【題目】2013年6月13日，搭載聶海勝、張曉光、王亞平3名航天員的“神舟十號”飛船與“天宮一號”目標(biāo)飛行器成功實(shí)現(xiàn)自動交會對接對接后距離地面高度為h，地球半徑為R，地球表面重力加速度為g，萬有引力常量為G，求：

地球的質(zhì)量

推導(dǎo)第一宇宙速度

對接后天空一號的線速度大�。�

【答案】 (3)

【解析】

已知地球半徑為R，地球表面重力加速度為g，萬有引力常量為G，根據(jù)重力等于萬有引力，求地球的質(zhì)量．衛(wèi)星繞地球表面附近做勻速圓周運(yùn)動的速度即為第一宇宙速度，根據(jù)重力等于向心力求解．根據(jù)萬有引力等于向心力和重力等于萬有引力，結(jié)合解答．

物體在地面上，有：

可得地球的質(zhì)量為

衛(wèi)星繞地球表面附近做勻速圓周運(yùn)動時，有：

則第一宇宙速度為：

對接后，對天空一號有：

又

可得

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的位移((x) -時間(t)圖象和速度(v)—時間(t)圖象中給出四條圖線，甲、乙、丙、丁代表四輛車由同一地點(diǎn)向同一方向運(yùn)動的情況，則下列說法正確的是

A. 甲車做直線運(yùn)動，乙車做曲線運(yùn)動

B. 0-t2 時間內(nèi)，丙、丁兩車的平均速度相等

C. 0-t1時間內(nèi)，甲車通過的路程大于乙車通過的路程

D. 0-t2 時間內(nèi)，丙、丁兩車在t2時刻相距最遠(yuǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體自 O點(diǎn)由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動，A、B、C、D為其運(yùn)動軌跡上的四點(diǎn)，測得AB＝2 m， BC＝3 m，且物體通過AB、BC、CD所用的時間均為0．2 s，則下列說法正確的是（ ）

A．物體的加速度為20 m/s2

B．CD＝4 m

C．OA之間的距離為1．125 m

D．OA之間的距離為1．5 m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某人駕車從“銀川”開往“中衛(wèi)沙坡頭旅游區(qū)”，導(dǎo)航地圖如圖所示，則以下說法錯誤的是（ ）

A. 研究汽車在導(dǎo)航圖中的位置時，可以把汽車看作質(zhì)點(diǎn)

B. 圖中顯示的“2小時28分鐘”是指時間間隔

C. 高速公路某處路邊豎有限速標(biāo)志120km/h，指的是車輛行駛在該路段過程中，瞬時速度不能超過120km/h

D. “常規(guī)路線”中的“196.0km”是指位移大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2013年6月20日上午十點(diǎn)，“神舟十號”航天員王亞平，首次面向全國六千多萬中小學(xué)生開展太空授課和天地互動交流等科普教育活動，其中“測質(zhì)量”最令人好奇和著迷女航天員王亞平在太空授課時，解釋太空測質(zhì)量的原理是應(yīng)用了牛頓第二定律；物體受到作用力與產(chǎn)生加速度的比值，即得質(zhì)量．

某同學(xué)受到啟發(fā)，想利用“探究加速度與物體受力和質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置，測量小車質(zhì)量如圖甲所示為實(shí)驗(yàn)裝置圖，圖中A為小車，B為裝有砝碼的小盤，C為一端帶有定滑輪的長木板，小車通過紙帶與電火花打點(diǎn)計時器相連，計時器接50Hz交流電

