【題目】如圖所示,光滑絕緣水平面上方MN范圍內(nèi)存在水平向右的勻強電場,場強大小為E,MN間距為L 其余部分沒有電場,電場的左邊界M內(nèi)有一個質(zhì)量為m,帶電量為+q的帶電小球A,電場中某位置處靜止放有另一個不帶電的小球B,其質(zhì)量也為m,現(xiàn)由靜止釋放小球A,A加速后與B發(fā)生碰撞,求:

(1)AB碰后粘為一體,B球開始放在何處時產(chǎn)生的內(nèi)能最多,內(nèi)能最大值是多少;

(2)要使AB只發(fā)生一次碰撞,且碰撞無機械能損失,B球開始位置離M邊界距離x的范圍;

(3)要使A、B發(fā)生兩次碰撞,且碰撞無機械能損失,碰后A、B交換速度,B球開始位置離M邊界距離x的范圍。

【答案】12x≥3≤x<

【解析】(1) 依題意

所以當x=L時

(2)設A 與B碰撞前后速度分別為,B碰后速度為,則有

解得=0 即交換速度

A、B的v-t圖像如圖所示,B的圖線用粗線表示由圖可知,若B在中點,

則A、B碰撞一次后通過N邊界時速度相等,不會再碰撞,

所以x≥

(3) 若A、B碰撞2次后通過N邊界時速度相等,

則以后不會再碰撞,設此時B距離M邊界我,則

所以≤x<

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在驗證機械能守恒定律的實驗中,質(zhì)量為0.20kg的重物拖著紙帶自由下落,在紙帶上打出一系列的點,如圖所示。已知相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.02秒,當?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>9.80m/s2,回答以下問題。

(1)紙帶的_______(選填)端與重物相連;

(2)從起點P到打下計數(shù)點B的過程中物體的重力勢能減少量Ep=_______ J,此過程中物體動能的增加量Ek= _______J;(結果保留3位有效數(shù)字)

(3)在上述驗證機械能守恒定律的實驗中發(fā)現(xiàn),重錘減小的重力勢能大于重錘動能的增加,其原因主要是由于在重錘下落的過程中存在阻力作用,通過以上實驗數(shù)據(jù)可以測出重錘在下落過程中受到的平均阻力大小F =______ N。(結果保留1位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某直流電動機接入電路,如圖所示的實驗電路。調(diào)節(jié)滑動變阻器R的阻值,使電動機無法轉動,此時電流表和電壓表的示數(shù)分別為02 A04V。重新調(diào)節(jié)R的阻值,使電動機能夠正常運轉,此時電流表和電壓表的示數(shù)分別為0.8A3V。求:

1這臺電動機的線圈電阻;

2電動機正常運轉時的輸入功率;

3電動機正常運轉時的輸出功率。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,真空中A、B兩個點電荷的電荷量分別為+Q-q,放在光滑絕緣水平面上,AB之間用絕緣輕彈簧連接,當系統(tǒng)靜止時彈簧的壓縮量為,下列過程都在彈性限度內(nèi),則下列說法正確的是

A. 僅將+Q變成-Q,平衡時彈簧伸長量等于

B. 僅將+Q變成-Q,平衡時彈簧伸長量大于

C. 僅將+Q變成+2Q,平衡時彈簧壓縮量等于2

D. 僅將+Q變成+2Q,平衡時彈簧壓縮量大于2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】恢復系數(shù)是反映碰撞時物體形變恢復能力的參數(shù),它只與碰撞物體的材料有關,兩物體碰撞后的恢復系數(shù)為,其中、分別為質(zhì)量為的物體碰推前后的速度某同學利用如圖所示的實驗裝置測定質(zhì)量為的物體碰撞后的恢復系數(shù)。

實驗步驟如下:

將白紙、復寫紙固定在豎直放置的木條上,用來記錄實驗中質(zhì)量為的兩球與木條的撞擊點;

將木條豎直放在軌道末端右側并與軌道接觸,讓質(zhì)量為的入射球從斜軌上A點由靜止釋放,摘擊點為B′;

將木條向右平移到圖中所示位置,質(zhì)量為的入射球仍從斜軌上的A點由靜止釋放,確定撞擊點;

質(zhì)量為的球靜止放置在水平槽的末端,將質(zhì)量為的入射球再從斜軌上A點由靜止釋放,確定

兩球相撞后的撞擊點;

目測得B′與撞擊點NP、M的高度差分別為、、。

(1)兩小球的質(zhì)量關系為_____ (“>”“=”“<”)

(2)木條平移后,在不放質(zhì)量為的小球時,質(zhì)量為的入射球撞擊點在圖中的________點,把質(zhì)量為的小球放在水平槽的末端邊緣B上,被碰后其撞擊點在圖中的___________點。

