【題目】一定質(zhì)量的理想氣體分別在T1、T2溫度下發(fā)生等溫變化，相應(yīng)的兩條等溫線如圖所示，T2對(duì)應(yīng)的圖線上A、B兩點(diǎn)表示氣體的兩個(gè)狀態(tài)，則

A. 溫度為T1時(shí)氣體分子的平均動(dòng)能比T2時(shí)小

B. A到B的過程中，氣體內(nèi)能增加

C. A到B的過程中，氣體從外界吸收熱量

D. A到B的過程中，氣體分子對(duì)器壁的碰撞次數(shù)減少

【答案】C

【解析】根據(jù)理想氣體狀態(tài)方程，得PV=CT，PV之積越大表示溫度越高，故T1>T2，溫度為T1時(shí)氣體分子的平均動(dòng)能比T2時(shí)大，故A錯(cuò)誤；A到B的過程是等溫變化的過程，所以氣體的溫度不變，內(nèi)能不變，故B錯(cuò)誤；A到B的過程中，氣體的體積增大，對(duì)外做功而內(nèi)能不變，由熱力學(xué)第一定律：△E=W+Q可得，氣體一定從外界吸收熱量．故C正確；A到B的過程中，氣體 溫度不變，則分子運(yùn)動(dòng)的激烈程度不變；氣體的體積增大，分子密度減小，所以氣體分子單位時(shí)間內(nèi)對(duì)器壁單位面積上的碰撞次數(shù)減少．故D錯(cuò)誤；故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在固定的氣缸A和B中分別用活塞封閉一定質(zhì)量的理想氣體，活塞面積之比為,兩活塞以穿過B的底部的剛性細(xì)桿相連，可沿水平方向無摩擦滑動(dòng)．兩個(gè)氣缸都不漏氣．初始時(shí)，A、B中氣體的體積皆為，溫度皆為= 300K．A中氣體壓強(qiáng)，是氣缸外的大氣壓強(qiáng)．現(xiàn)對(duì)A加熱，使其中氣體的體積增大,溫度升到某一溫度．同時(shí)保持B中氣體的溫度不變．求此時(shí)A中氣體壓強(qiáng)（用表示結(jié)果）和溫度（用熱力學(xué)溫標(biāo)表達(dá)）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量m1=0.45kg的平頂小車靜止在光滑的水平軌道上．車頂右端放一質(zhì)量m2=0.4kg的小物體，小物體可視為質(zhì)點(diǎn)．現(xiàn)有一質(zhì)量m0=0.05kg的子彈以水平速度v0=100m/s射中小車左端，并留在車中，已知子彈與車相互作用時(shí)間極短，小物體與車間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5，最終小物體以相對(duì)地面5m/s的速度離開小車．g取10m/s2．求：

（1）子彈從射入小車到相對(duì)小車靜止的過程中對(duì)小車的沖量大�。�2）小車的長(zhǎng)度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用一束紫外線照射某金屬時(shí)不能產(chǎn)生光電效應(yīng)，可能使該金屬產(chǎn)生光電效應(yīng)的措施是

A. 改用頻率更小的紫外線照射

B. 改用X射線照射

C. 改用強(qiáng)度更大的原紫外線照射

D. 延長(zhǎng)原紫外線的照射時(shí)間

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，有一質(zhì)量為M=2kg的平板車靜止在光滑的水平地面上，現(xiàn)有質(zhì)量均為m=1kg的小物塊A和B（均可視為質(zhì)點(diǎn)），由車上P處開始，A以初速度=2m/s向左運(yùn)動(dòng)，B同時(shí)以=4m/s向右運(yùn)動(dòng)，最終A、B兩物塊恰好停在小車兩端沒有脫離小車，兩物塊與小車間的動(dòng)摩擦因數(shù)都為μ=0.1，取，求：

（1）小車總長(zhǎng)；

（2）B在小車上滑動(dòng)的過程中產(chǎn)生的熱量；

（3）從A、B開始運(yùn)動(dòng)計(jì)時(shí)，經(jīng)6s小車離原位置的距離x。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】放在桌面上的臺(tái)燈，對(duì)桌面有壓力，其受力物體是_________，施力物體是__________，漂浮在水面上的小木塊受到水的浮力，其施力物體是____________，受力物體是________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用水平恒力F作用于質(zhì)量為M的物體，使之在光滑的水平面上沿力的方向移動(dòng)距離s，恒力做功為W1，再用該恒力作用于質(zhì)量為m的物體上，使之在粗糙的水平面上移動(dòng)同樣距離s，恒力做功為W2，設(shè)m<M，則( )

A. W1>W2

B. W1=W2

C. W1<W2

D. W1與W2 大小無法確定

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，為了確定小球在不同時(shí)刻在空中所通過的位置，實(shí)驗(yàn)時(shí)用了如圖所示的裝置。

先將斜槽軌道的末端調(diào)整水平，在一塊平整的木板表面釘上白紙和復(fù)寫紙。將該木板豎直立于水平地面上，使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞到木板并在白紙上留下痕跡山將木板向遠(yuǎn)離槽口平移距離，再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞在木板上得到痕跡又將木板再向遠(yuǎn)離槽口平移距離小球再?gòu)男辈凵暇o靠擋板處由靜止釋放，再得到痕跡C。若測(cè)得木板每次移動(dòng)距離, A、B間距離, B、C間距離。請(qǐng)冋答以下問題(重力加速度為g):

(1)為什么毎次都要使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋_______。

(2)根據(jù)以上直接測(cè)量的物理量來求得小球初速度的表達(dá)式為=________(用題中所給字母表示）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)不是近代自然科學(xué)興起原因的是：

A. 科學(xué)家的敬業(yè)精神 B. 天文學(xué)的革命

C. 生產(chǎn)技術(shù)的提高 D. 文藝復(fù)興的推動(dòng)

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