【題目】一定量的理想氣體從狀態(tài)a開始,經(jīng)歷三個過程ab、bcca回到原狀態(tài),其pT圖象如圖所示,下列判斷正確的是_________。

A.過程ab中是等容變化

B.過程bc中氣體既不吸熱也不放熱

C.過程ca中外界對氣體所做的功等于氣體所放的熱

D.abc三個狀態(tài)中,狀態(tài)a分子的平均動能最小

E.bc兩個狀態(tài)中,容器壁單位面積單位時間內受到氣體分子撞擊的次數(shù)不同

【答案】ADE

【解析】試題分析:由圖示可知,過程,氣體壓強與熱力學溫度成正比,則氣體發(fā)生等容變化,氣體體積不變,外界對氣體不做功,氣體溫度升高,內能增大,由熱力學第一定律可知,氣體吸收熱量,故A正確,C錯誤;由圖示圖象可知,過程氣體發(fā)生等溫變化,氣體內能不變,壓強減小,由玻意耳定律可知,體積增大,氣體對外做功,由熱力學第一定律可知,氣體吸熱,故B錯誤;由圖象可知,狀態(tài)溫度最低,分子平均動能最小,故D正確;由圖象可知,過程氣體發(fā)生等溫變化,氣體內能不變,壓強減小,由玻意耳定律可知,體積增大,狀態(tài)氣體的分子數(shù)密度不同,兩個狀態(tài)中,容器壁單位面積單位時間內受到氣體分子撞擊的次數(shù)不同,故E正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是測定光電效應產生的光電子比荷的簡要實驗原理圖,M、N兩塊平行板相距為d,其中N板受紫外線照射后,將在N板的上側空間發(fā)射沿不同方向、不同初動能的光電子,有些落到M板形成光電流,從而引起電流計G的指針偏轉,若調節(jié)R0逐漸增大極板間電壓,可以發(fā)現(xiàn)電流逐漸減小,當電壓表示數(shù)為U時,電流恰好為零。切斷開關,在MN間加垂直于紙面的勻強磁場,逐漸增大磁感強度,也能使電流減小,當磁感強度為B時,電流恰為零。試求光電子的比荷e/m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,輕質彈簧一端固定,另一端連接一小物塊,O點為彈簧在原長時物塊的位置。物塊由A點靜止釋放,沿粗糙程度相同的水平面向右運動,最遠到達B點。在從AB的過程中,物塊(

A. 加速度逐漸減小

B. 經(jīng)過O點時的速度最大

C. 所受彈簧彈力始終做正功

D. 所受彈簧彈力做的功等于克服摩擦力做的功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質量不等,但具有相同初動能的兩個物體,在摩擦系數(shù)相同的水平地面上滑行,直到停止,則( )

A. 質量大的物體滑行的距離大

B. 質量小的物體滑行的距離大

C. 它們滑行的距離一樣大

D. 它們克服摩擦力所做的功一樣多

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用打點計時器探究勻變速直線運動速度隨時間的變化規(guī)律實驗中:

(1)安裝紙帶時,應將紙帶置于復寫紙(或墨粉紙盤)的下方。把紙帶固定在小車上,應在放開小車_______(選填之前之后)接通打點計時器的電源。

(2)某次實驗獲得的紙帶如圖所示,O點為起始點,A、BC、DE、F、G為計數(shù)點,每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點沒有畫出,由圖可知紙帶的加速度為a=_______在打C點時紙帶的速度為vC=_______,(以上結果均保留兩位有效數(shù)字),OG的距離為XOG=_______

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質量為mB=2 kg的木板B靜止于光滑水平面上,質量為mA=6 kg的物塊A停在B的左端,質量為mC=2 kg的小球C用長為L=0.8 m的輕繩懸掛在固定點O,F(xiàn)將小球C及輕繩拉直至水平位置后由靜止釋放,小球C在最低點與A發(fā)生正碰,碰撞作用時間很短為,之后小球C反彈所能上升的最大高度h=0.2 m。已知A、B間的動摩擦因數(shù),物塊與小球均可視為質點,不計空氣阻力,取g=10 m/s2。求:

(1)小球C與物塊A碰撞過程中所受的撞擊力大。

(2)為使物塊A不滑離木板B,木板B至少多長?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】冰壺(Curling),又稱擲冰壺、冰上溜石,是以隊為單位在冰上進行的一種投擲性競賽項目,屬冬奧會比賽項目,并設有冰壺世錦賽。在某次比賽中,冰壺被投出后,如果作勻減速直線運動,用時20s停止,倒數(shù)第2s內位移大小為0.6m,則下面說法正確的是(  )

A. 冰壺的加速度大小是0.3m/s2

B. 冰壺的加速度大小是0.4m/s2

C. 冰壺第1s內的位移大小是7.8m

D. 冰壺第1s末的速度大小是5.7m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組設計了探究加速度與合外力關系的實驗,實驗裝置如圖所示。已知小車的質量為500克,g 10m/s2,不計繩與滑輪間的摩擦。實驗步驟如下:

1)細繩一端系在小車上,另一端繞過定滑輪后掛一個小砝碼盤。

2)在盤中放入質量為m的砝碼,用活動支柱將木板固定有定滑輪的一端墊高,調整木板傾角,恰好使小車沿木板勻速下滑。

3)保持木板傾角不變,取下砝碼盤,將紙帶與小車相連,并穿過打點計時器的限位孔,接通打點計時器電源后,釋放小車。

4)取下紙帶后,在下表中記錄了砝碼的質量m和對應的小車加速度a

5)改變盤中砝碼的質量,重復(2)(3)步驟進行實驗。

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

m / kg

0.02

0.04

0.05

0.06

0.07

0.08

0.10


1.40

1.79

2.01

2.20

2.38

2.61

3.02

在坐標紙上作出a----mg圖象。

上述圖象不過坐標原點的原因是: 。

根據(jù)(1)問中的圖象還能求解哪些物理量?其大小為多少?

。

你認為本次實驗中小車的質量是否要遠遠大于砝碼的質量: (填)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】1所示為氫原子能級圖,大量處于n=4激發(fā)態(tài)的氫原子向低能級躍遷時能輻射出多種不同頻率的光,其中用從n=4能級向n=2能級躍遷時輻射的光照射圖2所示光電管的陰極K時,電路中有光電流產生,則( )

A. 若將滑片右移,電路中光電流一定增大

B. 若將電源反接,電路中可能有光電流產生

C. 若陰極K的逸出功為1.05 eV,則逸出的光電子最大初動能為1.5eV

D. 大量處于n=4激發(fā)態(tài)的氫原子向低能級躍遷時輻射的光中只有4種光子能使陰極K發(fā)生光電效應

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