接通電火花計時器電源和讓紙帶開始運動，這兩個實驗操作之間的時間順序關系是
A
A

A．先接通電源，后讓紙帶運動     B．先讓紙帶運動，再接通電源
C．讓紙帶運動的同時接通電源     D．先讓紙帶運動或先接通電源都可以．
分析：理解實驗過程應當先接通電源，在釋放紙帶．如果先釋放紙帶后接通電源，有可能會出現(xiàn)小車已經拖動紙帶運動一段距離，電源才被接通，那么紙帶上只有很小的一段能打上點，大部分紙帶沒有打上點，紙帶的利用率太低．
解答：解：如果先釋放紙帶后接通電源，有可能會出現(xiàn)小車已經拖動紙帶運動一段距離，電源才被接通，那么紙帶上只有很小的一段能打上點，大部分紙帶沒有打上點，紙帶的利用率太低；所以應當先接通電源，后讓紙帶運動，故A正確．
故選：A
點評：理解打點計時器的工作原理、電壓、打點時間間隔以及操作的先后順序．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）電火花計時器是使用
交流電
交流電
（直流電，交流電）電源的儀器，它每隔
0.02
0.02
秒打一次點．
（2）根據(jù)打點計時器打出的紙帶，我們可以從紙帶上直接得到的物理量是
AB
AB

A．時間間隔      B．位移      C．瞬時速度      D．平均速度
（3）接通電火花計時器電源和讓紙帶開始運動，這兩個操作之間的時間順序關系是
A
A

A．先接通電源，后讓紙帶運動   B．先讓紙帶運動，再接通電源
C．讓紙帶運動的同時接通電源   D．先讓紙帶運動或先接通電源都可以
（4）利用打點計時器《測小車的加速度》，如圖給出了該次實驗中，從0點開始，每5個點取一個計數(shù)點的紙帶，其中1、2、3、4、5、6都為記數(shù)點．測得：s1=1.41cm，s2=1.91cm，s3=2.41cm，s4=2.91cm．在小車經過計數(shù)點3時，小車的速度分別為：V3=
0.22
0.22
cm/s．小車的加速度為
0.50
0.50
m/s2（取二位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）根據(jù)打點計時器打出的紙帶，我們可以從紙帶上直接得到的物理量是
AB
AB

A．時間間隔      B．位移      C．瞬時速度      D．平均速度
（2）接通電火花計時器電源和讓紙帶開始運動，這兩個操作之間的先后順序關系是
A
A

A．先接通電源，后讓紙帶運動   B．先讓紙帶運動，再接通電源
C．讓紙帶運動的同時接通電源   D．先讓紙帶運動或先接通電源都可以
（3）在“研究勻變速直線運動”的實驗中，打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz，記錄小車運動的紙帶如圖所示，在紙帶上依次選擇連續(xù)的6個點A、B、C、D、E、F，每相鄰的兩點之間都有四個點未畫出，用刻度尺量出B、C、D、E、F點到A點的距離依次是2.78cm、7.07cm、12.86cm、20.16cm、28.94cm

根據(jù)學過的知識可以求出小車在B點的速度大小為vB=
0.35
0.35
m/s，（保留兩位小數(shù)）小車的加速度的大小為
1.5
1.5
m/s2；（保留兩位小數(shù)）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2011?碑林區(qū)模擬）甲同學使用如圖1所示的裝置來驗證“機械能守恒定律”．
①下面是操作步驟：
a．按圖1安裝器材；
b．松開鐵夾，使重錘帶動紙帶下落；
c．接通電火花計時器電源，使計時器開始工作d．進行數(shù)據(jù)處理：
e．根據(jù)需要，在紙帶上測量數(shù)據(jù)．
把上述必要的操作步驟按正確的順序排列
a、c、b、e、d
a、c、b、e、d
．
②電火花計時器接在頻率為50Hz的交流電源上，圖2為實驗中打出的一條紙帶，從起始點O開始，將此后連續(xù)打出的7個點依次標為A、B、C、D…，

電火花計時器打F點時，重錘下落的速度為
1.15（1.14---1.16）
1.15（1.14---1.16）
m/s．（保留到小數(shù)點后兩位）
③如果已知重錘的質量為0.50kg，當?shù)氐闹亓铀俣葹?.80m/s2．從打O點到打F點的過程中，重錘重力勢能的減少量為
0.35（0.34---0.35）
0.35（0.34---0.35）
J，重錘動能的增加量為
0.33（0.32---0.34）
0.33（0.32---0.34）
J．（保留到小數(shù)點后兩位）

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

實驗題：
（1）讀出下面圖1中儀器的讀數(shù)，游標卡尺讀數(shù)為
 
mm，螺旋測微器讀數(shù)為
 
cm．
（2）如圖2所示裝置，在斜面體的斜面上，一質量為1kg的物塊后面固定一條通過打點計時器的紙帶．先打點，然后讓物塊從靜止開始沿斜面勻加速下滑，得到一條如圖所示的紙帶．O點為打點的第一個點，A、B、C、D、E、F、H是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點沒有標出，OA=17.65cm、AB=11.81cm、BC=14.79cm、CD=17.80cm、DE=20.81cm、EF=23.80cm、FH=26.79cm，根據(jù)以上數(shù)據(jù)進行下列處理．精英家教網(wǎng)
物塊勻加速下滑的加速度是
 
 m/s2，物體所受的合外力是
 
 N．（結果保留三位有效數(shù)字）
（3）甲同學使用如圖3所示的裝置來驗證“機械能守恒定律”．
①下面是操作步驟：
a．按圖1安裝器材；
b．松開鐵夾，使重物帶動紙帶下落；
c．接通電火花計時器電源，使計時器開始工作；
d．進行數(shù)據(jù)處理．
把上述必要的操作步驟按正確的順序排列
 
．
②備有如下器材：A．打點計時器；B．直流電源；C．交流電源；D．紙帶；
E．帶夾子的重物；F．秒表；G．刻度尺；H．導線；I．鐵架臺．
其中該實驗不需要的器材是
 
（填字母代號）．?
③在實驗中，打點計時器所用電源頻率為50Hz，實驗要求打點計時器在打完第一個點時釋放紙帶，甲、乙、丙三個學生分別用同一裝置各打出一條紙帶，量出各紙帶上第1、2兩點間的距離分別為0.48cm，0.19cm和0.18cm．可見其中肯定有一個學生在操作上有錯誤，錯誤操作的同學是
 
，其錯誤的操作是
 
．

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