7.如圖所示,不可伸長(zhǎng)的柔軟細(xì)線跨過(guò)光滑定滑輪,細(xì)線兩端分別系一個(gè)小球a和b.a(chǎn)球的質(zhì)量為m,靜止于地面,b球的質(zhì)量為M,用手托住,離地面的高度為h,此時(shí)細(xì)線剛好拉近.從靜止釋放b球至b球落地,在此過(guò)程中下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.小球a的機(jī)械能守恒
B.小球a、b與地球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
C.經(jīng)過(guò)時(shí)間t=$\sqrt{\frac{(M+m)h}{(M-m)g}}$,兩球到達(dá)同一高度
D.若M=3m,從釋放至落地,b的機(jī)械能減少了$\frac{3}{2}$mgh

分析 根據(jù)機(jī)械能守恒的條件判斷小球a的機(jī)械能以及系統(tǒng)機(jī)械能是否守恒.對(duì)整體分析,根據(jù)牛頓第二定律求出整體的加速度,結(jié)合位移時(shí)間公式求出兩球到達(dá)同一高度的時(shí)間.根重力勢(shì)能的減小量和動(dòng)能的增加了得出b的機(jī)械能變化量.

解答 解:A、在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,a受重力和拉力,拉力做功,則小球a的機(jī)械能不守恒,故A錯(cuò)誤.
B、小球a、b與地球組成的系統(tǒng),只有重力做功,系統(tǒng)機(jī)械能守恒,故B正確.
C、對(duì)整體分析,整體的加速度a=$\frac{(M-m)g}{M+m}$,當(dāng)兩球到達(dá)同一高度時(shí),b下降的高度為$\frac{h}{2}$,根據(jù)$\frac{h}{2}=\frac{1}{2}a{t}^{2}$得,t=$\sqrt{\frac{h}{a}}=\sqrt{\frac{(M+m)h}{(M-m)g}}$,故C正確.
D、若M=3m,從釋放到落地,b重力勢(shì)能減小Mgh,到達(dá)地面的速度v=$\sqrt{2ah}$,則b動(dòng)能增加量為$\frac{1}{2}M{v}^{2}=Mah=\frac{M(M-m)gh}{M+m}$,則機(jī)械能的減小量為$△E=Mgh-\frac{M(M-m)gh}{M+m}$=$\frac{2Mmgh}{M+m}=\frac{3}{2}mgh$.故D正確.
故選:BCD.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了系統(tǒng)機(jī)械能守恒的基本運(yùn)用,知道小球a、b、地球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒,對(duì)于求解時(shí)間,一般的解題思路是結(jié)合牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式進(jìn)行求解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

17.如圖所示,質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒ab,垂直放在相距為L(zhǎng)的平行光滑金屬導(dǎo)軌上,導(dǎo)軌平面與水平面的夾角為θ,并處于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向垂直于導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,R和Rx分別表示定值電阻和滑動(dòng)變阻器的阻值,不計(jì)其他電阻,重力加速度為g.
(1)調(diào)節(jié)Rx=R,釋放導(dǎo)體棒,當(dāng)棒沿導(dǎo)軌勻速下滑時(shí),求通過(guò)棒的電流I及棒的速率v.
(2)改變Rx=$\frac{R}{2}$,待棒沿導(dǎo)軌再次勻速下滑后,求此時(shí)R消耗的電功率P.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.一個(gè)矩形線圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng),產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)按正弦規(guī)律變化,其瞬時(shí)值的表達(dá)式為e=220$\sqrt{2}$sin100πt V,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.頻率是100HzB.當(dāng)t=0時(shí),線圈平面與中性面重合
C.當(dāng)t=$\frac{1}{100}$ s時(shí),e的值最大,為220$\sqrt{2}$VD.線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為100rad/s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.在勻速圓周運(yùn)動(dòng)中,物體做半徑為2m的勻速圓周運(yùn)動(dòng),物體每0.2s轉(zhuǎn)一圈,則物體的角速度是10πrad/s;線速度是20πm/s;勻速圓周運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)是一種變速運(yùn)動(dòng)(選填“變速”或“勻速”).(圓周率用π表示)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

2.由于通訊和廣播等方面的需要,許多國(guó)家發(fā)射了地球同步軌道衛(wèi)星,這些衛(wèi)星的( 。
A.質(zhì)量一定相同B.軌道半徑一定相同
C.軌道平面可以不同D.運(yùn)行速率一定相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

