分析 (1)實(shí)驗(yàn)原理:橡皮筋的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為小車的動(dòng)能,實(shí)驗(yàn)中用到多條橡皮筋,就要求每次橡皮筋相同且被拉長(zhǎng)的一樣多,這樣橡皮筋對(duì)小車做的功才有倍數(shù)關(guān)系.橡皮筋對(duì)小車做的功和小車獲得的動(dòng)能滿足:$W=\frac{1}{2}m{v}^{2}$的關(guān)系,所以當(dāng)小車質(zhì)量一定時(shí):w與v2成正比.
(2)根據(jù)紙帶上的點(diǎn)跡間的距離確定最大速度的點(diǎn),結(jié)合某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度求出最大速度的大小.
解答 解:(1)A:打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源,故A錯(cuò)誤.
B:實(shí)驗(yàn)中用到多條橡皮筋,就要求每次橡皮筋相同且被拉長(zhǎng)的一樣多,這樣橡皮筋對(duì)小車做的功才有倍數(shù)關(guān)系.故B錯(cuò)誤.
C:小車獲得的動(dòng)能應(yīng)該等于橡皮筋對(duì)其做的功,所以小車必須從同一位置由靜止彈出.故C正確.
D:橡皮筋對(duì)小車做的功和小車獲得的動(dòng)能滿足:$W=\frac{1}{2}m{v}^{2}$的關(guān)系,所以當(dāng)小車質(zhì)量一定時(shí):W與v2成正比.所以最好做w與v2的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)時(shí)需要畫(huà)多個(gè)圖象找最好的,故D正確.
故選:CD
(2)從紙帶上我們可判斷出打C點(diǎn)時(shí),小車具有最大的速度,vC可由B到D的平均速度求出:${v}_{C}=\frac{{x}_{BD}}{2T}=\frac{0.1040-0.0712}{0.04}m/s$=0.82m/s.
故答案為:(1)CD,(2)0.82.
點(diǎn)評(píng) 本題的關(guān)鍵是熟悉橡皮筋拉小車探究做功與物體速度變化的關(guān)系實(shí)驗(yàn)步驟細(xì)節(jié)和原理.用功能關(guān)系來(lái)理解是根本.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 小車的最終速度為$\frac{m}{m+M}{v}_{0}$ | |
B. | 彈簧的最大彈性勢(shì)能為$\frac{mM}{2(m+M)}{{v}_{0}}^{2}$ | |
C. | 系統(tǒng)摩擦生熱$\frac{mM}{2(m+M)}{{v}_{0}}^{2}$ | |
D. | 小物塊相對(duì)于小車運(yùn)動(dòng)的總路程為$\frac{M{v}_{0}^{2}}{μ(M+m)g}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 導(dǎo)體框中產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向不相同 | |
B. | 通過(guò)導(dǎo)體框截面的電量不相同 | |
C. | 導(dǎo)體框中產(chǎn)生的焦耳熱相同 | |
D. | 導(dǎo)體框cd邊兩端電勢(shì)差大小相同 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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