【題目】暗物質(zhì)是二十一世紀(jì)物理學(xué)之謎,對(duì)該問(wèn)題的研究可能帶來(lái)一場(chǎng)物理學(xué)的革命.為了探測(cè)暗物質(zhì),我國(guó)在2015年12月17日成功發(fā)射了一顆被命名為“悟空”的暗物質(zhì)探測(cè)衛(wèi)星.已知“悟空”在低于同步衛(wèi)星的軌道上繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)時(shí)間t(t小于其運(yùn)動(dòng)周期),運(yùn)動(dòng)的弧長(zhǎng)為s,與地球中心連線掃過(guò)的角度為β(弧度),引力常量為G,則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.“悟空”的線速度大于第一宇宙速度
B.“悟空”的向心加速度小于地球同步衛(wèi)星的向心加速度
C.“悟空”的環(huán)繞周期為
D.“悟空”的質(zhì)量為
【答案】C
【解析】
A.該太空電站經(jīng)過(guò)時(shí)間t(t小于太空電站運(yùn)行的周期),它運(yùn)動(dòng)的弧長(zhǎng)為s,它與地球中心連線掃過(guò)的角度為β(弧度),則太空站運(yùn)行的線速度為
角速度為:
根據(jù) 得軌道半徑為:
人類第一臺(tái)太空電站在地球的同步軌道上繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),萬(wàn)有引力提供向心力,則有:
,
得
,
可知衛(wèi)星的軌道半徑越大,速率越小,第一宇宙速度是近地衛(wèi)星的環(huán)繞速度,故“悟空”在軌道上運(yùn)行的速度小于地球的第一宇宙速度,故A錯(cuò)誤;
B.由得:加速度
,
則知“悟空”的向心加速度大于地球同步衛(wèi)星的向心加速度,故B錯(cuò)誤;
C.“悟空”的環(huán)繞周期為
,
故C正確;
D.“悟空”繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),萬(wàn)有引力提供向心力,即:
, ,
聯(lián)立解得:地球的質(zhì)量為
,
不能求出“悟空”的質(zhì)量.故D錯(cuò)誤;
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做測(cè)定木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案.
方案a:木板固定,用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊,如圖a所示.
方案b:木塊水平固定,通過(guò)細(xì)線水平拉動(dòng)木板,如圖b所示.
①上述兩種方案中,你認(rèn)為更合理的方案是_____(選擇題a或b),原因是_____.
②除了實(shí)驗(yàn)必需的器材之外,該同學(xué)還準(zhǔn)備了質(zhì)量為100g的砝碼若干個(gè),該同學(xué)在木塊上加放砝碼,改變木塊對(duì)木板的正壓力FN,并記錄若干組彈簧力F彈與FN的數(shù)據(jù),而且以F彈為縱坐標(biāo),FN為橫坐標(biāo),做出圖象,那么作出來(lái)的畫像應(yīng)該是如圖c哪個(gè)圖_____.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的實(shí)線和虛線為t = 0時(shí)刻A、B兩列簡(jiǎn)諧橫波沿軸傳播的波形圖,兩列波疊加并發(fā)生了干涉現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是 。
A.若A波沿軸正向傳播,則B波也可能沿x軸正向傳播
B.t = 0時(shí)刻,若A波使= 0.2m處質(zhì)點(diǎn)沿y軸正向運(yùn)動(dòng),則B波= 0.2m處質(zhì)點(diǎn)沿y軸負(fù)向運(yùn)動(dòng)
C.相鄰兩個(gè)振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn)平衡位置相距0.2m
D.= 0.5m處為振動(dòng)減弱點(diǎn)
E.兩列波遇到尺寸小于0.4m的障礙物會(huì)發(fā)生明顯的衍射現(xiàn)象
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是測(cè)量滑塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)的裝置,將木板水平固定在桌面上,利用一根壓縮的短彈簧來(lái)彈開滑塊。請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)操作與分析:
(1)先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,再釋放滑塊,滑塊被彈開后繼續(xù)拖動(dòng)紙帶運(yùn)動(dòng)一段距離后停下
