Question

【題目】利用圖示裝置可以做力學中的許多實驗。

(1)以下說法正確的是________。

A.利用此裝置可做“研究勻變速直線運動”的實驗，但必須設法消除小車和木板間的摩擦阻力的影響

B.利用此裝置可做“驗證機械能守恒定律”的實驗，在平衡小車受到的摩擦力后，小車機械能就守恒了

C.利用此裝置做“探究加速度a與質量m的關系”的實驗時，通過增減小車上的砝碼改變質量m時，不需要重新調節(jié)木板的傾斜度

D.利用此裝置做“探究動能定理”實驗時，應將木板帶打點計時器的一端適當墊高，這樣做的目的是利用小車重力沿斜面的分力補償小車運動中所受阻力的影響

E.利用此裝置可“探究加速度a與質量m的關系””，在用圖象法處理數據時，如果畫出的a-m關系圖象不是直線，就可確定加速度與質量成反比

(2)某同學在利用此裝置“探究加速度a與力F的關系”時，若要讓運動過程中細線拉力大小盡可能接近鉤碼的重力，應滿足的條件是________；若不斷增加所掛鉤碼的個數，則隨鉤碼個數的增加，小車加速度a的值將趨近于________。

Answer 1

【答案】CD 鉤碼質量遠小于小車質量 g

【解析】

(1)[1]A．利用此裝置可做“研究勻變速直線運動”的實驗，但不需要平衡摩擦力，故A錯誤；

B．利用此裝置可做“驗證機械能守恒定律”的實驗，在平衡小車受到的摩擦力后，在運動過程中繩對小車做了功，所以小車的機械能不守恒，故B錯誤；

C．利用此裝置可做“探究加速度a與質量m的關系”，調節(jié)木板的傾斜度是為了平衡摩擦力，通過增減小車上的砝碼改變質量m時，摩擦力沒有變化，所以不需要重新調節(jié)木板的傾斜度，故C正確；

D．利用此裝置做“探究動能定理”實驗時，應將木板帶打點計時器的一端適當墊高，這樣做的目的是利用小車重力沿斜面的分力補償小車運動中所受阻力的影響，從而小車受到的合力即為繩子的拉力，故D正確。

E．利用此裝置可“探究加速度a與質量m的關系”，在用圖象法處理數據時，如果畫出的關系圖象不是直線，不能確定a與m成反比。應該作出圖線，看否成正比，若成正比，說明a與m成反比，故E錯誤。

故選CD。

(2)[2][3]若要讓運動過程中細線拉力大小盡可能接近鉤碼的重力，應滿足的條件是：鉤碼質量遠小于小車質量。

對整體分析，根據牛頓第二定律得

當鉤碼的質量遠遠大于小車的質量，a趨近于g。