【題目】如圖所示,水平面內(nèi)有A、B、C、D、E、F六個(gè)點(diǎn),它們均勻分布在半徑為R=2cm的同一圓周上,空間有一方向與圓平面平行的勻強(qiáng)電場(chǎng).已知A、C、E三點(diǎn)的電勢(shì)分別為、、,下列判斷正確的是
A. 將電子沿圓弧從D點(diǎn)移到F點(diǎn),靜電力先做正功再做負(fù)功,
B. 電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為100V/m
C. 該圓周上的點(diǎn)電勢(shì)最高為4V
D. 電場(chǎng)強(qiáng)度的方向由A指向D
【答案】ABC
【解析】AE中點(diǎn)G的電勢(shì) ,所以GC是一個(gè)等勢(shì)面,電場(chǎng)線與等勢(shì)面垂直,且由電勢(shì)高的等勢(shì)面指向電勢(shì)低的等勢(shì)面,所以電場(chǎng)強(qiáng)度的方向由E指向A,故D錯(cuò)誤;
EA兩點(diǎn)間的電勢(shì)差為U=(2+ )(2)=2V,EA兩點(diǎn)間的距離d=2Rsin60°=2×2×cm=2cm;電場(chǎng)強(qiáng)度的大小,故B正確;順著電場(chǎng)線電勢(shì)降低,H點(diǎn)電勢(shì)最高,U=Ed,,代入數(shù)據(jù) 解得:φH=4V,故C正確;從D移到F點(diǎn),電勢(shì)先升高后降低,電子帶負(fù)電,電勢(shì)能先減小后增加,靜電力先做正功后做負(fù)功,故A正確;故選ABC.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】表面光滑的固定斜面頂端安裝一定滑輪,其斜面的傾角θ=30°,物塊A和B用輕繩連接并跨過(guò)定滑輪(不計(jì)滑輪質(zhì)量和摩擦),已知mA=4kg,mB=1kg.開(kāi)始時(shí)將B按在地面上不動(dòng),然后放開(kāi)手,讓A沿斜面下滑而B上升.設(shè)當(dāng)A沿斜面下滑S=1m后,細(xì)線突然斷了.g取10m/s2,則:( )
A. 線斷前A物塊機(jī)械能守恒
B. 線斷前A、B系統(tǒng)機(jī)械能守恒
C. 細(xì)線斷開(kāi)時(shí)A物塊的速度VA=2m/s
D. 物塊B上升的最大高度H=2m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究額定功率為4W、額定電壓為4V的小燈泡消耗的功率與電壓的關(guān)系,提供了如下的實(shí)驗(yàn)器材:
A.電壓表V1(0~2V,內(nèi)阻為2kΩ)
B.電壓表V2(0~15V,內(nèi)阻為15kΩ)
C.電流表A(0~1A,內(nèi)阻約為1Ω)
D.定值電阻R1=2kΩ
E.定值電阻R2=16kΩ
F.滑動(dòng)變阻器R(15Ω,2 A)
G.學(xué)生電源(直流6V,內(nèi)阻不計(jì))
H.開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干
(1)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,電壓表應(yīng)選用_________,定值電阻應(yīng)選用__________(均用序號(hào)字母填寫(xiě));
(2)在探究功率與電壓的關(guān)系時(shí),要求電壓從零開(kāi)始調(diào)節(jié),并且多次測(cè)量,畫(huà)出滿足要求的電路圖____________;
(3)根據(jù)設(shè)計(jì)的電路圖,寫(xiě)出電壓表讀數(shù)UV與小燈泡兩端電壓U的關(guān)系________,若小燈泡的電功率為P,則關(guān)系圖線可能正確的是________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的平面直角坐標(biāo)系xOy,在第Ⅰ象限內(nèi)有平行于y軸的勻強(qiáng)電場(chǎng),方向沿y軸正方向;在第Ⅳ象限的正三角形abc區(qū)域內(nèi)有勻強(qiáng)磁場(chǎng),方向垂直于xOy平面向里,正三角形邊長(zhǎng)為L,且ab邊與y軸平行。一質(zhì)量為m、電荷量為q的粒子,從y軸上的P(0,h)點(diǎn),以大小為v0的速度沿x軸正方向射入電場(chǎng),通過(guò)電場(chǎng)后從x軸上的a(2h,0)點(diǎn)進(jìn)入第Ⅳ象限,又經(jīng)過(guò)磁場(chǎng)從y軸上的某點(diǎn)進(jìn)入第Ⅲ象限,且速度與y軸負(fù)方向成45°角,不計(jì)粒子所受的重力。求:
(1)電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小;
(2)粒子到達(dá)a點(diǎn)時(shí)速度的大小和方向;
(3)abc區(qū)域內(nèi)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的最小值。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量重力加速度.
