【題目】哥白尼的“太陽中心說”并不是科學真理，但它的巨大進步意義在于（ ）

A.開創(chuàng)了近代實驗科學的先河

B.使自然科學從宗教神學中解放出來

C.使人們認識到人類是地球的真正主人

D.確立了人類新的宇宙認識

【答案】B

【解析】

試題解析：A中，近代實驗科學的開創(chuàng)應為伽利略，被后世稱之為“近代自然科學之父”。所以A錯誤。C應該是人文主義思想主張，與“太陽中心說”無關，可排除。D指的是20世紀初愛因斯坦的相對論，它確立了人類對宇宙的新認識。哥白尼的“太陽中心說”與之前教會所宣揚的地心說相對立，開始擺脫了宗教神學思想對自然科學的影響。所以本題選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】傳送帶被廣泛地應用于機場和火車站，如圖所示為一水平傳送帶裝置示意圖。繃緊的傳送帶AB始終保持恒定的速率運行，將行李無初速度地放在A處。設行李與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為μ，A、B間的距離為l。則

A. 行李在傳動帶上始終做勻加速直線運動

B. 行李在傳送帶上始終受到向右的摩擦力

C. 行李在傳送帶上可能有一段時間不受摩擦力

D. 行李在傳送帶上的時間一定小于

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】1919年英國《泰晤士報》曾刊登標題文章——“科學革命”，兩個副標題是“宇宙新理論”、“牛頓觀念的破產(chǎn)”。具有“科學革命”意義的理念是（ ）

A. 日心說 B. 相對論 C. 量子論 D. 經(jīng)典力學

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，真空中水平放置的相距為d的平行金屬板板長為L，兩板上加有恒定電壓后，板間可視為勻強電場．在t＝0時，將圖乙中所示的交變電壓加在兩板上，這時恰有一個質量為m、電荷量為q的帶電粒子從兩板正中間以速度v0水平飛入電場．若此粒子離開電場時恰能以平行于兩板的速度飛出（粒子重力不計），求：

（1）兩板上所加交變電壓的頻率應滿足的條件；

（2）該交變電壓的取值范圍．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下的計時數(shù)據(jù)指時間間隔的是( )

A. 從北京開往西安的火車預計13點到

B. 中央電視臺每晚的新聞聯(lián)播節(jié)目19點開播

C. 課間休息10min

D. 以上選項都不對。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用一輕繩將小球P系于光滑墻壁上的O點，在墻壁和球P之間夾有一矩形物塊 Q，如圖所示．P、Q均處于靜止狀態(tài)，則下列相關說法正確的是（ ）

A．P受4個力

B．Q受3個力

C．若繩子變長，繩子的拉力將變小

D．若繩子變短，Q受到的靜摩擦力將增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 小的物體一定可以看作質點

B. 第5秒是時刻，前5秒是時間

C. 我國海監(jiān)船從溫州出發(fā)去釣魚島巡航，航行了480km,指的是位移

D. 小轎車比大卡車啟動得快是說小轎車加速度較大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于速度、加速度、合力間的關系，正確的是（）

A. 物體的速度越大，則物體的加速度越大，所受合力越大

B. 物體的速度很大，加速度可能為零，所受的合力也可能為零

C. 物體的速度為零，加速度可能很大，所受合力也可能很大

D. 物體的速度為零，則物體的加速度一定為零，所受合力也為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質量為m的通電細桿ab置于傾角為θ的導軌上，導軌的寬度為d，桿ab與導軌間的摩擦因數(shù)為μ，有電流時ab恰好在導軌上靜止，如圖所示，是沿ba方向觀察時的四個平面圖，標出了四種可能的勻強磁場方向，其中桿ab與導軌間摩擦力可能為零的圖是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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