如圖所示，將質(zhì)量為的平臺A連結(jié)在勁度系數(shù)的彈簧上端，彈簧下端固定在地上，形成豎直方向的彈簧振子，在A的上方放置的物塊B，使A、B一起上下振動，彈簧原長為5cm.A的厚度可忽略不計，取10求：

（1）當(dāng)系統(tǒng)做小振幅簡諧振動時，A的平衡位置離地面C多高？
（2）當(dāng)振幅為0.5cm時，B對A的最大壓力有多大？
（3）為使B在振動中始終與A接觸，振幅不能超過多大？
（1）（2）（3）振幅不能大于1cm
（1）振幅很小時，A、B間不會分離，將A和B整體作為振子，當(dāng)它們處于平衡位置時，根據(jù)平衡條件得（1分）
得形變量（2分）
平衡位置距地面高度（2分）
（2）當(dāng)A、B運動到最低點，有向上的最大加速度，此時A、B間相互作用力最大，設(shè)振幅為A  
最大加速度（3分）
取B為研究對象，有（2分）
得A、B間相互作用力（2分）
由牛頓第三定律知，B對A的最大壓力大小為（1分）
（3）為使B在振動中始終與A接觸，在最高點時相互作用力應(yīng)滿足：（2分）
取B為研究對象，，當(dāng)N=0時，B振動的加速度達到最大值，且最大值（方向豎直向下）（1分）因，表明A、B僅受重力作用，此刻彈簧的彈力為零，彈簧處于原長（1分）
   振幅不能大于1cm（1分）
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示是長度為L＝8.0m水平傳送帶，其皮帶輪的直徑為d＝0.40m，傳送帶上部距地面的高度為h＝0.80m。一個旅行包（視為質(zhì)點）以v0＝10m/s的初速度從左端滑上傳送帶。旅行包與皮帶間的動摩擦因數(shù)μ＝0.60。g取10m/s2。求：
（1）若傳送帶靜止，旅行包滑到B端時，若沒有人取包，旅行包將從B端滑落到地面上，則包的落地點距B端的水平距離為多少？
（2）當(dāng)皮帶輪順時針勻速轉(zhuǎn)動，其角速度為ω0="20" rad/s時，求旅行包在皮帶上運動的時間與旅行包落地時的速度；
（3）設(shè)皮帶輪以不同的角速度順時針勻速轉(zhuǎn)動，畫出旅行包落地點距B端的水平距離s隨角速度ω變化的圖象（ω的取值范圍從0到100 rad/s）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

雨滴由靜止開始下落，遇到水平方向吹來的風(fēng)，下述說法正確的是
A．風(fēng)速越大，雨滴著地的時間越長
B．風(fēng)速越大，雨滴著地的時間越短
C．雨滴下落著地的時間與風(fēng)速無關(guān)
D．雨滴著地速度與風(fēng)速無關(guān)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于力和運動的說法中正確的是(　　)
A．物體在恒力作用下不可能做曲線運動
B．物體在變力作用下不可能做直線運動
C．物體在變力作用下有可能做曲線運動
D．物體的受力方向與它的速度方向不在一條直線上時，有可能做直線運動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

在平直鐵軌上以60m/s速度行駛的動車組車箱內(nèi)，乘客突然發(fā)現(xiàn)，懸掛在箱頂上的物體懸線向車前進方向偏離豎直方向θ＝14°角，如下圖所示，從此刻起動車組保持該情形不變，求：（tan14°＝0.25，g＝10m/s2）

（1）動車組是勻加速直線運動還是勻減速直線運動；
（2）動車組的加速度大��；
（3）動車組若作勻減速直線運動，30s內(nèi)運動的距離。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一木塊在光滑水平面上受到一個恒力F作用而運動，前方固定一個輕質(zhì)彈簧，當(dāng)木塊接觸彈簧后，下列判斷正確的是
A．將立即做勻減速直線運動
B．將立即做變減速直線運動
C．在彈簧彈力大小等于恒力F時，木塊的速度最大
D．在彈簧處于最大壓縮量時，木塊的加速度為零

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

.下列說法中正確的是   (        )
A．物體受到恒定合外力作用時，一定作勻速直線運動
B．物體受到變化的合外力作用時，它的運動速度大小一定變化
C．物體做曲線運動時，合外力方向一定與瞬時速度方向垂直
D．所有曲線運動的物體，所受的合外力一定與瞬時速度方向不在一條直線上

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

對于做直線運動的物體，下列說法正確的是
A．物體的加速度為零，速度可能很大B．物體的加速度很大，速度可能為零
C．物體的加速度增大，速度可能不變D．物體的加速度減小，速度可能增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在粗糙的水平面上，物體在水平推力作用下，由靜止開始作勻加速直線運動，作用一段時間后，將水平力逐漸減小為零，則在水平推力逐漸減小的過程中
A．速度逐漸減小，加速度大小逐漸減小
B．速度逐漸增大，加速度大小逐漸減小
C．速度先增大后減小，加速度的大小先增大后減小
D．速度先增大后減小，加速度的大小先減小后增大

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同步練習(xí)冊答案