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【題目】空間存在平行于x軸方向的靜電場，其電勢φ隨x的分布如圖所示。一質量為m、電荷量為q的帶電的粒子從坐標原點O由靜止開始，僅在電場力作用下沿x軸正方向運動。則下列說法正確的是

A. 該粒子帶正電荷

B. 空間存在的靜電場場強E是沿X軸正方向均勻減小的

C. 該粒子從原點O運動到X0 過程中電勢能是減小的

D. 該粒子運動在X0點的速度是

【答案】AC

【解析】沿電場線方向電勢降低，由圖可知電場方向沿X正方向。帶電粒子僅在電場力作用下由靜止開始沿x軸正方向運動，受力方向與電場方向一致， 帶電粒子帶正電，A正確；沿X正方向電勢均勻降低，電場為勻強電場，B錯誤；沿x軸正方向運動，電場力做正功，電勢能減小，C正確；根據(jù)動能定理， ，D錯誤。故選AC

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某研究小組通過實驗測得兩滑塊碰撞前后運動的實驗數(shù)據(jù)，得到如圖所示的位移—時間圖象.圖中的線段、、分別表示沿光滑水平面上同一條直線運動的滑塊Ⅰ、Ⅱ和它們發(fā)生正碰后結合體的位移變化關系.已知相互作用時間極短，由圖象給出的信息可知（ ）

A.碰前滑塊Ⅰ與滑塊Ⅱ速度大小之比為5∶2

B.碰前滑塊Ⅰ的動量大小比滑塊Ⅱ的動量大小大

C.碰前滑塊Ⅰ的動能比滑塊Ⅱ的動能小

D.滑塊Ⅰ的質量是滑塊Ⅱ的質量的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于盧瑟福的粒子散射實驗，下列敘述中與得到的實驗結果相符的是（ ）

A.所有粒子穿過金箔后偏轉角度都很小

B.大多數(shù)粒子發(fā)生較大角度的偏轉

C.向各個方向運動的粒子數(shù)目基本相等

D.極少數(shù)粒子產生超過90°的大角度偏轉

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一帶電荷量為+Q的固定點電荷在真空中形成的電場如圖所示，現(xiàn)有一質量為m、帶電荷量為q的微粒在此點電荷附近做周期為T的勻速圓周運動，微粒的重力不能忽略，求：

(1)微粒的帶電性質．

(2)微粒的軌跡所在平面及圓心O的位置．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】．如圖所示，光滑絕緣水平面上帶異號電荷的小球A、B，它們一起在水平向右的勻強電場中向右做勻加速運動，且保持相對靜止．設小球A的帶電荷量大小為QA，小球B的帶電荷量大小為QB，下列判斷正確的是 (　　) 圖4

A.小球A帶正電，小球B帶負電，且QA>QB

B.小球A帶正電，小球B帶負電，且QA<QB

C.小球A帶負電，小球B帶正電，且QA>QB

D.小球A帶負電，小球B帶正電，且QA<QB

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(2010年高考福建卷)如圖13－2－4所示，一定質量的理想氣體密封在絕熱(即與外界不發(fā)生熱交換)容器中，容器內裝有一可以活動的絕熱活塞．今對活塞施以一豎直向下的壓力F，使活塞緩慢向下移動一段距離后，氣體的體積減�。艉雎曰钊c容器壁間的摩擦力，則被密封的氣體( )

圖13－2－4

A. 溫度升高，壓強增大，內能減少

B. 溫度降低，壓強增大，內能減少

C. 溫度升高，壓強增大，內能增加

D. 溫度降低，壓強減小，內能增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示曲線方程與x軸所圍的空間中存在著垂直紙面向里的勻強磁場，磁感應強度。單匝正方形絕緣金屬線框粗細均勻，邊長，總電阻，它的一邊在光滑軌道的x軸上，在拉力F的作用下，線框以的速度水平向右勻速運動．

（1）求線框中兩端的最大電壓；

（2）求拉力F的最大值；

（3）在圖乙中畫出線框在運動過程中的圖像（要求有計算過程，規(guī)定線框中逆時針方向為電流的正方向）；

（4）根據(jù)圖像，估算磁場區(qū)域的面積（保留小數(shù)點后兩位數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用一只電流表和一個電阻箱測定電源的電動勢和內電阻，使用的器材還有開關一個、導線若干，實驗原理如甲所示。

(1)在圖乙的實物圖中，已正確連接了部分電路，請完成其余電路的連接______。

(2)調節(jié)電阻箱，示數(shù)如圖丙所示，讀得電阻值是________Ω。

(3)接通開關，多次改變電阻箱的阻值R，同時讀出對應的電流表的示數(shù)I，并作記錄，畫出R－關系圖線，如圖丁所示。則圖線斜率的物理意義是___________；若電流表內阻RA＝0.1 Ω，由圖線求得電源的電動勢E＝______V，內阻r＝______Ω。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在勻強電場中，將帶電荷量q＝－6×10－6 C的電荷從電場中的A點移到B點，克服電場力做了2.4×10－5 J的功，再從B點移到C點，電場力做了1.2×10－5 J的功．求：

(1)A、B兩點間的電勢差UAB和B、C兩點間的電勢差UBC；

(2)如果規(guī)定B點的電勢為零，則A點和C點的電勢分別為多少？

(3)作出過B點的一條電場線(只保留作圖的痕跡，不寫做法)．

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