多用電表是實(shí)驗(yàn)室和生產(chǎn)實(shí)際中常用的儀器。如圖是一個(gè)多用電表的簡(jiǎn)化內(nèi)部電路圖，其中測(cè)電流和測(cè)電壓時(shí)各有兩個(gè)量程，還有兩個(gè)檔位用來(lái)測(cè)電阻。電流的量程分別是2.5mA和10mA，電壓表的量程分別是10V和50V。
在進(jìn)行電阻測(cè)量時(shí)，應(yīng)將S撥到  或   位置，在進(jìn)行選用量程是2.5mA電流表測(cè)量時(shí)，應(yīng)將S撥到    位置，在進(jìn)行選用量程是50V電流表測(cè)量時(shí)，應(yīng)將S撥到
   位置。
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略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

I．在《探究求合力的方法》的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是（   ）
A．用三個(gè)已校好的彈簧秤才能完成此實(shí)驗(yàn)
B．用兩個(gè)校好的彈簧秤就可以完成此實(shí)驗(yàn)
C．用一個(gè)校好的彈簧秤也能完成此實(shí)驗(yàn)
D．實(shí)驗(yàn)中彈簧秤的外殼與紙面間的摩擦將會(huì)影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果
II．在實(shí)驗(yàn)室，小葉同學(xué)想測(cè)出某種材料的電阻率。
由于不知是何種材料，也不知其大約阻值，于是，他用多用電表先粗測(cè)該材料一段樣品的電阻，經(jīng)正確操作后，用“×100W”檔時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示，則他應(yīng)該換用   
檔（填“×10W”或“×1k”）重新測(cè)量。換檔后，在測(cè)量前先要              。
Ⅲ．（1）要測(cè)出II中所給材料樣品的電阻率，必須精確測(cè)出該段樣品的阻值。除了導(dǎo)線和開(kāi)關(guān)外，實(shí)驗(yàn)室還備有以下器材可供選用：

電流表A1，量程1A，內(nèi)阻r1約0.5Ω
電流表A2，量程30mA，內(nèi)阻r2約200Ω
電壓表V1，量程6V，內(nèi)阻RV1等于20kΩ
電壓表V2，量程10V，內(nèi)阻RV2約30kΩ
滑動(dòng)變阻器R1，0～20Ω，額定電流2A
滑動(dòng)變阻器R2，0～2000Ω，額定電流1mA
電源E（電動(dòng)勢(shì)為12 V，內(nèi)阻r約2Ω）     
請(qǐng)選擇合適的器材，設(shè)計(jì)出便于精確測(cè)量的電路圖畫在方框中。
其中滑動(dòng)變阻器應(yīng)選           

（2）若選用其中一組電表的數(shù)據(jù)，設(shè)該段圓柱形材料的長(zhǎng)為L(zhǎng)，直徑為d，由以上實(shí)驗(yàn)得出這種材料電阻率的表達(dá)式為               ，式中符號(hào)的含義為          

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）熱敏電阻是傳感電路中常用的電子元件．現(xiàn)用伏安法研究熱敏電阻在不同溫度下的伏安特性曲線（伏安特性曲線是指用電器的電流I與所加電壓U的關(guān)系在U-I坐標(biāo)中所作出的圖線），要求特性曲線盡可能完整，實(shí)驗(yàn)用的原理圖如圖所示．已知常溫下待測(cè)熱敏電阻的阻值約4~5毟．熱敏電阻和溫度計(jì)插入帶塞的保溫杯中，杯內(nèi)有一定量的冷水，其它備用的儀表和器具有：
盛有熱水的熱水杯電源（3V、內(nèi)阻可忽略）
直流電流表（內(nèi)阻約1Ω）
直流電壓表（內(nèi)阻約5kΩ）
滑動(dòng)變阻器（0~20Ω）
開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干．請(qǐng)?jiān)诳崭駜?nèi)填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容：

a．往保溫杯中加入一些熱水，待溫度穩(wěn)定時(shí)讀出            的值；
b．調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，快速讀出                的值；
c．重復(fù)a~b，測(cè)量不同           下的數(shù)據(jù)；
d．繪出各測(cè)量溫度下熱敏電阻的                    ．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