(1)該同學(xué)開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)情形如圖甲所示,接通電源釋放紙帶.請(qǐng)指出該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中存在的兩處明顯錯(cuò)誤或不當(dāng)?shù)牡胤剑?/span>
①____________________;②____________________.
(2)該同學(xué)經(jīng)修改錯(cuò)誤并正確操作后得到如圖乙所示的紙帶,計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為T,AB、BC長(zhǎng)度分別為x1、x2,寫(xiě)出由x1、x2以及T表達(dá)的重力加速度大小的表達(dá)式:g=______.
(3)請(qǐng)你給出一條有益于減少本實(shí)驗(yàn)誤差的建議:_______________________________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電場(chǎng)中正、負(fù)電荷的電荷量相等,電場(chǎng)中有相互對(duì)稱分布的a、b兩點(diǎn)(a、b兩點(diǎn)到O點(diǎn)的距離相等),a、b兩點(diǎn)在兩電荷連線的中垂線上.圖中a、b兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度及電勢(shì)相比較,應(yīng)是( )
A. 兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同,兩點(diǎn)的電勢(shì)不相同
B. 兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度不相同,兩點(diǎn)的電勢(shì)相同
C. 兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同,電勢(shì)也相同
D. 兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)都不相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組的同學(xué)利用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,測(cè)量木塊與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù),圖中長(zhǎng)木板水平固定.
①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接在______填“直流”或“交流”電源上,調(diào)整定滑輪的高度,使______.
②已知重力加速度為g,測(cè)得木塊的質(zhì)量為M,砝碼盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量為m,砝碼盤(pán)、砝碼和木塊的加速度大小為a,則木塊與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)______.
③實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)得到一條紙帶,如圖2所示,每隔三個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),即為圖中0、1、2、3、4、5、6點(diǎn)測(cè)得每?jī)蓚(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離為,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為計(jì)算此紙帶的加速度大小______,打第4個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)紙帶的速度大小______保留兩位有效數(shù)字
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,P、Q為質(zhì)量均為m的兩個(gè)質(zhì)點(diǎn),分別置于地球表面不同緯度上,如果把地球看成是一個(gè)均勻球體,P、Q兩質(zhì)點(diǎn)隨地球自轉(zhuǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則下列說(shuō)法正確的是( )
A. P、Q受地球引力大小相等
B. P、Q做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力大小相等
C. P、Q做圓周運(yùn)動(dòng)的角速度大小相等
D. P、Q兩質(zhì)點(diǎn)的重力大小相等
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,直線Ⅰ、Ⅱ分別是電源1與電源2的路端電壓隨輸出電流變化的特性圖線,曲線Ⅲ是一個(gè)小燈泡的伏安特性曲線, 如果把該小燈泡先后分別與電源1和電源2單獨(dú)連接時(shí),則下列說(shuō)法正確的是
A. 電源1和電源2的內(nèi)阻之比是7:5
B. 在這兩種連接狀態(tài)下,小燈泡的電阻之比是16:21
C. 在這兩種連接狀態(tài)下,電源的輸出功率之比是3:2
D. 在這兩種連接狀態(tài)下,電源的輸出功率之比是7:12
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