下列說法正確的是______ ．

A.平衡摩擦力時，應(yīng)將砝碼盤及盤內(nèi)砝碼通過定滑輪拴在小車上

B.連接砝碼盤和小車的細(xì)繩應(yīng)跟長木板保持平行

C.平衡摩擦力后，長木板的位置不能移動

D.小車釋放前應(yīng)靠近打點(diǎn)計時器，且應(yīng)先接通電源再釋放小車

圖乙為實(shí)驗(yàn)中打出的一紙帶的一部分，從比較清晰的點(diǎn)跡其，在紙帶上標(biāo)出連續(xù)的5個計數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E，相鄰兩個計數(shù)點(diǎn)之間都有4個點(diǎn)跡沒有標(biāo)出，測出各計數(shù)點(diǎn)到A點(diǎn)之間的距離，如圖乙所示已知打點(diǎn)計時器接在頻率為50Hz的交流電源兩端，則此次實(shí)驗(yàn)中小車運(yùn)動的加速度的測量值 ______ 結(jié)果保留兩位有效數(shù)字

實(shí)驗(yàn)時，該同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到的圖象如圖丙所示，可能是圖中的圖線______ 選填“甲”“乙”或“丙”，設(shè)圖中直線的斜率均為k，根據(jù)牛頓定律可知，小車的質(zhì)量為______ ．

該同學(xué)遺漏了平衡摩擦力，這對求解小車的質(zhì)量有無影響？______ 填“有”或“無”

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】羚羊從靜止開始奔跑，經(jīng)過x1=50m的距離能加速到最大速度v1=25m/s，并能維持該速度一段較長的時間；獵豹從靜止開始奔跑，經(jīng)過x2=60m的距離能加速到最大速度v2=30m/s，以后只能維持這個速度t0=4.0s，接著做加速度大小為a=2.5m/s2的勻減速運(yùn)動直到停止． 設(shè)獵豹距離羚羊x時開始攻擊，羚羊則在獵豹開始攻擊后t'=0.5s才開始奔跑，假定羚羊和獵豹在加速階段分別做勻加速運(yùn)動，且均沿同一直線奔跑． 則：

（1）獵豹要在其加速階段追上羚羊，x值應(yīng)在什么范圍？

（2）獵豹要在其減速前追到羚羊，x值應(yīng)在什么范圍？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電業(yè)工人創(chuàng)造了具有世界先進(jìn)水平的超高壓帶電作業(yè)法利用“絕緣梯”使輸電線間的電勢差逐漸變小，直到最后使人體的電勢與輸電線電勢相等試問：

人與輸電線電勢相等時，為什么沒有危險？

超高壓輸電線周圍存在強(qiáng)電場，人靠近輸電線時，人體會有什么現(xiàn)象發(fā)生？

工人帶電作業(yè)時穿著由金屬絲和棉紗織成的均壓服，有什么作用？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于用打點(diǎn)計時器研究勻變速直線運(yùn)動的實(shí)驗(yàn):

(1)下列說法中正確的是_________

A.應(yīng)先讓小車運(yùn)動,然后立即接通電源

B.小車應(yīng)從靠近打點(diǎn)計時器一端釋放

C.電磁打點(diǎn)計時器使用的是4V~6V的直流電源

D.作v-t圖象時,對于偏離直線較遠(yuǎn)的點(diǎn)應(yīng)舍去

(2)某同學(xué)在該實(shí)驗(yàn)中得到了幾條較為理想的紙帶,他已在每條紙帶上按每5個點(diǎn)取一個計數(shù)點(diǎn)的規(guī)律順次編上0、1、2、3、4、5,由于不小心,幾條紙帶都被撕斷了,如下圖所示,請在B、C、D三段紙帶中選出從紙帶A上撕下的那段,應(yīng)為________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩塊相同的金屬板正對著水平放置，板間距離為d．當(dāng)兩板間加電壓U時，一個質(zhì)量為m、電荷量為+q的帶電粒子，以水平速度v0從A點(diǎn)射入電場，經(jīng)過一段時間后從B點(diǎn)射出電場，A、B間的水平距離為L，不計重力影響．求：

（1）帶電粒子從A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)經(jīng)歷的時間；

（2）帶電粒子經(jīng)過B點(diǎn)時速度的大��；

（3）A、B間的電勢差．

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