【題目】甲、乙兩同學(xué)利用橡皮筋和彈簧測力計做互成角度的兩個力的合成的實驗時,分別畫出了某次實驗時力的圖示,如圖所示(力是用一只彈簧測力計拉時的圖示)。

(1)______同學(xué)的結(jié)果比較符合實驗事實(填)。

(2)有關(guān)此實驗,下列敘述正確的是_________。

A.兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大

B.橡皮筋的拉力是合力,兩彈簧測力計的拉力是分力

C.兩次拉橡皮筋時,需將橡皮筋結(jié)點拉到同一位置O,這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同

D.若只增大某一只彈簧測力計的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點位置不變,只需調(diào)整另一只彈簧測力計拉力的大小即可

【答案】 AC

【解析】

1[1]F1、F2合力的理論值是指通過平行四邊形定則求出的合力值,而其實驗值是指一個彈簧拉橡皮條時所測得的數(shù)值,一定沿AO方向,由此可知FF1F2合力的理論值,是合力的實驗值;由于誤差的存在,作圖法得到的合力與實驗值有一定的差別,故甲更符合實驗事實;

2[2]A 兩彈簧測力計的拉力的合力與橡皮筋的拉力大小相等,兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大.故A正確;

B.兩彈簧測力計的拉力與橡皮條的拉力的合力為零,它們之間不是合力與分力的關(guān)系,B錯誤;

C.兩次拉橡皮筋時,為了使兩次達(dá)到效果相同,橡皮筋結(jié)點必須拉到同一位置O,故C正確;

D.結(jié)點位置不變,合力不變,當(dāng)一只彈簧測力計的拉力大小改變時,另一彈簧測力計的拉力的大小和方向必須都改變,故D錯誤;

故選AC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圖線表示的導(dǎo)體的電阻為R1,圖線2表示的導(dǎo)體的電阻為R2,則下列說法正確的是(  )

A. R1R2=31

B. R1拉長到原來的3倍長后電阻等于R2

C. R1R2串聯(lián)后接于電源上,則功率之比P1P2=13

D. R1R2并聯(lián)后接于電源上,則電流比I1I2=13

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩實驗小組在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中,均采用如圖所示的實驗裝置。小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,砂和砂桶的質(zhì)量用m表示。

1)關(guān)于mM質(zhì)量的選取,甲組同學(xué)選擇了最合理的一組數(shù)據(jù),這組數(shù)據(jù)是________

AM=200gm=10g、15g、20g25g、30g、35g40g

BM=100g,m=20g、40g、60g80g、100g120g

CM=400g,m=10g15g、20g、25g、30g、35g40g

DM=300g,m=30g、50g、70g、90g110g、130g、150g

2)乙組同學(xué)在實驗中保持砂和砂桶的質(zhì)量不變,通過增減放在小車中的砝碼改變小車和砝碼的總質(zhì)量M,根據(jù)測得的多組aM的關(guān)系作出a-圖線。畫出圖線后,發(fā)現(xiàn)當(dāng)較大時,圖線發(fā)生了彎曲。對實驗方案進(jìn)行修正,可避免圖線末端發(fā)生彎曲的現(xiàn)象,該修正方案可能是________

A.改畫a的關(guān)系圖

B.改畫aM+m關(guān)系圖線

C.改畫a關(guān)系圖線

D.改畫a關(guān)系圖線

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究求合力的方法”實驗中,現(xiàn)有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細(xì)繩套和一只彈簧測力計。

1)為了完成實驗,某同學(xué)另找來一根彈簧,先測量其勁度系數(shù),得到的實驗數(shù)據(jù)如下表:

彈力FN

0.50

1.00

1.50

2.00

2.50

3.00

3.50

伸長量

0.74

1.80

2.80

3.72

4.60

5.58

6.42

根據(jù)表中數(shù)據(jù)作出Fx圖象

________

并求得該彈簧的勁度系數(shù)k________N/m;

2)某次實驗中,彈簧測力計的指針位置如圖甲所示,其讀數(shù)為________N;同時利用(1)中結(jié)果獲得彈簧上的彈力值為2.50 N,請在圖乙中畫出這兩個共點力的合力F的圖示;

________

3)由圖得到F________N。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在光滑水平面上,有一質(zhì)量為m的質(zhì)點以速度做勻速直線運動。t=0時刻開始,質(zhì)點受到水平恒力F作用,速度大小先減小后增大,運動過程中速度最小值為。質(zhì)點從開始受到恒力作用到速度最小的過程經(jīng)歷的時間為t,發(fā)生位移的大小為x,則判斷正確的是( 。

A.B.C.D.

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【題目】如圖所示,由長為L的輕桿構(gòu)成的等邊三角形支架位于豎直平面內(nèi),其中兩個端點分別固定質(zhì)量均為m的小球A、B,系統(tǒng)可繞O點在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動,初始位置OA水平。由靜止釋放,重力加速度為g,不計一切摩擦及空氣阻力。則()

A. 系統(tǒng)在運動過程中機械能守恒

B. B球運動至最低點時,系統(tǒng)重力勢能最小

C. A球運動至最低點過程中,動能一直在增大

D. 擺動過程中,小球B的最大動能為經(jīng)mgL

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,Q1Q2為兩個固定點電荷,其中Q1帶正電,它們連線的延長線上有a、b兩點.一正試探電荷以一定的初速度沿直線從b點開始經(jīng)a點向遠(yuǎn)處運動,其速度圖象如圖所示.則 ( )

A. Q2帶正電

B. Q2帶負(fù)電

C. 該試探電荷從ba的過程中電勢能增大

D. 該試探電荷從ba的過程中電勢能減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,輕質(zhì)細(xì)繩的一端系一質(zhì)量m=0.01kg的小球,另一端系一光滑小環(huán)套在水平軸O上,O到小球的距離d=0.1m,小球跟水平面接觸無相互作用力,在球的兩側(cè)距球等遠(yuǎn)處,分別豎立一固定擋板,兩擋板相距L=2m.水平面上有一質(zhì)量為M=0.01kg的小滑塊,與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.25,開始時,滑塊從左擋板處,以v0= 10m/s的初速度向小球方向運動,不計空氣阻力,設(shè)所有碰撞均無能量損失,小球可視為質(zhì)點,g=10m/s2.則:

1)在滑塊第一次與小球碰撞后的瞬間,懸線對小球的拉力多大?

2)試判斷小球能否完成完整的圓周運動.如能完成,則在滑塊最終停止前,小球能完成完整的圓周運動多少次?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電動勢為E,內(nèi)阻為r,R1、R2、R3為定值電阻,C為電容器,開關(guān)S1、S2閉合,斷開開關(guān)S2后( 。

A.電流表示數(shù)減小B.電壓表示數(shù)減小

C.有短暫電流通過電阻R3D.電容器下極板帶負(fù)電

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