【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的木塊A放在質(zhì)量為M的三角形斜壁上，現(xiàn)用大小均為方向相反的水平力分別推A和B，它們均靜止不動．則（　�。�

A. 地面對B的支持力大小一定大于（M+m）g

B. B與地面之間一定不存在摩擦力

C. B對A的支持力一定小于mg

D. A與B之間一定存在摩擦力

【答案】B

【解析】A、將A、B看成整體，豎直方向上受力平衡，則可知地面對B的支持力的大小一定等于，故A正確；

B、將A、B看成整體，由于平衡合力為零，故B與地面之間無摩擦力，故B錯誤；

C、對A分析作出對應(yīng)的受力分析圖如圖所示；

根據(jù)平衡條件可知，支持力等于重力和推力在垂直斜面上的分力，由于不明確F的大小，故無法確定支持力與重力的關(guān)系， 故C錯誤；

D、由圖可知，若重力和推力在沿斜面方向上的分力相同，則物體A可以不受B的摩擦力，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在“探索彈力和彈簧伸長的關(guān)系”實驗中，以下說法正確的是 ．

A．彈簧被拉伸時，不能超出它的彈性限度

B．用懸掛砝碼的方法給彈簧施加拉力，應(yīng)保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài)

C．用直尺測得彈簧的長度即為彈簧的伸長量

D．用幾個不同的彈簧，分別測出幾組拉力與伸長量，得出拉力與伸長量之比相等

（2）某同學(xué)做“探索彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗，他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長，用直尺測出彈簧的原長L0，再把彈簧豎直懸掛起來，掛上砝碼后測出簧伸長后的長度L，把L﹣L0作為彈簧的伸長量x，這樣操作，由于彈簧自身重力的影響，最后畫出的圖線可能是圖中所示圖象的 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩只額定電壓均為110V的燈泡A和B，額定功率分別為100W和40W，為了使它們接到220V電源上能正常發(fā)光，同時電路消耗的電功率最小，如圖所示電路中最合理的是圖( ).

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M的小車放在光滑的水平面上。小車上用細(xì)線懸吊一質(zhì)量為m的小球，M>m�，F(xiàn)用一力F水平向右拉小球，使小球和車一起以加速度a向右運(yùn)動時，細(xì)線與豎直方向成α角，細(xì)線的拉力為FT；若用另一力F'水平向左拉小車，使小球和車一起以加速度a'向左運(yùn)動時，細(xì)線與豎直方向也成α角，細(xì)線的拉力為FT'，則（ ）

A. FT'=FT B. FT'>FT C. a'=a D. a'>a

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有同學(xué)利用如圖所示的裝置來驗證力的平行四邊形定則：在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個光滑的滑輪A和B，將繩子打一個結(jié)點O，每個鉤碼的重量相等，當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時，根據(jù)鉤碼個數(shù)讀出三根繩子的拉力TOA、TOB和TOC，回答下列問題：

(1)改變鉤碼個數(shù)，實驗?zāi)芡瓿傻氖?/span>（____）

A．鉤碼的個數(shù)N1＝N2＝1，N3＝3

B．鉤碼的個數(shù)N1＝2，N2＝4，N3＝3

C．鉤碼的個數(shù)N1＝N2＝N3＝4

D．鉤碼的個數(shù)N1＝6，N2＝3，N3＝1

(2)在拆下鉤碼和繩子前，最重要的一個步驟是（____）

A．用天平測出鉤碼的質(zhì)量

B．用量角器量出三段繩子之間的夾角

C．量出OA、OB、OC三段繩子的長度

D．標(biāo)記結(jié)點O的位置，并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向

(3)在作圖時，你認(rèn)為圖中________(選填“甲”或“乙”)是正確的．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電磁炮是一種理想的兵器，它的主要原理如圖所示，1982年，澳大利亞國立大學(xué)制成了能把2.2g的彈體（包括金屬桿EF的質(zhì)量）加速到10km/s的電磁炮（常規(guī)炮彈的速度約為2km/s），若軌道寬2m，長為100m，通以恒定電流10A，則軌道間所加勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為多大？磁場力的最大功率為多大？（不計軌道摩擦）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某公共汽車的運(yùn)行非常規(guī)則，先由靜止開始勻加速啟動，當(dāng)速度達(dá)到v1＝10 m/s時再做勻速運(yùn)動，進(jìn)站前開始勻減速制動，在到達(dá)車站時剛好停�。财囋诿總�車站停車時間均為Δt＝25 s，然后以同樣的方式運(yùn)行至下一站．已知公共汽車在加速啟動和減速制動時加速度大小都為a＝1 m/s2，而所有相鄰車站間的行程都為s＝600 m，有一次當(dāng)公共汽車剛剛抵達(dá)某一個車站時，一輛速度大小恒定為v2＝6 m/s的電動車已經(jīng)過該車站向前運(yùn)動了t0＝60 s，已知該電動車行進(jìn)路線、方向與公共汽車完全相同，不考慮其他交通狀況的影響，試求：

(1)公共汽車從車站出發(fā)至到達(dá)下一站所需的時間t是多少？

(2)若從下一站開始計數(shù)，公共汽車在剛到達(dá)第n站時，電動車也恰好同時到達(dá)此車站，n為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)撫州市科技小組同學(xué)用螺旋測微器測定某一金屬絲的直徑，測得的結(jié)果如下左圖所示，則該金屬絲的直徑d=_________mm.然后他又用游標(biāo)尺上標(biāo)有20等分刻度的游標(biāo)卡尺測該金屬絲的長度，測得的結(jié)果如下右圖所示，則該工件的長度L=__________cm。

(2)然后該小組同學(xué)又用多用電表粗略測量某金屬電阻絲的電阻Rx約為5.0Ω，為了盡可能精確地測定該金屬絲的電阻，且測量時要求通過金屬絲的電流在0～0.5A之間變化.根據(jù)下列提供的實驗器材，解答如下問題：

A、量程0.1A，內(nèi)阻r1=1Ω的電流表A1

B、量程0.6A，內(nèi)阻約為0.5Ω的電流表A2

C、滑動變阻器R1全電阻1.0Ω，允許通過最大電流10A

D、滑動變阻器R2全電阻100Ω，允許通過最大電流0.1A

E、阻值為59Ω的定值電阻R3

F、阻值為599Ω的定值電阻R4

G、電動勢為6V的蓄電池E

H、電鍵S一個、導(dǎo)線若干

①根據(jù)上述器材和實驗要求完成此實驗，請在虛線框內(nèi)畫出測量該金屬絲電阻Rx的實驗原理圖（圖中元件用題干中相應(yīng)的元件符號標(biāo)注）_______。

②實驗中測得電表A1示數(shù)為I1，A2表示數(shù)為I2，其它所選的物理量題目中已給定，請寫出電阻絲的電阻表達(dá)式Rx=_____________________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】首創(chuàng)“發(fā)現(xiàn)問題、提出假設(shè)、數(shù)學(xué)推理、實驗驗證、結(jié)論推廣”的科學(xué)研究方法的科學(xué)家是_____；最早通過斜面實驗對自由落體運(yùn)動進(jìn)行科學(xué)研究的科學(xué)家是_____．

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同步練習(xí)冊答案