(2013成都石室質檢)用如圖所示的實驗裝置探究加速度與力、質量的關系(交流電頻率為50Hz):
(1)按實驗要求安裝好器材后,應按一定步驟進行實驗,下述操作步驟的安排順序不盡合理,請將合理的順序以字母代號填寫在橫線上:
A.保持重物(砝碼及砝碼盤)的質量不變,在小車里加砝碼,測出加速度,重復幾次
B.保持小車質量不變,改變重物(砝碼及砝碼盤)的質量,測出加速度,重復幾次
C.用天平測出小車的質量
D.平衡摩擦力,使小車近似做勻速直線運動
E.掛上重物,接通打點計時器的電源,放開小車,在紙帶上打下一系列的點
F.根據(jù)測量的數(shù)據(jù),分別畫出a-F和a-的圖線
(2)下圖所示是某同學通過實驗得到的一條紙帶,他在紙帶上取A、B、C、D、E、F、G等7個計數(shù)點(每相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出),將毫米刻度尺放在紙帶上。
根據(jù)下圖可知,打下E點時小車的速度為 m/s.小車的加速度為 m/s2。(計算結果均保留兩位有效數(shù)字)
Ⅰ答案:(1)D、C、E、A、B、F或D、C、E、B、A、F;(2)0.20m/s ,0.40m/s2(誤差在0.02范圍內均可得分)
解析:用如圖所示的實驗裝置探究加速度與力、質量的關系實驗步驟是:首先平衡摩擦力,使小車近似做勻速直線運動;然后用天平測出小車的質量,掛上重物,接通打點計時器的電源,放開小車,在紙帶上打下一系列的點;保持小車質量不變,改變重物(砝碼及砝碼盤)的質量,測出加速度,重復幾次;保持重物(砝碼及砝碼盤)的質量不變,在小車里加砝碼,測出加速度,重復幾次;根據(jù)測量的數(shù)據(jù),分別畫出a-F和a-的圖線。
T=5×0.02s=0.1s,打下E點時小車的速度為v==0.20m/s.有逐差法和△x=aT2可得小車的加速度為a=0.40m/s2。
科目:高中物理 來源: 題型:
(2013成都石室質檢)如圖所示,長L=1.2 m、質量M=3 kg的木板放在傾角為37°的光滑斜面上,質量m=1 kg、帶電荷量q=+2.5×10-4 C的物塊放在木板的上端,木板和物塊間的動摩擦因數(shù)μ=0.1,所在空間加有一個方向垂直斜面向下、場強E=4.0×104 N/C的勻強電場.現(xiàn)對木板施加一平行于斜面向上的拉力F=10.8 N. 取g=10 m/s2,斜面足夠長.設圖示位置木板和物塊的速度均為零。求:
(1)物塊離開木板時木板獲得的動能。
(2)物塊在木板上運動的過程中,由于摩擦而產(chǎn)生的內能。
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科目:高中物理 來源: 題型:
(2013成都石室質檢)用如圖所示的實驗裝置探究加速度與力、質量的關系(交流電頻率為50Hz):
(1)按實驗要求安裝好器材后,應按一定步驟進行實驗,下述操作步驟的安排順序不盡合理,請將合理的順序以字母代號填寫在橫線上:
A.保持重物(砝碼及砝碼盤)的質量不變,在小車里加砝碼,測出加速度,重復幾次
B.保持小車質量不變,改變重物(砝碼及砝碼盤)的質量,測出加速度,重復幾次
C.用天平測出小車的質量
D.平衡摩擦力,使小車近似做勻速直線運動
E.掛上重物,接通打點計時器的電源,放開小車,在紙帶上打下一系列的點
F.根據(jù)測量的數(shù)據(jù),分別畫出a-F和a-的圖線
(2)下圖所示是某同學通過實驗得到的一條紙帶,他在紙帶上取A、B、C、D、E、F、G等7個計數(shù)點(每相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出),將毫米刻度尺放在紙帶上。
根據(jù)下圖可知,打下E點時小車的速度為 m/s.小車的加速度為 m/s2。(計算結果均保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
(2013成都石室質檢)如圖所示,河的寬度為L,河水流速為u,甲、乙兩船均以靜水中的速度v同時渡河。出發(fā)時兩船相距2L,甲、乙船頭均與岸邊成60°角,且乙船恰好能直達正對岸的A點。則下列判斷正確的是( )
A.甲船正好也在A點靠岸
B.甲船在A點下游側靠岸
C.甲乙兩船到達對岸的時間相等
D.甲乙兩船可能在未到達對岸前相遇
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科目:高中物理 來源: 題型:
(2013成都石室質檢)有一節(jié)干電池,電動勢大約為1.5V,內電阻約為1.0Ω.某實驗小組的同學們?yōu)榱吮容^準確地測出該電池的電動勢和內電阻,他們在老師的支持下得到了以下器材:
A.電壓表V(15V,10kΩ)
B.電流表G(量程3.0mA,內阻Rg=10Ω)
C.電流表A(量程0.6A,內阻約為0.5Ω)
D.滑動變阻器R1(0~20Ω,10A)
E.滑動變阻器R2(0~100Ω,1A)
F.定值電阻器R3=990Ω
G.開關S和導線若干
(1)為了能準確地進行測量,同時為了操作方便,實驗中應選用的滑動變阻器是 ▲ .(填寫器材編號)
(2)請在虛線框內畫出他們采用的實驗原理圖.(標注所選擇的器材符號)
(3)該小組根據(jù)實驗設計的原理圖測得的數(shù)據(jù)如下表,為了采用圖象法分析處理數(shù)據(jù),請你在下圖所示的坐標紙上選擇合理的標度,作出相應的圖線.
序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電流表G(I1/mA) | 1.37 | 1.35 | 1.26 | 1.24 | 1.18 | 1.11 |
電流表A(I2/A) | 0.12 | 0.16 | 0.21 | 0.28 | 0.36 | 0.43 |
(4)根據(jù)圖線求出電源的電動勢E= V(保留三位有效數(shù)字),電源的內阻r= Ω(保留兩位有效數(shù)字).
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