分析 根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的性質(zhì)可明確應(yīng)用電源及計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔;由平均速度求解3點(diǎn)的瞬時(shí)速度;根據(jù)逐差法可求得加速度.
解答 解:電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器采用交流低壓電源;
每?jī)牲c(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.02s;則每五個(gè)點(diǎn)取一個(gè)點(diǎn)作為計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí),中間共有5個(gè)間隔;故兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為5×0.02=0.1s;
3點(diǎn)的速度v3=$\frac{0.04+0.052}{2×0.2}$=0.23m/s;
由逐差法可求得加速度a=$\frac{(4.00+5.20)-(1.60+2.80)}{4×0.{1}^{2}}×1{0}^{-2}$=1.2m/s2;
故答案為:交流;0.1;0.23;1.2
點(diǎn)評(píng) 本題考查探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律,要注意明確平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度以及通過(guò)逐差法可求得加速度的應(yīng)用.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 元電荷是指電子或質(zhì)子本身 | |
B. | 元電荷的值通常取e=1.60×10-19C | |
C. | 足夠小的電荷就是點(diǎn)電荷 | |
D. | 點(diǎn)電荷是一種理想模型,實(shí)際中并不存在 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2m/s 12m/s2 | B. | 6m/s 2m/s2 | C. | 6m/s 4m/s2 | D. | 12m/s 4m/s2 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 沿電場(chǎng)線的方向移動(dòng)電荷,電荷的電勢(shì)能一定減小 | |
B. | 電場(chǎng)中,電場(chǎng)強(qiáng)度大處電勢(shì)高 | |
C. | 在勻強(qiáng)電場(chǎng)中,兩板間的距離越大,根據(jù)U=Ed可知,電勢(shì)差也越大 | |
D. | 電場(chǎng)中兩點(diǎn)電勢(shì)差的大小與電勢(shì)零點(diǎn)的選取無(wú)關(guān) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 對(duì)彈性網(wǎng)的最大壓縮量 | B. | 上升的最大高度 | ||
C. | 最大加速度 | D. | 質(zhì)量 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 力是物體對(duì)物體的作用,力總是成對(duì)出現(xiàn)的 | |
B. | 只有相互接觸的物體,才有力的作用 | |
C. | 性質(zhì)相同的力效果一定不同 | |
D. | 直接接觸的物體間一定有力的相互作用 |
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