A.只有體積小的物體才可以看作質(zhì)點 |
B.質(zhì)點就是物體的幾何中心 |
C.任何物體,在一定條件下都可以看作質(zhì)點 |
D.任何物體,在任何條件下都可以看作質(zhì)點 |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.運轉中的地球不能看作質(zhì)點,而原子核可以看作質(zhì)點 |
B.研究火車通過路旁一根電線桿的時間時,火車可看作質(zhì)點 |
C.研究奧運會乒乓球男單冠軍孔令輝打出的乒乓球時,不能把乒乓球看成質(zhì)點 |
D.研究奧運會三米跳板女單冠軍伏明霞的跳水動作時,不能將她看作質(zhì)點 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題
A.研究小孩沿長滑梯下滑 |
B.研究地球自轉運動的規(guī)律 |
C.研究手榴彈被拋出后的運動軌跡 |
D.研究人造地球衛(wèi)星繞地球做圓周運動 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法運用了假設法 | ||
B.根據(jù)速度的定義式v=
| ||
C.在實驗探究加速度與力、質(zhì)量的關系時,運用了控制變量法 | ||
D.在推導勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程等分成很多小段,然后將各小段位移相加,運用了微元法 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.只有很小的物體才能視為質(zhì)點,很大的物體不能視為質(zhì)點 |
B.選擇不同的參考系,物體運動的描述有可能不同 |
C.做直線運動的物體,其位移大小跟這段時間內(nèi)它通過的路程一定相等 |
D.一節(jié)課40分鐘,40分鐘指的是下課的時刻 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.甲乙兩人一前一后向正東方向行走,若以甲為參考系,則乙一定是靜止的 |
B.不選取參考系,就無法準確研究物體的運動情況 |
C.由于地球在不停地自轉,所以在任何情況下地球都不能視為質(zhì)點 |
D.行駛的火車在任何情況下,都可以視為質(zhì)點 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.傷病員 | B.直升飛機 |
C.鉆井平臺 | D.直升飛機駕駛員 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.只要體積小就可以視為質(zhì)點 |
B.研究月球繞地球運動時,月球不能視為質(zhì)點 |
C.物體各部分運動情況相同,在研究其運動規(guī)律時,可以視為質(zhì)點 |
D.研究一端固定并可繞該端轉動的木桿可看成質(zhì)點 |
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