【題目】在一斜面的頂端,由靜止開始每隔1秒鐘釋放1個小球,當?shù)谝粋�小球滾到底端時,第6個小球正好剛要釋放,且在此時第二個小球與第四個小球之間的距離為24m,假設(shè)小球做勻變速直線運動,則有

A. 此時,第二個小球與第四個小球的瞬時速率之比為2:1

B. 此時,第三個小球與第五個小球之間的距離為12m

C. 小球的加速度為2m/s2

D. 斜面的總長度為50m

【答案】AD

【解析】

根據(jù)題意可知第1個小球運動了5s，第2個小球運動了4s，第3個小球運動了3s，第4個小球運動了2s，第5個小球運動了1s，由于都是從靜止開始做勻加速直線運動，故，解得，第1個小球的位移等于斜面的總長度，故，C錯誤D正確；第二個小球與第四個小球的瞬時速率之比為，A正確；第三個小球與第五個小球之間的距離為，B錯誤．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“探究合力和分力的關(guān)系”的實驗中，某同學(xué)實驗裝置如圖所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，0為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩。

(1)本實驗采用的科學(xué)方法是______.

A.等效替代法 B.理想實驗法

C.控制變量法 D.建立物理模型法

(2)為了減小實驗誤差，以下觀點正確的有_________.

A.兩根細線應(yīng)該適當長些

B.在不超出彈簧秤量程情況下，拉力應(yīng)該適當大些

C.兩根彈簧拉力方向應(yīng)該盡量接近垂直

D.記錄拉力方向時可以用鉛筆貼著細線畫直線表示

(3)如圖為該同學(xué)完成測量后留在白紙上的實驗情況記錄圖，圖中點P1、P2分別是用筆在 OB繩和OC繩正下方標記的點，P是單獨用一根彈簀秤拉時用筆在細繩正下方標記的點，相應(yīng)彈簧秤的讀數(shù)也標在圖上，請根據(jù)給定的標度，盡可能準確地作出兩個分力F1、F2和合力F的力的圖示____。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2013年6月20日上午十點，“神舟十號”航天員王亞平，首次面向全國六千多萬中小學(xué)生開展太空授課和天地互動交流等科普教育活動，其中“測質(zhì)量”最令人好奇和著迷女航天員王亞平在太空授課時，解釋太空測質(zhì)量的原理是應(yīng)用了牛頓第二定律；物體受到作用力與產(chǎn)生加速度的比值，即得質(zhì)量．

某同學(xué)受到啟發(fā)，想利用“探究加速度與物體受力和質(zhì)量的關(guān)系”實驗裝置，測量小車質(zhì)量如圖甲所示為實驗裝置圖，圖中A為小車，B為裝有砝碼的小盤，C為一端帶有定滑輪的長木板，小車通過紙帶與電火花打點計時器相連，計時器接50Hz交流電

下列說法正確的是______ ．

A.平衡摩擦力時，應(yīng)將砝碼盤及盤內(nèi)砝碼通過定滑輪拴在小車上

B.連接砝碼盤和小車的細繩應(yīng)跟長木板保持平行

C.平衡摩擦力后，長木板的位置不能移動

D.小車釋放前應(yīng)靠近打點計時器，且應(yīng)先接通電源再釋放小車

圖乙為實驗中打出的一紙帶的一部分，從比較清晰的點跡其，在紙帶上標出連續(xù)的5個計數(shù)點A、B、C、D、E，相鄰兩個計數(shù)點之間都有4個點跡沒有標出，測出各計數(shù)點到A點之間的距離，如圖乙所示已知打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源兩端，則此次實驗中小車運動的加速度的測量值 ______ 結(jié)果保留兩位有效數(shù)字

實驗時，該同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到的圖象如圖丙所示，可能是圖中的圖線______ 選填“甲”“乙”或“丙”，設(shè)圖中直線的斜率均為k，根據(jù)牛頓定律可知，小車的質(zhì)量為______ ．

該同學(xué)遺漏了平衡摩擦力，這對求解小車的質(zhì)量有無影響？______ 填“有”或“無”

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電業(yè)工人創(chuàng)造了具有世界先進水平的超高壓帶電作業(yè)法利用“絕緣梯”使輸電線間的電勢差逐漸變小，直到最后使人體的電勢與輸電線電勢相等試問：

人與輸電線電勢相等時，為什么沒有危險？

超高壓輸電線周圍存在強電場，人靠近輸電線時，人體會有什么現(xiàn)象發(fā)生？

工人帶電作業(yè)時穿著由金屬絲和棉紗織成的均壓服，有什么作用？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，a、b兩個帶電小球，質(zhì)量分別為ma、mb, 用絕緣細線懸掛，細線無彈性且不會被拉斷。兩球靜止時，它們距水平地面的高度均為h（h足夠大），繩與豎直方向的夾角分別為α和β（α<β）。若剪斷細線OC，空氣阻力不計，兩球電量不變，重力加速度為g。則

A. a球先落地，b球后落地

B. 落地時，a、b水平速度大小相等，且方向相反

C. 整個運動過程中，a、b系統(tǒng)的機械能守恒

D. 落地時，a、b兩球的動能和為 (ma+ mb)gh

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于用打點計時器研究勻變速直線運動的實驗:

(1)下列說法中正確的是_________

A.應(yīng)先讓小車運動,然后立即接通電源

B.小車應(yīng)從靠近打點計時器一端釋放

C.電磁打點計時器使用的是4V~6V的直流電源

D.作v-t圖象時,對于偏離直線較遠的點應(yīng)舍去

(2)某同學(xué)在該實驗中得到了幾條較為理想的紙帶,他已在每條紙帶上按每5個點取一個計數(shù)點的規(guī)律順次編上0、1、2、3、4、5,由于不小心,幾條紙帶都被撕斷了,如下圖所示,請在B、C、D三段紙帶中選出從紙帶A上撕下的那段,應(yīng)為________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩車在平直公路上行駛,其v-t圖象如圖所示,對圖象解讀正確的是

A. 4s末,甲、乙兩車相遇

B. 在0～8s內(nèi),甲車的加速度先變小后變大

C. 甲車在0～4s內(nèi)的位移大于乙車在4～8s內(nèi)的位移

D. 在4～8s內(nèi),甲車的平均速度大于30m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，勻強電場方向平行于xOy平面，在xOy平面內(nèi)有一個半徑為R=5 m的圓，圓上有一個電荷量為q=+l×10-8 C的試探電荷P，半徑OP與x軸正方向的夾角為θ（如圖），P沿圓周移動時，其電勢能Ep =2.5×l0-5sinθ(J)，則( )．

A. x軸位于零勢面上

B. y軸位于零勢面上

C. 電場強度大小為500 V/m，方向沿y軸正方向

D. 電場強度大小為500 V/m，方向沿y軸負方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B為相互接觸的用絕緣柱支撐的金屬導(dǎo)體，起初它們不帶電，在它們的下部貼有金屬箔片，C是帶正電的小球，下列說法正確的是

A. 把C移近導(dǎo)體A時，A、B上的金屬箔片都張開

B. 把C移近導(dǎo)體A時，先把A、B分開，然后移去導(dǎo)體C，A、B上的金屬箔片仍張開

C. 先把C移走，再把A、B分開，A、B上的金屬箔片仍張開

D. 先把A、B分開，再把C移走，然后重新讓A、B接觸，A上的金屬箔片張開，而B上的金屬箔片閉合

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同步練習(xí)冊答案