分析 紙帶法實(shí)驗(yàn)中,若紙帶勻變速直線運(yùn)動(dòng),測(cè)得紙帶上的點(diǎn)間距,利用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論,可計(jì)算出打出某點(diǎn)時(shí)紙帶運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度.從而求出動(dòng)能.
根據(jù)功能關(guān)系得重力勢(shì)能減小量等于重力做功的數(shù)值.
解答 解:(1)在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)讓重物緊靠打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,手拉著紙帶的上方,保持紙帶豎直,由靜止釋放;故符合要求的只有D;
(2)實(shí)驗(yàn)中重物靜止釋放,它的運(yùn)動(dòng)可以看成是自由落體運(yùn)動(dòng).
此紙帶第1、2點(diǎn)間的距離大約等于:h=$\frac{1}{2}$gt2=$\frac{1}{2}×10×(0.02)^{2}$=1.96mm,所以我們可以認(rèn)為紙帶第1、2點(diǎn)間的距離方接近2mm.
重力勢(shì)能減小量為:△Ep=mgh=9.8×0.561m J=5.50m J.
利用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論v=$\overline{v}$
vC=$\frac{{X}_{BD}}{2t}$=$\frac{0.628-0.496}{2×0.02}$=3.3m/s
EkC=$\frac{1}{2}$mvC2=$\frac{1}{2}$m×3.32=5.45m J
重力勢(shì)能減少與動(dòng)能增加不相等,可能原因是:紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器之間有摩擦阻力,或有空氣阻力.
故答案為:(1)D;(2)2mm; 5.50m;3.3; 5.45m.
點(diǎn)評(píng) 紙帶問(wèn)題的處理時(shí)力學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的問(wèn)題,我們可以紙帶法實(shí)驗(yàn)中,若紙帶勻變速直線運(yùn)動(dòng),測(cè)得紙帶上的點(diǎn)間距,利用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論,可計(jì)算出打出某點(diǎn)時(shí)紙帶運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度和加速度.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 這列波的波長(zhǎng)是4m | |
B. | 這列波的傳播速度是20m/s | |
C. | 經(jīng)過(guò)0.15s,質(zhì)點(diǎn)P沿x軸的正方向遷移了3m | |
D. | 經(jīng)過(guò)0.1s,質(zhì)點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)方向沿y軸正方向 | |
E. | 經(jīng)過(guò)0.35s時(shí),質(zhì)點(diǎn)Q距平衡位置的距離小于質(zhì)點(diǎn)P距平衡位置的距離 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 飛船在此軌道上的運(yùn)行速率為$\sqrt{\frac{Gm}{r}}$ | |
B. | 飛船在此圓軌道上運(yùn)行的向心加速度為$\sqrt{\frac{r}{GM}}$ | |
C. | 飛船在此圓軌道上運(yùn)行的周期為2π$\sqrt{\frac{{r}^{3}}{GM}}$ | |
D. | 飛船在此圓軌道上運(yùn)行所受的向心力為$\frac{GM}{{r}^{2}}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\overline{v}$=$\frac{{v}_{0}+{v}_{1}}{2}$ | B. | $\overline{v}$>$\frac{{v}_{0}+{v}_{1}}{2}$ | C. | $\overline{v}$<$\frac{{v}_{0}+{v}_{1}}{2}$ | D. | 無(wú)法確定 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 地面 | B. | 坐在他身邊的乘客 | ||
C. | 鐵路邊的樹(shù)木 | D. | 窗外的山峰 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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