兩個分別帶有電荷量和+的相同金屬小球(均可視為點電荷),固定在相距為的兩處,它們間庫侖力的大小為。兩小球相互接觸后將其固定距離變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/67/a/z9pgc1.png" style="vertical-align:middle;" />,則兩球間庫侖力的大小為( )
A. | B. | C. | D. |
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,平行板電容器與電動勢為E的直流電源(內(nèi)阻不計)連接,下極板接地。在兩板間的P點固定一個帶正電的試探電荷。現(xiàn)將電容器的下極板豎直向下移動一小段距離,使兩極板間的距離增大,則
A.兩極板間的電勢差增大 |
B.兩極板間的電場強度保持不變 |
C.固定在P點的正電荷電勢能增加 |
D.P點的電勢降低 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,虛線表示某電場的等勢面.一帶電粒子僅在電場力作用下由A點運動到B點的徑跡如圖中實線所示.粒子在A點的速度為vA、電勢能為EPA;在B點的速度為vB、電勢能為EPB.則下列結(jié)論正確的是( )
A.粒子帶正電,vA>vB,EPA>EPB |
B.粒子帶負電,vA>vB,EPA<EPB |
C.粒子帶正電,vA<vB,EPA<EPB |
D.粒子帶負電,vA<vB,EPA>EPB |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
地面附近處的電場的電場線如圖所示,其中一條方向豎直向下的電場線上有a、b兩點,高度差為h。質(zhì)量為m、電荷量為- q的檢驗電荷,從a點由靜止開始沿電場線運動,到b點時速度為。下列說法中正確的是
A.質(zhì)量為m、電荷量為+q的檢驗電荷,從a點由靜止起沿電場線運動到b點時速度為 |
B.質(zhì)量為m、電荷量為+2q的檢驗電荷,從a點由靜止起沿電場線運動到b點時速度為 |
C.質(zhì)量為m、電荷量為-2 q的檢驗電荷,從a點由靜止起沿電場線運動到b點時速度仍為 |
D.質(zhì)量為m、電荷量為- 2q的檢驗電荷,在a點由靜止開始釋放,點電荷將沿電場線在a、b兩點間來回運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
在地面附近,存在著一有理想邊界的電場,邊界A、B將該空間分成上下兩個區(qū)域Ⅰ、Ⅱ,在區(qū)域Ⅱ中有豎直向下的勻強電場,區(qū)域Ⅰ中無電場。在區(qū)域Ⅱ中邊界下方某一位置P,由靜止釋放一質(zhì)量為m,電荷量為q的帶負電小球,如圖(a)所示,小球運動的v-t圖象如圖(b)所示,已知重力加速度為g,不計空氣阻力,則以下說法不正確的是
A.小球在7s末回到出發(fā)點 B.電場強度大小是
C.P點距邊界的距離為 D.若邊界AB處電勢為零,則P點電勢為
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
關(guān)于靜電場的下列說法中正確的是
A.電場中電勢較高處的電場強度一定較大 |
B.由電場強度的定義式E=F/q可知,電場中某點電場強度的大小與檢驗電荷在該點所受的電場力成正比,與檢驗電荷的電量成反比 |
C.電場中某點的場強方向就是該點所放電荷受到的電場力的方向 |
D.電場中的電場線一定與等勢面垂直相交 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
某原子電離后其核外只有一個電子,若該電子在核的靜電力作用下繞核做勻速圓周運動,那么電子運動
A.半徑越大,加速度越大 |
B.半徑越小,周期越大 |
C.半徑越大,角速度越小 |
D.半徑越小,線速度越小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,真空中同一平面內(nèi)MN直線上固定電荷量分別為-9Q和+Q的兩個點電荷,兩者相距為L,以+Q電荷為圓心,半徑為L/2畫圓,a、b、c、d是圓周上四點,其中a、b在MN直線上,c、d兩點連線垂直于MN,一電荷量為+q的試探電荷在圓周上運動,則下列判斷錯誤的是
A.電荷+q在a處所受到的電場力最大
B.電荷+q在a處的電勢能最大
C.電荷+q在b處的電勢能最大
C.電荷+q在c、d兩處的電勢能相等
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,長為L,傾角為θ的光滑絕緣斜面處于勻強電場中,一帶電荷量為+q、質(zhì)量為m的小球,以初速度v0由斜面底端的A點開始沿斜面上滑,到達斜面頂端時速度仍為v0.則下列說法正確的是( )
A.小球在B點的電勢能一定大于小球在A點的電勢能
B.由上述條件可以求得A、B兩點的電勢差
C.電場方向與AC垂直時,電場強度最大
D.電場方向與斜面平行時,電場強度最小
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