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如圖所示,物體A用輕質細繩與圓環(huán)B連接,圓環(huán)套在固定豎直桿MN上,F(xiàn)用一水平力F作用在繩上的O點,將O點緩慢向左移動,使細繩與豎直方向的夾角增大,在此過程中圓環(huán)B始終處于靜止狀態(tài)。則下列說法正確的是

A.水平力F逐漸增大
B.繩對圓環(huán)B的彈力不變
C.桿對圓環(huán)B的摩擦力不變
D.桿對圓環(huán)B的彈力不變

:AC

解析試題分析:細繩與豎直方向的夾角增大時,因為F=mgtanа,所以水平力F逐漸增大;繩對圓環(huán)B的彈力為 mg/cosа,所以繩對圓環(huán)B的彈力增大;對物體也圓環(huán)的整體而言,桿對圓環(huán)B的摩擦力等于物體和圓環(huán)的重力大小,所以桿對圓環(huán)B的摩擦力不變;桿對圓環(huán)B的彈力等于F的大小,所以桿對圓環(huán)B的彈力增大。選項AC正確。
考點:整體法及隔離法;共點力的平衡。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,一個小球用細繩拴在天花板上并且靜止在光滑斜面上,下列說法中的正確是(     )

A.細繩對小球無彈力作用
B.斜面對小球的彈力方向垂直于水平面向上
C.小球對斜面彈力方向垂直于斜面向下
D.小球所受的重力方向垂直于斜面向下

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

兩個通草球帶電后相互推斥,如圖所示。兩懸線a、b跟豎直方向的夾角分別為α、β,兩球在同一水平面上。兩球質量用m1和m2表示,所帶電量用q1和q2表示。若已知α>β,則一定有的關系

A.m1受到的電場力一定大于m2所受電場力
B.懸線a受到的拉力一定大于懸線b受到的拉力
C.m1一定大于m2
D.可能q1等于q2

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

水平地面上有一個傾角為θ的斜面,其表面絕緣。另一個帶正電的滑塊放在斜面上,兩物體均處于靜止狀態(tài),如圖所示。當加上水平向右的勻強電場后,滑塊與斜面仍相對地面靜止,(  )

A.滑塊與斜面間的摩擦力一定變大
B.滑塊與斜面間的摩擦力可能不變
C.滑塊對斜面的壓力一定變大
D.斜面體對地面的壓力一定不變

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,球A在斜面上,被豎直擋板擋住而處于靜止狀態(tài),關于球A所受的彈力,以下說法正確的是

A.A物體僅受一個彈力作用,彈力的方向垂直斜面向上
B.A物體受兩個彈力作用,一個水平向左,一個垂直斜面向下
C.A物體受兩個彈力作用,一個水平向右,一個垂直斜面向上
D.A物體受三個彈力作用,一個水平向右,一個垂直斜面向上,一個豎直向下

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,一個電荷量為-Q的點電荷甲,固定在絕緣水平面上的O點.另一個電荷量為+q、質量為的點電荷乙,從A點以初速度沿它們的連線向甲運動,到B點時的速度減小到最小為.已知點電荷乙與水平面的動摩擦因數為,則下列說法正確的是

A.點電荷甲在B點處的電場強度大小為
B.點電荷乙從A點運動到B點的過程中,加速度逐漸減小
C.在點電荷甲形成的電場中,A、B間電勢差
D.點電荷乙在A點的電勢能小于B點的電勢能

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,質量m=0.2kg的等邊三棱柱靜止在水平放置的固定斜面上。已知三棱 柱與斜面之間的動摩擦因數u=0.8,斜面的傾角為θ=300,重力加速度g=10m/s2,斜面對三棱柱的支持力為F1,斜面對三棱柱的摩擦力為F2,則

A.F1= 1N, F2=-N
B.F1=N, F2=1N
C.F1 = 1N,F2=.N
D.F1=N,F2=.N

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,物塊M在靜止的足夠長的傳送帶上以速度v勻速下滑時,傳送帶突然啟動,方向如圖中箭頭所示,若傳送帶的速度大小也為v,則傳送啟動后

A.M下滑的速度不變
B.M靜止在傳送帶上
C.M先向下減速運動,后向上加速,最后與傳送帶一起向上運動
D.M可能沿斜面向上運動

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,在水平面上的箱子內,帶異種電荷的小球a、b用絕緣細線分別系于箱子上、下兩邊并處于靜止狀態(tài),此時地面受到的壓力為N,球b所受細線的拉力為F。剪斷連接球b的細線后,在球b上升過程中地面受到的壓力 (   )

A.小于N B.等于N C.等于N+F D.大于N+F

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