A. | 對于一個特定的衰變原子,我們只知道它發(fā)生衰變的概率,而不知道它將何時發(fā)生衰變 | |
B. | 放射性元素A經(jīng)過2次α衰變和1次β衰變后生成一新元素B,則元素B在元素周期表中的位置較元素A的位置向前移動了2位 | |
C. | β衰變的實質(zhì)在于核內(nèi)的質(zhì)子轉(zhuǎn)化成了一個中子和一個電子 | |
D. | 碘131的半衰期約為8天,若某藥物含有質(zhì)量為m的碘131,經(jīng)過32天后,該藥物中碘131的含量大約還有$\frac{m}{16}$ |
分析 知道β射線的本質(zhì)是原子核內(nèi)部一個中子變成一個質(zhì)子和電子產(chǎn)生的.根據(jù)原子核經(jīng)過一次α衰變,電荷數(shù)減小2,質(zhì)量數(shù)減小4;經(jīng)過一次β衰變,電荷數(shù)增加1,質(zhì)量數(shù)不變;
半衰期是放射性原子核剩下一半需要的時間,根據(jù)公式m=m0•($\frac{1}{2}$)${\;}^{\frac{t}{T}}$ 求解剩余原子核的質(zhì)量,分析求解即可.
解答 解:A、對于一個特定的衰變原子,我們只知道它發(fā)生衰變的概率,并不知道它將何時發(fā)生衰變,發(fā)生多少衰變.故A正確;
B、原子核經(jīng)過一次α衰變,電荷數(shù)減小2,所以經(jīng)過2次α衰變后電荷數(shù)減小4;同時,經(jīng)過一次β衰變,電荷數(shù)增加1;所以元素A經(jīng)過2次α衰變和1次β衰變后電荷數(shù)減小3,則生成的新元素在元素周期表中的位置向前移3位,故B錯誤;
C、β射線的本質(zhì)是原子核內(nèi)部一個中子變成一個質(zhì)子和電子產(chǎn)生的,故C正確;
D、碘131的半衰期約為8天,經(jīng)過32天后,碘131的剩余質(zhì)量為:m′=m•($\frac{1}{2}$)${\;}^{\frac{t}{T}}$=$\frac{m}{16}$,故D錯誤.
故選:AC.
點評 本題考查了衰變的實質(zhì),半衰期的意義和聚變過程有質(zhì)量虧損放出能量的知識,本題關(guān)鍵是明確半衰期的概念,能夠結(jié)合公式m=m0•($\frac{1}{2}$)${\;}^{\frac{t}{T}}$ 列式分析,并掌握β衰變的實質(zhì).
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | mL(M+m) | B. | mL(M-m) | C. | $\frac{(M-m)L}{(M+m)}$ | D. | $\frac{mL}{M}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | m(v+v′)-mgt | B. | mgt | C. | $\frac{1}{2}$m(v-v′) | D. | 0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一定與物體動量變化的方向相同 | B. | 一定與物體速度變化的方向相同 | ||
C. | 一定與物體動量的方向相同 | D. | 一定與力F的方向相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若導(dǎo)體棒MN水平向左運動,通過電阻R電流方向從d→R→c | |
B. | 若導(dǎo)體棒MN水平向右運動,通過電阻R電流方向從d→R→c | |
C. | 當(dāng)導(dǎo)體棒MN繞其中點O順時針方向轉(zhuǎn)動,通過電阻R電流方向從c→R→d | |
D. | 當(dāng)導(dǎo)體棒MN繞其中點O順時針方向轉(zhuǎn)動,電阻R沒有感應(yīng)電流通過 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 手對地球儀的作用力方向豎直向上 | B. | 地球儀所受摩擦力大小為μmg | ||
C. | 手對地球儀做的功大于$\frac{1}{2}$mv2 | D. | 地球儀對手做負功 |
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