(3)利用實驗中測量的數(shù)據(jù)表示兩小球碰撞后的恢復系數(shù)為e=_______

(4)若再利用天平測量出兩小球的質(zhì)量為、,則滿足_____________________表示兩小球碰撞前后動量守恒;若滿足_____________________表示兩小球碰撞前后機械能守恒。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑水平面上有一個質(zhì)量為M=2kg的滑塊A,右端距離彈性墻壁d=2m,有一個質(zhì)量m=1kg的小物體B(可視為質(zhì)點)正以某一速度A的左端向右滑上來,已知A、B間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,求:

(1)=3m/s,且B沒從A上掉下來,整個過程最多能產(chǎn)生多少內(nèi)能;

(2)=11m/s,要使B物體不從A上滑下來,滑塊至少多長。(保留2位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】測量一個水果電池的電動勢和內(nèi)電阻:將一銅片和一鋅片分別插入一只蘋果內(nèi),就構成了一個簡單的水果電池其電動勢約為1.5V.可是這種電池并不能點亮手電筒上的額定電壓為1.5V,額定電流為0.3A的小燈泡,原因是流過小燈泡的電流太小了,經(jīng)實驗測得還不足3mA.現(xiàn)要求用量程合適的電壓表(內(nèi)阻較大)、電流表(內(nèi)阻較。┮约盎瑒幼冏杵鳌㈤_關、導線等實驗器材盡量準確地測定水果電池的電動勢E和內(nèi)電阻r

(1)本實驗的電路應該選擇上面的圖甲或圖乙中的:_________(填”)

(2)若給出的滑動變阻器有兩種規(guī)格:A(0~30Ω)、B(0~3kΩ),本實驗中應該選用的滑動變阻器規(guī)格為:_______(填“A”“B”),簡述選用的理由:_______________________.

(3)實驗中測出六組(U,I)的值,在U-I坐標系中描出圖丙所示的六個點,請在丙圖中畫出U-I圖像_________。

(4)由圖像可得出水果電池的電動勢為E=______V;內(nèi)電阻為r= ______Ω.(均保留3位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,在粗糙水平面上放一質(zhì)量為M的斜面體,質(zhì)量為m的木塊沿斜面勻速下滑,此過程中斜面體保持靜止,若如乙、丙、丁、戊圖分別沿四個方向?qū)ξ矬w施力,物體在沿斜面相應運動方向,斜面體仍保持靜止,下列說法正確的是

A. 乙圖中物體正向下運動,則此時地面對斜面體摩擦力為零

B. 丙圖中物體正向下運動,則此時地面對斜面體摩擦力為零

C. 丁圖中物體正向下運動,則此時地面對斜面體摩擦力為零

D. 戊圖中物體正向上運動,則此時地面對斜面體摩擦力為零

【答案】ABC

【解析】試題分析:對甲圖分析,物體向下運動,受重力、垂直斜面的彈力、沿斜面向上的摩擦力,物體勻速下滑,則;對此時的斜面分析,受重力、地面的支持力、垂直斜面向下的壓力、沿斜面向下的摩擦力,斜面與地面間的摩擦力假如水平向左,則,又因f為零。同理當物體沿斜面下滑時都有,及斜面與地面的摩擦力為零,ABC對;當物體沿斜面上滑時,斜面受沿斜面向上的摩擦力、重力、垂直斜面向下的壓力、地面的支持力等。沿斜面向上的摩擦力、垂直斜面向下的壓力的合力必向右,故斜面與地面一定有摩擦力,方向向左,D錯。

考點:受力分析、整體隔離法的應用。

【名師點睛】略。

型】單選題
束】
9

【題目】“驗證力的平行四邊形定則”的實驗如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OBOC為細繩.圖實乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖示.

①圖乙中的____是力F1F2的合力的實際測量值。

②本實驗采用的科學方法是_______

A.理想實驗法 B.控制變量法 C.等效替代法 D.建立物理模型法

③在實驗中,如果其他條件不變僅將細繩換成橡皮筋,那么實驗結果是否會發(fā)生變化?______。(選填“變”或“不變”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在平坦的壘球運動場上,擊球手揮動球棒將壘球水平擊出,壘球飛行一段時間后落地.若不計空氣阻力,則( )

A. 壘球落地時瞬時速度的大小僅由初速度決定

B. 壘球落地時瞬時速度的方向僅由擊球點離地面的高度決定

C. 壘球在空中運動的水平位移僅由初速度決定

D. 壘球在空中運動的時間僅由擊球點離地面的高度決定

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