12.下列關(guān)于布朗運(yùn)動(dòng)和擴(kuò)散現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是( 。
A.布朗運(yùn)動(dòng)和擴(kuò)散現(xiàn)象都是分子的運(yùn)動(dòng)
B.布朗運(yùn)動(dòng)和擴(kuò)散現(xiàn)象都能說(shuō)明分子的運(yùn)動(dòng)是永不停息的
C.擴(kuò)散現(xiàn)象可以在氣體、液體和固體中發(fā)生
D.液體溫度越高,懸浮粒子越大,布朗運(yùn)動(dòng)越劇烈

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.人以恒力50N推小車(chē)在水平路面上前進(jìn)了5m,人放手后,小車(chē)還前進(jìn)了lm,則人對(duì)小車(chē)所做的功為( 。
A.0JB.50JC.250JD.300J

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

16.圖甲所示為兒童樂(lè)園中的滑梯,可等效為由兩段不同傾角、粗糙程度相同、底邊長(zhǎng)度均為L(zhǎng)的斜面組成,其簡(jiǎn)化圖如圖乙所示,兩段不同傾角、底邊相等的斜面相關(guān)數(shù)據(jù)已經(jīng)標(biāo)注在圖乙中,若兒童在滑梯中從最高點(diǎn)由靜止下滑,到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)速度恰好為零,重力加速度為g.
(1)求兒童與滑梯之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;
(2)分別求兒童在兩段滑梯上滑動(dòng)所用的時(shí)間t1、t2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

17.氣墊導(dǎo)軌是一種實(shí)驗(yàn)輔助儀器,利用它可以非常精確地完成多個(gè)高中物理實(shí)驗(yàn),滑塊在導(dǎo)軌上運(yùn)動(dòng)時(shí),可認(rèn)為不受摩擦阻力,現(xiàn)利用氣墊導(dǎo)軌驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,實(shí)驗(yàn)裝置如圖1.
(1)對(duì)導(dǎo)軌進(jìn)行調(diào)節(jié)平衡,使氣墊導(dǎo)軌和光電門(mén)都正常工作,在導(dǎo)軌上只放置滑塊1.調(diào)整調(diào)節(jié)旋鈕,輕推滑塊,觀察滑塊通過(guò)兩光電門(mén)的時(shí)間,當(dāng)滑塊經(jīng)過(guò)光電門(mén)1的時(shí)間大于經(jīng)過(guò)光電門(mén)2的時(shí)間,則表明導(dǎo)軌不水平,為了調(diào)整為水平,下列操作正確的是B.
A.調(diào)節(jié)左邊旋鈕升高氣墊導(dǎo)軌的左端
B.調(diào)節(jié)右邊旋鈕升高氣墊導(dǎo)軌的右端
C.增加遮光條的寬度
D.適當(dāng)?shù)販p小滑炔的質(zhì)量
(2)利用頻閃照相和氣墊導(dǎo)軌做“探究碰撞中的小變量”的實(shí)驗(yàn),步驟如下:
①用天平測(cè)出滑塊A、B的質(zhì)量分別為200g和300g;
?安裝好氣墊導(dǎo)軌,調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌的調(diào)節(jié)旋鈕,使導(dǎo)軌水平;
③向氣墊導(dǎo)軌通入壓縮空氣;
④把A、B兩滑塊放到導(dǎo)軌上,并給他們個(gè)初速度,同時(shí)開(kāi)始閃光照相,閃光的時(shí)間間隔設(shè)定為△t=0.2s,照片如圖所示:
結(jié)合實(shí)驗(yàn)過(guò)程和圖象分析知:該圖象是閃光4次攝得的照片,在這4次閃光的瞬間,A、B兩滑塊均在0-80cm刻度范圍內(nèi);第一次閃光時(shí),滑塊A恰好通過(guò)x=55cm,滑塊B恰好通過(guò) x=70cm處;碰撞后有一個(gè)物體處于靜止?fàn)顟B(tài).設(shè)向右為正方向,試分析:滑塊碰撞時(shí)間發(fā)生在第一次閃光后0.1s,碰撞前兩滑塊的質(zhì)量與速度乘積之和是-0.2 kg•m/s,碰撞后兩滑塊的質(zhì)量與速度乘積之和是-0.2 kg•m/s.

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