分析 (1)實驗時需要提前做的工作有兩個:①平衡摩擦力,且每次改變小車質(zhì)量時,不用重新平衡摩擦力,因為f=mgsinθ=μmgcosθ,m約掉了.②讓小車的質(zhì)量M遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于小盤和重物的質(zhì)量m.
(2)根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上F點時小車的瞬時速度大。
解答 解:(1)A、實驗時應(yīng)先接通電源后釋放小車,故A錯誤.
B、平衡摩擦力,假設(shè)木板傾角為θ,則有:f=mgsinθ=μmgcosθ,m約掉了,故不需要重新平衡摩擦力.故B錯誤.
C、讓小車的質(zhì)量m1遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于小盤和重物的質(zhì)量m2,因為:際上繩子的拉力F=Ma=$\frac{{m}_{2}g}{1+\frac{{m}_{2}}{{m}_{1}}}$,故應(yīng)該是m2<<m1,即實驗中應(yīng)滿足小盤和重物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量,故C正確;
D、F=ma,所以:a=$\frac{F}{m}$,所以在用圖象探究小車的加速度與質(zhì)量的關(guān)系時,通常作a-$\frac{1}{m}$圖象,故D錯誤;
故選:C.
(2)根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上F點時小車的瞬時速度大小.
vF=$\frac{{x}_{5}+{x}_{6}}{2T}$
根據(jù)勻變速直線運動的推論公式△x=aT2結(jié)合作差法得:a=$\frac{({x}_{4}+{x}_{5}+{x}_{6})-({x}_{1}+{x}_{2}+{x}_{3})}{9{T}^{2}}$.
故答案為:(1)C;(2)$\frac{{{x_5}+{x_6}}}{2T}$,$\frac{{({x_4}+{x_5}+{x_6})-({x_1}+{x_2}+{x_3})}}{{9{T^2}}}$
點評 本題考察的比較綜合,需要學(xué)生對這一實驗掌握的非常熟,理解的比較深刻才不會出錯,要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力,在平時練習(xí)中要加強基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲是真實的實驗現(xiàn)象,丁是經(jīng)合理外推的結(jié)論 | |
B. | 利用斜面做實驗,解決了時間難以測量的困難 | |
C. | 甲的實驗,可“沖淡”重力的作用,使現(xiàn)象更明顯 | |
D. | 丁的實驗,可“放大”重力的作用,使現(xiàn)象更明顯 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | EA>EB | B. | φA<φB | ||
C. | EA<EB | D. | 該點電荷為負(fù)電荷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若將該粒子從M點移動到N點,電場力做功WMN有可能小于4.0×10-9 J | |
B. | 若將該粒子從點M移動到N點,電場力做功WMN有可能大于4.0×10-9 J | |
C. | 若A、B之間的距離為2 cm,粒子的電荷量為2×10-7 C,該電場的場強一定是E=2 V/m | |
D. | 若粒子的電荷量為2×10-9 C,則A、B之間的電勢差為4 V |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 導(dǎo)體棒中的電流方向為a→b | B. | Wl=W2 | ||
C. | W2-W1=Q | D. | WF+WG=Ek+Q |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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