2010年暑假期間，某學(xué)校課題研究小組為了撰寫關(guān)于未知材料電阻率的實(shí)踐報(bào)告，設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量電阻率的實(shí)驗(yàn)方案，可提供的器材有：
A．電流表G，內(nèi)阻，滿偏電流
B．電流表A，內(nèi)阻約為0.2，量程為0～0.6A
C．螺旋測(cè)微器
D．電阻箱
E、滑動(dòng)變阻器
F、干電池組（3V，0.05）
G、一個(gè)開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干
他進(jìn)行了以下操作：
（1）用多用電表粗測(cè)電阻絲的阻值，當(dāng)用“×10”擋時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度過(guò)大，他應(yīng)該換用________擋（填“×1”或“×100”），換擋后，在再次測(cè)量前先要_______，進(jìn)行一系列正確操作后，指針靜止時(shí)如圖1所示，則電阻絲的阻值約為_(kāi)________。

（2）用螺旋測(cè)微器測(cè)電阻絲的直徑，其示數(shù)部分如圖2所示，則該次測(cè)量測(cè)得直徑=____mm。
（3）改裝電壓表、電流表G與電阻箱串聯(lián)使用，最大測(cè)量電壓為3V，則電阻箱的阻值應(yīng)調(diào)為＝___________。
（4）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路，根據(jù)提供的器材和實(shí)驗(yàn)需要，請(qǐng)將圖3中電路圖補(bǔ)畫完整。
（5）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的測(cè)量與電阻率的計(jì)算，如果電阻絲的長(zhǎng)度用L表示，電路閉合后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片到合適位置，電流表G的示數(shù)為，電流表A的示數(shù)為，請(qǐng)用已知量和測(cè)量量寫出計(jì)算電阻率的表達(dá)式___________________________

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“描跡法描繪電場(chǎng)中的等勢(shì)線”的實(shí)驗(yàn)中
（1）平板上從下至上放上白紙，______紙和______紙，然后將它們固定．
（2）在右圖中，A、B是兩個(gè)電極，a、b、c、d、e是五個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)，若電流從(+)流入電流計(jì)G時(shí)，指針向（＋）側(cè)偏轉(zhuǎn)，現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)探針Ⅰ接觸基準(zhǔn)點(diǎn)d，另一探針Ⅱ接觸P點(diǎn)時(shí)，電流計(jì)G的指針向（－）側(cè)偏轉(zhuǎn)，為了盡快探測(cè)到d點(diǎn)的等勢(shì)點(diǎn)，探針Ⅱ應(yīng)由P點(diǎn)逐漸地________．

A．向上移動(dòng)       B．向下移動(dòng)      C．向左移動(dòng)     D．向右移動(dòng)．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

用伏安法測(cè)定一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，有如圖所示的甲、乙兩個(gè)電路圖，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選電路      ，某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出U—I圖像如圖丙所示，則測(cè)得的電池的電動(dòng)勢(shì)為        伏，內(nèi)電阻為       歐姆。
 

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用伏安法測(cè)燈泡的電阻時(shí)，若將電流表和電壓表的位置接成如圖所示的電路，可能出現(xiàn)的情況是：
A．電流表燒壞B．電壓表燒壞。
C．燈泡不亮D．電壓表的示數(shù)接近220伏

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用伏安法測(cè)電阻，有如下兩種電路連接方式，若采用(a)方式，則測(cè)量值     真實(shí)值（填大于、等于、小于），若采用(b)方式，則測(cè)量值       真實(shí)值（填大于、等于、小于）。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示，在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實(shí)驗(yàn)中，同組同學(xué)已經(jīng)完成部分導(dǎo)線的連接，請(qǐng)你在實(shí)物接線圖中完成余下導(dǎo)線的連接。

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