【題目】如圖所示，足夠長(zhǎng)的傳送帶與水平方向的傾角為θ，物塊a通過(guò)平行于傳送帶的輕繩跨過(guò)光滑輕滑輪與物塊b相連，b的質(zhì)量為m．開(kāi)始時(shí)，a、b及傳送帶均靜止，且a不受傳送帶摩擦力作用，現(xiàn)讓傳送帶逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，則在b上升h高度(未與滑輪相碰)過(guò)程中

A. 物塊a的重力勢(shì)能減少mgh

B. 摩擦力對(duì)a做的功等于a機(jī)械能的增量

C. 摩擦力對(duì)a做的功等于物塊a、b動(dòng)能增量之和

D. 任意時(shí)刻，重力對(duì)a、b做功的瞬時(shí)功率大小相等

【答案】AD

【解析】開(kāi)始時(shí)，a、b及傳送帶均靜止且a不受傳送帶摩擦力作用，有，則，b上升h，則a下降hsinθ，則a重力勢(shì)能的減小量為，故A正確；根據(jù)能量守恒得，系統(tǒng)機(jī)械能增加，摩擦力對(duì)a做的功等于a、b機(jī)械能的增量，所以摩擦力做功大于a的機(jī)械能增加；因?yàn)橄到y(tǒng)重力勢(shì)能不變，所以摩擦力做功等于系統(tǒng)動(dòng)能的增加，故B錯(cuò)誤C正確；任意時(shí)刻a、b的速率相等，對(duì)b，克服重力的瞬時(shí)功率，對(duì)a有：，所以重力對(duì)a、b做功的瞬時(shí)功率大小相等，故D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平面內(nèi)的直角坐標(biāo)系xOy中有一光滑金屬導(dǎo)軌AOC，其中曲線導(dǎo)軌OA滿足方程y＝Lsin kx，長(zhǎng)度為的直導(dǎo)軌OC與x軸重合，整個(gè)導(dǎo)軌處于豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中．現(xiàn)有一長(zhǎng)為L的金屬棒從圖示位置開(kāi)始沿x軸正方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，已知金屬棒單位長(zhǎng)度的電阻為R0，除金屬棒的電阻外其余電阻均不計(jì)，棒與兩導(dǎo)軌始終接觸良好，則在金屬棒運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，它與導(dǎo)軌組成的閉合回路(　 　)

A. 電流逐漸增大 B. 電流逐漸減小

C. 消耗的電功率逐漸增大 D. 消耗的電功率逐漸減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置研究擺球的運(yùn)動(dòng)情況，擺球由A點(diǎn)由靜止釋放，經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)C到達(dá)與A等高的B點(diǎn)，D、E、F是OC連線上的點(diǎn)，OE=ED，DF=FC，OC連線上各點(diǎn)均可釘細(xì)釘子.每次均將擺球從A點(diǎn)由靜止釋放，不計(jì)繩與釘子碰撞時(shí)機(jī)械能的損失，不計(jì)空氣阻力.下列說(shuō)法正確的是

A. 細(xì)線碰到釘子的前后瞬間，球的線速度和角速度均增大

B. 釘子釘在E點(diǎn)時(shí)，繩子最可能被拉斷

C. 若只在D點(diǎn)釘釘子，擺球最高只能擺到AB連線以下的某點(diǎn)

D. 若只在F點(diǎn)以下某點(diǎn)釘釘子，擺球可能做完整的圓周運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一對(duì)雜技演員（都視為質(zhì)點(diǎn)）乘秋千（秋千繩處于水平位置）從A點(diǎn)由靜止出發(fā)繞0點(diǎn) 下擺，當(dāng)擺到最低點(diǎn)B時(shí)，女演員在極短時(shí)間內(nèi)將男演員沿水平方向推出，然后自己剛好能回到高處A.已知男演員質(zhì)量m1和女演員質(zhì)量m2之比=2，秋千的質(zhì)量不計(jì)，秋千的擺長(zhǎng)為R， G點(diǎn)比0點(diǎn)低5R.求男演員落地點(diǎn)C與O點(diǎn)的水平距離S.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】已知磁敏電阻在無(wú)磁場(chǎng)時(shí)電阻很小，有磁場(chǎng)時(shí)電阻變大，并且磁場(chǎng)越強(qiáng)阻值越大．為探測(cè)磁場(chǎng)的有無(wú)，利用磁敏電阻作為傳感器設(shè)計(jì)了如圖所示電路．電源的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r不變，在無(wú)磁場(chǎng)時(shí)調(diào)節(jié)變阻器R使小燈泡L正常發(fā)光，若探測(cè)裝置從無(wú)磁場(chǎng)區(qū)進(jìn)入磁場(chǎng)區(qū)，則

A. 電壓表的示數(shù)變小

B. 磁敏電阻兩端電壓變小

C. 小燈泡L變亮甚至燒毀

D. 通過(guò)滑動(dòng)變阻器的電流變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量m＝2 kg的物體在光滑水平面上運(yùn)動(dòng)，其分速度vx和vy隨時(shí)間變化的圖線如圖（a）、（b）所示，求：

（1）物體所受的合力；

（2）物體的初速度；

（3）t＝8 s時(shí)物體的速度；

（4）t＝4 s內(nèi)物體的位移。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】地面上有一個(gè)半徑為 R 的圓形跑道，高為 h 的平臺(tái)邊緣上的 P 點(diǎn)在地面 上 P′點(diǎn)的正上方， P′與跑道圓心 O 的距離為 L（L>R），如圖所示。跑道上停有一輛小車(chē)， 現(xiàn)從 P 點(diǎn)水平拋出小沙袋，使其落入小車(chē)中（沙袋所受空氣阻力不計(jì)）。問(wèn)：

（1）當(dāng)小車(chē)分別位于 A 點(diǎn)和 B 點(diǎn)時(shí)（∠AOB＝90°），沙袋被拋出時(shí)的初速度各多大？

（2）若小車(chē)在跑道上運(yùn)動(dòng)，則沙袋被拋出時(shí)的初速度在什么范圍內(nèi) ？

（3）若小車(chē)沿跑道順時(shí)針運(yùn)動(dòng)（如圖中箭頭所示），當(dāng)小車(chē)恰好經(jīng)過(guò) A 點(diǎn)時(shí)，將沙袋 拋出，為使沙袋能在 B 處落入小車(chē)中，小車(chē)的速率v 應(yīng)滿足什么條件？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的物體置于傾角為的斜面上，物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，在外力作用下，斜面以加速度a沿水平方向向左做勻加速運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中物體m與斜面體相對(duì)靜止．則關(guān)于斜面對(duì)m的支持力和摩擦力的做功情況，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）

A. 支持力一定做正功

B. 摩擦力一定做正功

C. 摩擦力可能不做功

D. 摩擦力可能做負(fù)功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在物理學(xué)的探索和發(fā)現(xiàn)過(guò)程中，科學(xué)家們運(yùn)用了許多研究方法。以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述中正確的是（ ）

A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法是微元法

B. 根據(jù)速度定義式，當(dāng)Δt→0時(shí)， 就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義運(yùn)用了極限思維法

C. 在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí)，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，這里運(yùn)用了假設(shè)法

D. 在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，再把各小段位移相加，這里運(yùn)用了理想模型法

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