(2)某次實(shí)驗(yàn)打出的紙帶后面的一段如圖,其中B點(diǎn)為滑塊停下時(shí)在紙帶上記錄到的點(diǎn)。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)周期為T,其他數(shù)據(jù)已在圖中標(biāo)出,則滑塊通過(guò)A點(diǎn)的速度v=________(用T、x1、x2表示);再用________測(cè)出A、B之間的距離L
(3)已知重力加速度為g,則滑塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=_____(用g、L、T、x1、x2表示)。由于紙帶與計(jì)時(shí)器存在阻力,測(cè)出的動(dòng)摩擦因數(shù)μ與真實(shí)值相比_____(選填“一樣大”“偏大”或“偏小”)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,圖甲為質(zhì)點(diǎn)a和b做直線運(yùn)動(dòng)的位移一時(shí)間圖象,圖乙為質(zhì)點(diǎn)c和d做直線運(yùn)動(dòng)的速度一時(shí)間圖象,由圖可知( )
A. 若t1時(shí)刻a、b兩質(zhì)點(diǎn)第一次相遇,則t2時(shí)刻兩質(zhì)點(diǎn)第二次相遇
B. 若t1時(shí)刻c、d兩質(zhì)點(diǎn)第一次相遇,則t2時(shí)刻兩質(zhì)點(diǎn)第二次相遇
C. t1到t2時(shí)間內(nèi),四個(gè)質(zhì)點(diǎn)中只有b和d兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變
D. t1到t2時(shí)間內(nèi),四個(gè)質(zhì)點(diǎn)中只有b和d兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)的速率先減小后增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】半徑為r的豎直光滑圓軌道固定在光滑木板AB中央,置于光滑水平桌面.圓軌道和木板AB的總質(zhì)量為m,木板AB兩端被限定,無(wú)法水平移動(dòng),可豎直移動(dòng).木板AB的右端放置足夠長(zhǎng)的木板CD,其表面與木板AB齊平,質(zhì)量為2m.一個(gè)質(zhì)量為m的滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))從圓軌道最低點(diǎn)以一定的初速度v0向右運(yùn)動(dòng)進(jìn)入圓軌道,運(yùn)動(dòng)一周后回到最低點(diǎn)并向右滑上水平木板AB和CD,最終與木板CD保持相對(duì)靜止,滑塊與木板CD間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,其余摩擦均不計(jì),則:
(1)為保證滑塊能通過(guò)圓軌道的最高點(diǎn),求初速度v0的最小值;
(2)為保證滑塊通過(guò)圓軌道的最高點(diǎn)時(shí),木板AB不離開地面,求初速度v0的最大值;
(3)若滑塊恰能通過(guò)圓軌道最高點(diǎn),求滑塊在木板CD上滑動(dòng)產(chǎn)生的熱量Q.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某同學(xué)測(cè)出一棵蘋果樹樹干部分的高度約為1.6m,一個(gè)蘋果從樹冠頂端的樹梢上由于受到擾動(dòng)而自由下落,該同學(xué)測(cè)出蘋果經(jīng)過(guò)樹干所用的時(shí)間為0.2s,重力加速度取10m/s2,則:
(1)蘋果樹樹冠部分的高度約為多少?
(2)蘋果落地時(shí)的速度為多大?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,帶有孔的小球A套在粗糙的傾斜直桿上,與正下方的小球B通過(guò)輕繩連接,處于靜止?fàn)顟B(tài),給小球B施加水平力F使其緩慢上升直到小球A剛要滑動(dòng)。在此過(guò)程中
A. 水平力F的大小不變
B. 桿對(duì)小球A的支持力不變
C. 桿對(duì)小球A的摩擦力先變小后變大
D. 輕繩對(duì)小球B的拉力先變大后變小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】北京時(shí)間2017年3月26日世界女子冰壺錦標(biāo)賽決賽在北京首都體育館舉行.加拿大以8比3戰(zhàn)勝了俄羅斯隊(duì),時(shí)隔九年再次奪冠,比賽中一冰壺以速度v垂直進(jìn)入三個(gè)相等寬度的矩形區(qū)域做勻減速直線運(yùn)動(dòng),且在剛要離開第三個(gè)矩形區(qū)域時(shí)速度恰好為零,則冰壺依次進(jìn)入每個(gè)矩形區(qū)域時(shí)的速度之比和穿過(guò)每個(gè)矩形區(qū)域所用的時(shí)間之比分別是( )
A.v1∶v2∶v3=B.v1∶v2∶v3=3∶2∶1
C.t1∶t2∶t3=D.t1∶t2∶t3=
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