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兩個相同的白熾燈L1和L2，接到如圖所示的電路中，燈L1與電容器串聯(lián)，燈L2與電感線圈串聯(lián)，當a、b處接電壓最大值為Um、頻率為f的正弦交流電源時，兩燈都發(fā)光，且亮度相同．更換一個新的正弦交流電源后，燈L1的亮度高于燈L2的亮度，新電源的電壓最大值和頻率可能是
A．最大值仍為Um而頻率大于f
B．最大值仍為Um而頻率小于f
C．最大值大于Um而頻率仍為f
D．最大值小于Um而頻率仍為f
A

試題分析：增大頻率不會改變電流的最大值，故最大值不變；CD錯誤；燈L1的亮度高于燈L2的亮度，說明電容對交變電流的阻礙作用減小，電感對交變電流的阻礙作用增大，根據電容、電感阻礙作用與交流電頻率的關系，交流電的頻率應該是增大了，故A正確，B錯誤；
故選A
點評：解決本題的關鍵知道電感會阻礙電流的變化，以及交流電的頻率會影響感抗和容抗，頻率變大，感抗變大，容抗變小．
練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖表示交變電流的圖象是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

（6分）如圖所示，A、B、C為三個相同的燈泡，a、b、c為與之串聯(lián)的三個元件，E1為直流電源，E2為交流電源。當開關S接“1”時，A、B兩燈均正常發(fā)光，C燈不亮。S接“2”時，A燈仍正常發(fā)光，B燈變暗，C燈正常發(fā)光。由此可知，a元件應是       b元件應是          c元件應是          。（選填“電阻”“電容”“電感”）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某電源輸出的電流既有交流成分又有直流成分，而我們只需要穩(wěn)定的直流，下列設計的電路圖中，能最大限度使電阻R2獲得穩(wěn)定直流的是

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，三只完全相同的燈泡a、b、c分別與電阻R、電感L、電容C串聯(lián)，再將三者并聯(lián)，接在220V，50Hz的交變電源兩端，三只燈泡亮度相同。如果將電源改為220V，60Hz的交變電源，則（    ）
A．三只燈泡亮度不變B．a亮度不變，b變暗，c變亮
C．三只燈泡都將變亮D．a亮度不變，b變亮，c變暗

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在圖所示電路中，a、b兩端連接的交流電源既含高頻交流，又含低頻交流；L是一個25 mH的高頻扼流圈，C是一個100 pF的電容器，R是負載電阻．下列說法中正確的是        (　　)．
A．L的作用是“通低頻，阻高頻”
B．C的作用是“通交流，阻直流”
C．C的作用是“通高頻，阻低頻”
D．通過R的電流中，低頻交流所占的百分比遠遠大于高頻交流所占的百分比

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在如圖所示的電路中（    ）
A．當開關S閉合時，燈A1立即發(fā)光，A2逐漸亮起來
B．當開關S閉合時，燈A2立即發(fā)光，A1逐漸亮起來
C．當開關S斷開時，燈A1立即熄滅，A2逐漸熄滅
D．當開關S斷開時，燈A2立即熄滅，A1逐漸熄滅

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，變頻交變電源的頻率可在20 Hz到20 kHz之間調節(jié)，在某一頻率時，A1、A2兩只燈泡的熾熱程度相同．則下列說法中正確的是( 　　)
A．如果將頻率增大，熾熱程度減弱、熾熱程度加強
B．如果將頻率增大，A1熾熱程度加強、A2熾熱程度減弱
C．如果將頻率減小，A1熾熱程度減弱、A2熾熱程度加強
D．如果將頻率減小，A1熾熱程度加強、A2熾熱程度減弱

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下面說法正確是(   )
A．感抗僅與電源頻率有關，與線圈自感系數(shù)無關
B．容抗僅與電源頻率有關，與電容無關
C．感抗.容抗和電阻等效，對不同交變電流都是一個定值
D．感抗是由于電流變化時在線圈中產生了自感電動勢而對電流的變化產生的阻礙作用

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