【題目】在圖中，標出磁場B的方向，通電直導線中電流I的方向，以及通電直導線所受磁場力F的方向，其中正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】解：通電導線在磁場中受到安培力作用，其方向均由左手定則來確定．

左手定則內(nèi)容是：伸開左手大拇指垂直四指且在同一平面內(nèi)，讓磁感線穿過掌心，四指指的是電流的方向，則大拇指就是安培力的方向．

所以安培力方向與磁場方向垂直、與電流方向垂直，即其與磁場和電流的方向所構(gòu)成的平面垂直．

A、電流方向水平向右，由左手定則可知安培力豎直向下，故A錯誤；

B、由于電流方向與磁場方向平行，則沒有安培力，故B錯誤；

C、電流方向垂直紙面向外，由左手定則可得安培力方向豎直向下，故C正確；

D、電流方向水平向右，由左手定則可知，安培力方向垂直紙面向外，故D錯誤；

故選：C

帶電粒子在勻強磁場中運動時，其受到的安培力的方向由左手定則來判定．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲所示,在升降機的頂部安裝了一個能夠顯示拉力的傳感器。傳感器下方掛一輕質(zhì)彈簧，彈簧下端掛一質(zhì)量為m的小球。小球隨升降機一起運動,若升降機在運行過程中突 然停止,并以此時為零時刻，在后面一段時間內(nèi)傳感器顯示彈簧彈力F隨時間t變化的圖象如圖乙所示,g為重力加速度，則（ ）

A. 升降機突然停止前在做向上的加速運動

B. t1——t2時間內(nèi)小球向下運動,小球動能先減小后增大

C. 0—t1時間內(nèi)小球處于失重狀態(tài),t1—t2內(nèi)處于超重狀態(tài)

D. t3—t4時間內(nèi)彈簧彈性勢能變化量大于小球動能變化量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為“驗證碰撞中的動量守恒”的實驗裝置。

(1)下列說法中符合本實驗要求的是_________________.

A.軌道應當盡量光滑，以減小實驗誤差

B.每次入射球應從斜槽上同一位置由靜止釋放

C.安裝軌道時，應使軌道末端切線水平

D.需要使用的測量儀器有天平、秒表和刻度尺

E.入射小球a和被碰小球b的質(zhì)量m1、m2應該滿足m1>m2

(2)實驗時，先不放b球，讓a球多次從同一位置由靜止釋放，找到平均落點放上b 球后，將a球仍從同一位置釋放并重復實驗。實驗中記錄了軌道末端在記錄紙上的豎直投影為O點，在記錄紙上找到了兩球平均落點位置為A、C,并測得三點到0點的距離分別為x1、x2和x3。若在誤差允許范圍內(nèi)滿足表達式 ______________________，則可得出碰撞中動量守恒的結(jié)論。若兩球的碰撞為彈性碰撞，則還應滿足________________________ .

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，下列說法正確的是

A. 圖1中，問左偏轉(zhuǎn)的射線是β射線

B. 圖2中，發(fā)生光電效應時，入射光的強度增強，打出的光電子最大初動能增加

C. 圖3中，鈾235的裂變方程為

D. 圖4中，一個處于n=4能級氫原子向低能級躍遷時，可能發(fā)出16種不同頻率的光

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于地球同步通訊衛(wèi)星，下述說法正確的是（ ）
A.同步通訊衛(wèi)星上的物體處于超重狀態(tài)
B.它運行的線速度介于第一和第二宇宙速度之間
C.地球同步通訊衛(wèi)星的軌道是唯一的（赤道上方一定高度處）
D.它可以通過北京的正上方

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】已知河水的流速為v1，小船在靜水中的速度為v2，且，用小箭頭表示小船，箭頭指向表示船頭指向，則能正確反映小船以最短時間渡河，以最短位移渡河的情景圖示依次是

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A. ①② B. ④⑤ C. ①⑤ D. ②③

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是在豎直平面內(nèi)，由斜面和圓形軌道分別與水平面相切連接而成的光滑軌道，圓形軌道的半徑為R，質(zhì)量為m的小物塊從斜面上距水平面高為h=2.5R的A點由靜止開始下滑，物塊通過軌道連接處的B、C點時，無機械能損失．求：

（1）小物塊通過B點時速度vB的大��；
（2）小物塊能否通過圓形軌道的最高點D，若能，求出小物塊過D點時的速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一長為10cm的金屬棒ab用兩個完全相同的彈簧水平地懸掛在勻強磁場中，磁場的磁感應強度大小為0.1T，方向垂直于紙面向里，彈簧上端固定，下端與金屬棒絕緣，金屬棒通過開關(guān)與一電動勢為12V的電池相連，電路總電阻為2Ω，已知開關(guān)斷開時兩彈簧的伸長量均為0.5cm，閉合開關(guān)，系統(tǒng)重新平衡后，兩彈簧的伸長量與開關(guān)斷開時相比均改變了0.3cm，重力加速度大小取10m/s2 ， 判斷開關(guān)閉合后金屬棒所受安培力的方向，并求出金屬棒的質(zhì)量．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在用圖甲所示的裝置驗證牛頓第二定律”的實驗中，保持小車質(zhì)量一定時，驗證小車加速度a與合力F的關(guān)系。

①除了電火花計時器、小車、砝碼、砝碼盤、細線、附有定滑輪的長木板、墊木、導線及開關(guān)外，在下列器材中必須使用的有________ （選填選項前的字母）。

A.220V、50Hz的交流電源

B.電壓可調(diào)的直流電源

C.刻度尺

D.秒表

E.天平（附砝碼）

②為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力，以下操作正確的是________。

A.調(diào)整長木板上滑輪的高度使細線與長木板平行

B.在調(diào)整長木板的傾斜度平衡摩擦力時，應當將砝碼和砝碼盤通過細線掛在小車上

C.在調(diào)整長木板的傾斜度平衡摩擦力時，應當將穿過打點計時器的紙帶連在小車上

③已知實驗中打點計時器的打點周期為0.02s，得到的記錄紙帶如圖乙所示，圖中的點為記數(shù)點，在每兩相鄰的記數(shù)點間還有4個點沒有畫出，由此得D點的速度為________m/s，小車加速度的大小a=________m/s2（保留兩位有效數(shù)字）。

圖乙

④在本實驗中認為細線的拉力F等于砝碼和砝碼盤的總重力mg，已知三位同學利用實驗數(shù)據(jù)做出的a-F圖像如圖丙中的1、2、3所示。下列分析正確的是________（選填選頊前的字母）。

A.出現(xiàn)圖線1的原因可能是沒有平衡摩擦力

B.出現(xiàn)圖線2的原因可能是砝碼和砝碼盤的質(zhì)量不合適

C.出現(xiàn)圖線3的原因可能是在平衡摩擦力時長木板的傾斜度過大

⑤在本實驗中認為細線的拉力F等于砝碼和砝碼盤的總重力mg，由此造成的誤差是________（選填“系統(tǒng)誤差”或“偶然誤差”）。設拉力的真實值為F真，小車的質(zhì)量為M，為了使，應當滿足的條件是<______%（保留二位有效數(shù)字）。

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