精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
11.如圖所示為一種早期發(fā)電機的原理示意圖,該發(fā)電機由固定的圓形線圈和一對用鐵芯連接的圓柱形磁鐵構成,兩磁極相對于線圈平面對稱.當磁極繞轉軸勻速轉動時,磁極中心在線圈平面上的投影沿圓弧MOP運動(O是線圈的中心).在磁極的投影從M點運動到P點的過程中( 。
A.流過電流表的電流由F指向E
B.流過電流表的電流先增大再減小
C.流過電流表的電流先增大再減小,然后再增大、再減小
D.流過電流表的電流先減小再增大

分析 根據磁極的轉動可知線圈平面中的磁通量的變化,由楞次定律定律可判斷線圈中的感應電流方向.根據法拉第電磁感應定律判斷感應電動勢的大小,由歐姆定律分析感應電流的大小變化.

解答 解:A、在磁極繞轉軸從M到O勻速轉動時,穿過線圈平面的磁場方向向上,磁通量增大,根據楞次定律可知線圈中產生順時針方向的感應電流,電流由F經G流向E;
在磁極繞轉軸從O到P勻速轉動時,穿過線圈平面的磁場方向向上,磁通量減小,根據楞次定律可知線圈中產生逆時針方向的感應電流,電流由E經G流向F,故A錯誤.
BCD根據導線切割磁感線產生感應電動勢公式E=BLv,從M到P,可知磁鐵的運動使線圈處的磁感應強度先增后減,可知感應電動勢先增加后減小、則電流先增大再減小;
從O到P,導線處的磁感應強度先增后減可知感應電動勢先增加后減小、電流也先增大再減小,故電流先增大再減小,然后再增大、再減小,故BD錯誤、C正確.
故選:C.

點評 本題考查楞次定律的基本應用,首先明確原磁場方向及磁通量的變化,然后由楞次定律判斷感應電流的磁場,再由安培定則即可判斷感應電流的方向.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖所示為一水平傳送帶裝置的模型示意圖,傳送帶兩端點A與B間的距離L=4.0m,傳送帶以v=2.5m/s的速精英家教網度向右做勻速直線運動,有一可視為質點的物塊與傳送帶間的動摩擦因數μ=0.2,物塊從A處以v0=5.0m/s的水平速度向右滑上傳送帶,重力加速度g=10m/s2.求:
(1)小物塊滑至B處的速度大。
(2)小物塊由A滑到B的過程中相對傳送帶滑動的位移大小和方向.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.如圖所示,物體A、B的質量均為m,中間用彈簧相連,放在水平地面上處于靜止狀態(tài).物體C的質量為2m,當把C輕放在A上的瞬間,下列說法正確的是(  )
A.B對地面的壓力大小為4mg
B.此時A和C應具有相同的加速度,且大小為$\frac{2g}{3}$
C.此時A和C之間的彈力大小為$\frac{2mg}{3}$
D.此后的一小段時間內,A和C之間的彈力逐漸變小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

19.用升壓變壓器可以實現高壓輸電,以減少遠距離輸電過程中的電能損失.為了達到升壓的目的,升壓變壓器的原線圈匝數應少于(選填“少于”或“多于”)副線圈匝數.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.質量為3kg的物體受到兩個大小分別為1N和2N的共點力作用,則物體的加速度大小可能是( 。
A.0.2m/s2B.0.3m/s2C.1m/s2D.1.2m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.“蹦極”運動就是跳躍者把一端固定在高處的長彈性繩的另一端綁在踝關節(jié)處,然后從幾十米的高處跳下的一種極限運動.某人做“蹦極”運動,所受繩子拉力F的大小隨時間t的變化如圖所示.若將“蹦極”運動近似看作是豎直方向上的運動,重力加速度為g,從圖可以推知,此人在運動中的最大加速度約為( 。
A.gB.2gC.3gD.大于3g

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

3.如圖所示,一質量為m的小球用細線懸掛起來,就成為一個擺,已知球心到懸點的距離為l,先讓小球從偏角θ處由靜止釋放,如果阻力可以忽略,重力加速度為g,求:
(1)小球運動到最低點時的速度大小v;
(2)小球運動到最低點時細線的拉力大小F.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

18.回旋加速器D形盒的半徑為R,勻強磁場的磁感應強度為B.一個質量為m、電荷量為q的粒子在加速器的中央從速度為0開始加速.根據回旋加速器的這些數據,估算該粒子離開回旋加速器時獲得的動能.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.靜止在水平地面上的小車,質量為5kg.在50N的水平拉力作用下做直線運動,2s內勻加速前進了4m,在這個過程中(g取10m/s2)( 。
A.小車加速度的大小是1m/s2B.小車4s末的速度大小是7m/s
C.小車加速度的大小是2m/s2D.摩擦力的大小是10N

查看答案和解析>>

同步練習冊答案