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【題目】如圖所示,物體P靜止于固定的斜面上,P的上表面水平.現把物體Q輕輕地疊放在P上,則( )

A.P會向下滑動

B.Q會受到靜摩擦力

C.P所受的合外力增大

D.P與斜面間的靜摩擦力增大

【答案】D

【解析】

A.未放Q時,對P受力重力、支持力、靜摩擦力,根據平衡條件,有:

N=Mgcosθ

f=Mgsinθ

最大靜摩擦力為

fm=μN=μMgcosθ

由于P沒有沿斜面下滑,則有:

Mgsinθ≤fm=μMgcosθ

μ≥tanθ

由于物體Q輕輕地疊放在P上,相當于增大物體P重力,設Q的質量為m,則整體重力的下滑分力為:(M+mgsinθ,最大靜摩擦力為

fm′=μN′=μM+mgcosθ

由上兩式得:

M+mgsinθμM+mgcosθ

P靜止不動,故A錯誤;

BQ處于靜止狀態(tài),根據平衡條件得知:Q不受P的摩擦力,否則Q將沿水平方向運動,故B錯誤。

C.物體P保持靜止,合力為零,故C錯誤;

D.由于物體Q輕輕地疊放在P上,相當于增大物體P重力,根據平衡條件可得:靜摩擦力為

f′=M+mgsinθf

P與斜面間的靜摩擦力增大,故D正確;

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】從離沙坑高度H處無初速地釋放一個質量為m的小球,小球落入沙坑后,陷入深度為h。已知當地重力加速度為g,空氣阻力不計,則下列關于小球下落全過程的說法中正確的是(  )

A.重力對小球做功為mgH

B.小球的重力勢能減少了mg(H+h)

C.合外力對小球所做的總功為零

D.小球在沙坑中受到的平均阻力為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】磁流體發(fā)電是一項新興技術。如圖所示,平行金屬板之間有一個很強的磁場,將一束含有大量正、負帶電粒子的等離子體,沿圖中所示方向噴入磁場。圖中虛線框部分相當于發(fā)電機。把兩個極板與用電器相連,則

A. 用電器中的電流方向從BA

B. 用電器中的電流方向從AB

C. 若只減小磁場,發(fā)電機的電動勢增大

D. 若只增大噴入粒子的速度,發(fā)電機的電動勢增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲所示為某實驗小組測量A、B兩個箱子質量的裝置圖,其中D為鐵架臺,E為固定在鐵架臺上的輕質定滑輪(質量和摩擦可忽略),F為光電門,C為固定在A上、寬度為d的細遮光條(質量不計)。此外該實驗小組還準備了砝碼一套(總質量m0=1kg)和刻度尺等,請在以下實驗步驟中按要求作答:

(1)在鐵架臺上標記一位置O,并測得該位置與光電門之間的高度差h

(2)取出質量為m的砝碼放在A,剩余砝碼都放在B,A從位置O由靜止開始下降。

(3)記錄下遮光條通過光電門的時間t,根據所測數據計算出A下落到F處的速率v=____;下落過程中的加速度大小a=______

(4)改變m,重復(2)(3)步驟,得到多組ma的數據,作出____(a-ma-”)圖像如圖乙所示(圖中橫、縱坐標物理量的單位均采用國際制單位)

(5)由圖像可得,A的質量mA=____kg,B的質量mB=____kg(保留兩位有效數字,重力加速度大小g10m/s2)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于導體的電阻及電阻率的說法中,正確的是(

A.,可知導體的電阻與電壓成正比,與電流成反比。

B.可知導體的電阻與長度l、電阻率成正比,與橫截面積S成反比

C.將一根導線一分為二,則半根導線的電阻和電阻率都是原來的二分之一

D.將一根電阻絲均勻拉長為原來2,則電阻絲的電阻變?yōu)樵瓉淼?/span>2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一直角斜劈ABC繞其豎直邊BC做圓周運動,物塊始終靜止在斜劈A上。若斜劈轉動的角速度緩慢減小時,下列說法正確的是

A.斜劈對物塊的支持力逐漸減小

B.斜劈對物塊的支持力保持不變

C.斜劈對物塊的摩擦力逐漸減小

D.斜劈對物塊的摩擦力保持不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是某同學設計的“探究加速度a與物體所受合力F及質量m間關系”的實驗.圖(a)為實驗裝置簡圖,A為小車,B為打點計時器,C為裝有砂的砂桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板,實驗中認為細繩對小車拉力F等于砂和砂桶總重力,小車運動加速度a可由紙帶求得.

1

2

3

4

5

6

7

8

小車加速度a/m·s2

1.90

1.72

1.49

1.25

1.00

0.75

0.50

0.30

小車質量m/kg

0.25

0.29

0.33

0.40

0.50

0.71

1.00

1.67

4.00

3.50

3.00

2.5

2.00

1.40

1.00

0.60

1)圖(b)為某次實驗得到的紙帶(交流電的頻率為50Hz),由圖中數據求出小車加速度值為_______m/s2;(結果保留3位有效數字)

2)保持砂和砂桶質量不變,改變小車質量m,分別得到小車加速度a與質量m及對應的數據如表中所示,根據表中數據,為直觀反映F不變時am的關系,請在坐標紙中選擇恰當物理量建立坐標系并作出圖線;_______

從圖線中得到F不變時小車加速度a與質量m間定量關系是__________;

3)保持小車質量不變,改變砂和砂桶質量,該同學根據實驗數據作出了加速度a與合力F圖線如圖(d),該圖線不通過原點,明顯超出偶然誤差范圍,其主要原因是________;

4)若實驗中將小車換成滑塊,將木板水平放置可測出滑塊與木板間的動摩擦因數μ.要測出動摩擦因數μ,需要測量的物理量有__________;實驗測得的動摩擦因數μ比真實值_______(填“偏大”或“偏小”).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有一帶電粒子沿圖中的AB曲線穿過一勻強電場,a、b、cd均為勻強電場中的等勢面,且電勢φa<φb<φc<φd,若不計粒子所受重力,那么下列說法錯誤的是

A.粒子一定帶負電

B.粒子的運動軌跡是拋物線

C.A點運動到B點粒子的電勢能增加

D.A點到B點過程中電勢能與動能之和不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲同學準備做探究功與物體速度變化的關系實驗,乙同學準備做驗證機械能守恒定律實驗。

1)下列所列器材中,甲、乙同學均要使用的器材是____________(填字母代號,單選)。

A.帶鐵夾的重錘

B.鉤碼 

C.秒表 

D.電火花打點計時器 

E.小車 

F.彈簧秤

2)如圖所示是實驗中得到的紙帶,根據紙帶測量結果計算b點對應的速度為______m/s(保留三位有效數字)。

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