早在19世紀,匈牙利物理學家厄缶就明確指出:“沿水平地面向東運動的物體,其重量(即:列車的視重或列車對水平軌道的壓力)一定要減輕!焙髞,人們常把這類物理現(xiàn)象稱為“厄缶效應”。如圖1所示:我們設想,在地球赤道附近的地平線上,有一列質量是m的列車,正在以速率v,沿水平軌道勻速向東行駛。已知:(1)地球的半徑R;(2)地球的自轉周期T。今天我們象厄缶一樣,如果僅考慮地球自轉的影響(火車隨地球做線速度為R/T的圓周運動)時,火車對軌道的壓力為N;在此基礎上,又考慮到這列火車勻速相對地面又附加了一個線速度v做更快的圓周運動,并設此時火車對軌道的壓力為N/,那么單純地由于該火車向東行駛而引起火車對軌道壓力減輕的數(shù)量(N-N/)為 (       )
A.B.C.D.
B
解析:地球對火車引力的一個分力提供其隨地球自轉的向心力,另一分力即為火車的重力,即,當火車在地面上勻速運動時,,聯(lián)兩式得:,又因,即.
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一太空探測器進入了一個圓形軌道繞太陽運轉,已知其軌道半徑為地球繞太陽運轉軌道半徑的9倍,則太空探測器繞太陽運轉的周期是( 。
A.3年
B.9年
C.27年
D.81年

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

設想宇航員完成了對火星表面的科學考察任務,乘坐返回艙返回圍繞火星做圓周運動的軌道艙,如圖所示。為了安全,返回艙與軌道艙對接時,必須具有相同的速度。已知返回艙返回過程中需克服火星的引力做功,返回艙與人的總質量為m,火星表面的重力加速度為g ,火星的半徑為R,軌道艙到火星中心的距離為r,不計火星表面大氣對返回艙的阻力和火星自轉的影響,則該宇航員乘坐的返回艙至少需要獲得多少能量才能返回軌道艙?

 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

(11分)(選做,適合選修3—4的同學)如圖11所示,青藏鐵路開通后,物理探究小組的幾個學生乘青藏鐵路火車去旅游, 到達玉珠峰 (昆侖山東段最高峰,位于格爾木南160公里的昆侖山口以東, 其兩側矗立著眾多5000米左右的山峰,均有現(xiàn)代冰川發(fā)育), 玉珠峰美景傾到了探究小組的學生, 他們想迅速估測出玉珠峰的海拔高度,但是他們只帶了一些輕質繩子、小刀、小鋼卷尺、可當作秒表用的手表和一些食品,附近還有石子、樹木等, 其中一個人根據(jù)物理知識很快就測出了海拔高度。 請寫出他們測量的方法、需記錄的數(shù)據(jù),推導出計算高峰的海拔高度的計算式。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如果某行星有一顆衛(wèi)星沿非?拷撕阈堑谋砻孀鰟蛩賵A周運動的周期為T,則可估算此恒星的密度為多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

設一衛(wèi)星離地面高h處繞地球做勻速圓周運動,其動能為,重力勢能為,與該衛(wèi)星等質量的另一衛(wèi)星在離地面高2h處繞地球做圓周運動其動能為,重力勢能為,則()
A.B.
C.D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

設地球的質量為M,繞太陽做勻速圓周運動,有一質量為m的飛船,由靜止開始自P點在恒力F的作用下,沿PD方向做勻加速直線運動.若一年后飛船在D點掠過地球上空,且再過兩個月又在Q處掠過地球上空,如圖所示,根據(jù)以上條件,求地球與太陽間的萬有引力的大小.(忽略飛船受地球和太陽的萬有引力作用的影響)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖(a)所示,在傾角為θ的光滑斜面上放一物體,用一水平外力F作用于物體上,逐漸增大F,物體做變加速運動,其加速度a隨外力F變化的圖象如圖(b)所示,若物體的初速度為零,重力加速度g取10 m/s2.根據(jù)圖(b)中所提供的信息可以計算出(  )
A.斜面的高度
B.物體的質量
C.斜面的長度
D.加速度為6 m/s2時物體的速度

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在地球赤道上的A處靜止放置一個小物體,現(xiàn)在設想地球對小物體的萬有引力突然消失,則在數(shù)小時內小物體相對地面上的A處來說將(。
A.原地不動,物體對地的壓力消失B.向上并逐漸偏向西飛去
C.向上并逐漸向東飛去 D.一直垂直向上飛去

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