A. | s-t圖線中圖線1表示物體做曲線運動 | |
B. | s-t圖線中t1時刻v1>v2 | |
C. | v-t圖線中0至t3時間內(nèi)3和4平均速度相等 | |
D. | v-t圖線中t4時刻表示4開始反向運動 |
分析 s-t圖線與v-t圖線只能描述直線運動的規(guī)律;s-t的斜率表示物體運動的速度,斜率的正和負分別表示物體沿正方向和負方向運動.v-t圖線與時間軸圍成的面積等于物體在該段時間內(nèi)通過的位移.
解答 解:A、位移時間圖象只能表示物體做直線運動的規(guī)律,而不能表示物體做曲線運動.故A錯誤.
B、在s-t圖象中,圖線的斜率表示物體的速度,在t1時刻圖線1的斜率大于圖線2的斜率,故v1>v2.故B正確.
C、在v-t圖線中,圖線與時間軸圍成的面積等于物體發(fā)生的位移.故在0-t3時間內(nèi)4的位移大于3的位移,故4的平均速度大于3的平均速度.故C錯誤.
D、v-t圖線中,v的正負表示物體的運動方向,可知4一直沿正向,t4時刻沒有反向運動.故D錯誤.
故選:B
點評 對于v-t圖線和s-t圖線的基本特點、物理意義一定要熟悉,特別是圖線的面積、斜率的物理意義要理解并掌握,這是我們解決這類問題的金鑰匙,在學習中要多多積累.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 速度變化越大,加速度就一定越大 | |
B. | 物體所受到的合外力發(fā)生改變時,物體的加速度立即發(fā)生改變 | |
C. | 加速度的方向與速度變化的方向一定相同 | |
D. | 加速度由物體受的合外力和物體的質(zhì)量共同決定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0.1Ω | B. | 0.2Ω | C. | 0.4Ω | D. | 0.45Ω |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 對接后,組合體會被地球吸引到更低的軌道上運行 | |
B. | 組合體繞地球做勻速圓周運動的速度小于7.9km/s | |
C. | 在“天宮二號”空間實驗室中航天員可以借助重錘和羽毛演示輕重物體落得一樣快的實驗 | |
D. | 航天員在“天空二號”空間實驗室中工作的 30 天里共經(jīng)歷了30次日出 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 50 N 30° | B. | 50 N 60° | C. | $\frac{200}{3}$N 30° | D. | $\frac{200}{3}$N 60° |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A球的加速度比B球的大 | |
B. | A球的飛行時間比B球的長 | |
C. | A、B兩球在最高點的速度大小相等 | |
D. | A、B兩球落回Q點時的機械能一定相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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