細線對小球的拉力.
解答 解:(1)小球從A到B過程,由動能定理得:
mgLcos30°-qEL(1+sin30°)=0-0,解得:E=$\frac{\sqrt{3}mg}{3q}$;
(2)小球從A點運動到最低點過程,
由動能定理得:mgL-qEL=$\frac{1}{2}$mv2-0,
在最低點,由牛頓第二定律得:
T-mg=m$\frac{{v}^{2}}{L}$,解得:T=$\frac{9-2\sqrt{3}}{3}$mg;
答:(1)勻強電場的場強大小為$\frac{\sqrt{3}mg}{3q}$;
(2)小球擺到最低點是時細線對小球的拉力大小為$\frac{9-2\sqrt{3}}{3}$mg.
點評 本題考查了求電場強度、求細線的拉力問題,本題考查了動能定理的應用,分析清楚小球的運動過程是解題的前提與關鍵,應用動能定理與牛頓第二定律可以解題.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲船能到達對岸P點 | B. | 兩船渡河時間一定相等 | ||
C. | 兩船可能不相遇 | D. | 兩船一定相遇在NP的中點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 平均電動勢大于$\frac{\sqrt{2}}{2}$NBSω | |
B. | 通過線圈某一截面的電量q=0 | |
C. | 為保證線圈一直勻速旋轉下去,外界每秒須向線圈輸入的能量應為$\frac{{N}^{2}{B}^{2}{S}^{2}πω}{4R}$ | |
D. | 在此轉動過程中,電流方向并未發(fā)生改變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 僅將偏轉電場極性對調(diào)一下位置 | |
B. | 增大偏轉電極板間的電壓,減小兩板間的距離 | |
C. | 增大偏轉電極板間的距離,減小偏轉電極的電壓 | |
D. | 減小偏轉電極板間的距離,增大偏轉電極板的長度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
實驗 次數(shù) | 車號 | 小車質(zhì) 量(g) | 小盤質(zhì) 量(g) | 車中砝碼 質(zhì)量(g) | 盤中砝碼 質(zhì)量(g) | 小車位 移(cm) |
1 | 甲 | 50 | 10 | 0 | 0 | 15 |
乙 | 50 | 10 | 0 | 10 | 30 | |
2 | 甲 | 50 | 10 | 0 | 10 | 27.5 |
乙 | 50 | 10 | 50 | 10 | 14 | |
3 | 甲 | 50 | 10 | 0 | 0 | 18 |
乙 | 50 | 10 | 10 | 10 | 7 |
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